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【撰写对联】讲座现场，学校准备撰写一副对联做会议标语，已有了上联，请你结合活动内容补出下联：
读好书如品醇酒，
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专题与语文实践活动。
【对联撰写】阅读下面一则丁庄学校新闻，以对联的形式概括出主要内容。（1分）
为贯彻落实东台市市教育局关于深入推进双语阅读与特色创建的现场会议精神，充分活跃校园文化生活，①不断推行学校双语阅读活动的深入发展，丁庄学校开展了形式多样、内容丰富的学校真阅读动。2016年11月28日下午，丁庄学校在学校大会议室举行真阅读动员会。②通过学校的大力动员，使同学们感受到了阅读的魅力。
1. 育人工程结硕果
2.【修改病句】消息中两处划线句子的语言表述有语病，请你修改正确后抄写在下面横线上。
①
②
3.本次活动中，同学们都能从我做起，从身边的小事做起，与人为善。班委会决定推选“最美中学生”，请你推荐一位你的同学作为候选人，为他（她）写一则推荐词。要求：①以“小明”作为你推荐同学的姓名；②60字以内。
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学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。
上联：学习成就人生路
下联：阅读
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语文综合性学习。
生活处处有语文，让我们一起开展一次在生活学习语文的活动吧。
（1）[趣味对联]下面的一幅对联已有上联，请用括号里的字组成下联。
上联:冬去山清水秀 下联 : （香、来、鸟、花、语、春）
（2）[教师颂歌]教师节到了，同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联，请你根据具体内容，把这副对联补写完整，每框只填入一个表示数量的字。
上联：一支粉笔， 袖清风，启迪 秋智慧；
下联：三尺讲台，四季沫雨，传递万世文明。
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综合性学习
学校正开展“我爱文学”的语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
1.【对联擂台】我班举行对联擂台赛，你也参与其中，请根据所给上联，对出下联。
上联：校园书香育真人 下联：
2.【书海遨游】为扩大同学们的阅读视野，提升文学素养，学校开设了阅读课，小红被姜戎的《狼图腾》深深的吸引了，被狼的视死如归和不屈不挠的精神所震撼。但“狼”在文学作品中的形象也是多变的，在许多作品中往往是“凶残”或“贪婪”的代名词，对此，你有何看法？请用你熟悉的文学作品或资料为例证明你的看法。
3.【建言献策】请你就如何更好地开展“我爱文学”的语文活动这个话题，向学校李校长提一条建议，你会怎么说呢？
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七年级(2)班开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面的任务。
(1)班委会准备为本次活动征集一副对联,刘志同学拟写了上联,请你写出下联。
上联:看社会知国情坚定报国志
下联：_____________________
(2)下面是介绍“世界和平女神像”的一段文字,请你按要求修改。
（A）世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。（B）中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像坐落在诺受底登陆战场遗址。（C）她那手拿绸带颤抖的双臂,一前后的舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。（D）在微风中展开的飘带与女神的双臂迹为一体,逃远望去,好似中国的“中”字、和平的“平”字,又像英文单词 WORLD(世界)的第一个字母“w”和 VICTORY(胜利)的第一个字母“v。
①这段文字语序不合理,应把（____）句和（____）句的位置调换一下。
②文段中（C）句用词不当,可把“______”改为“______”。
(3)班级举行以“天下国家”为主题的诗朗诵比赛,请你以主持人的身份拟写一段开场白。
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学校开展“人无信不立”系列活动，请你参与。
(1)学生会开展“对对联”活动，请帮助小影同学为下面的上联选出合适的下联( )
上联：做人有道惟诚信 下联：
A.智慧可资百岁春B.常把自心比他心C.处世无奇但善良D.品行能灿千秋史
(2)下面是李丽同学搜集的两幅图。仔细观察图片，分别写出与“诚信”有关的一个成语。
(3)下面是李慧同学搜集的一段文字，请你修改。
真理越辨越明，公道自在人心。近来的中美貿易摩擦让世人看到了美国所谓“公平贸易”“美国优先”的真面目，（A）国际舆论没有不对美国肆意妄为的危险举动不感到担忧的。美国农民和零售商等因中美贸易摩擦利益受损，美国国内对“贸易战”的反对声也此起彼浮。（B）美国《外交政策》网站最近刊文呼吁“美国必须解决好自己的问题，而不是发动双边贸易战，给美国人民成实际损失。”
①文段中有错别字的词语是“ ”，正确的写法是“ ”。
②文段（A）处画线句子有语病，应修改为： 。
③文段（B）处画线句子有误用标点符号的毛病，请提出修改意见。
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班级举办了“我爱文学”的语文实践活动，活动中，你一定接触了很多中外名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，运用所学的对联知识补全下联。（2分）
上联：读论语，懂不耻下问。
下联：________，________。
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结合课文内容或自己对鲁迅的了解，补充对联。
上联：奢侈冷漠精于索求
下联：__________________
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综合性学习。
为了使同学们更好地读书，学校准备开展一系列活动——
（1）为营造书香校园氛围，请你以“读书”为话题拟写一条标语，要求至少运用一种修辞手法。
（2）请你为同学们推荐一本好书，并写出你的推荐理由（不少于40字）。
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