阅读下列材料,回答问题:
材料一:自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
——唐·陈陶《陇西行》
材料二:胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。
——元末诗句
(1)由材料一及所学知识,举一个“贵主和亲”的史实,并说明其历史作用。
(2)元朝的建立者是谁?材料二体现了元朝的哪一历史趋势?出现这种趋势的前提条件是什么?
(3)为加强对辽阔疆域对管辖,元朝实行了什么制度?琉球和宣政院辖区分别指今天的什么地方?
七年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题:
材料一:自从贵主和亲后,一半胡风似汉家
——唐·陈陶《陇西行》
材料二:胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴。
——元末诗句
(1)由材料一及所学知识,举一个“贵主和亲”的史实,并说明其历史作用。
(2)元朝的建立者是谁?材料二体现了元朝的哪一历史趋势?出现这种趋势的前提条件是什么?
(3)为加强对辽阔疆域对管辖,元朝实行了什么制度?琉球和宣政院辖区分别指今天的什么地方?
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阅读材料,回答下列问题:
材料一自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)陈陶《陇西行》
材料二(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三(元朝的疆域)"北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”汉唐极盛之际不及焉”,
——《元史地理志》
(1)材料一中反映的是什么历史事件?体现了唐太宗时什么样的民族政策?
(2)材料二中的“朝廷”是指哪个朝代?材料二中体现的双方边境出现和平安定的局面是在哪一条约签订后?
(3)材料三反映了元朝的疆域辽阔,那么元朝建立什么制度来管理全国?设立了什么机构管辖西藏事务?
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阅读材料,回答下列问题:
材料一自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)陈陶《陇西行》
材料二(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三(元朝的疆域)"北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”汉唐极盛之际不及焉”,
——《元史地理志》
(1)材料一中反映的是什么历史事件?体现了唐太宗时什么样的民族政策?
(2)材料二中的“朝廷”是指哪个朝代?材料二中体现的双方边境出现和平安定的局面是在哪一条约签订后?
(3)材料三反映了元朝的疆域辽阔,那么元朝建立什么制度来管理全国?元代设置了管辖台湾的机构是什么?在中央设立了什么机构管辖西藏事务?
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阅读材料,回答问题。
材料一 自从(与)贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——唐?陈陶《陇西行》
材料二 文皇南面坐,夷狄(北方少数民族)千群趋。献号天可汗,以覆(到)我国都。
——唐?柳宗元
材料三 “自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一……”
(1)唐政府先后与吐蕃进行过哪两次和亲?(2分)
(2)北方少数民族向哪一位皇帝献号“天可汗”?为什么?(3分)
(3)从中你能在正确处理民族关系上得到什么启示呢?(2分)
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中国地域广泛,民族众多,在历史的发展中不断融合。阅读材料,回答问题。
材料一 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)陈陶《陇西行》
材料二 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三 (元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”汉唐极盛之际不及焉”.
——《元史.地理志》
根据上述材料回答下列问题:
(1)材料一中的“贵主”是唐朝对哪个少数民族首领的称呼?
(2)材料二中的“朝廷”是指哪个朝代?材料描述了哪一历史事件后双方边境出现和平安定的局面?
(3)材料三反映了元朝的疆域辽阔,元世祖忽必烈建立什么制度来管理全国?元朝最高行政机构称什么?元朝时期设立了什么机构管辖西藏事务?
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中国地域广泛,民族众多,在历史的发展中不断融合。阅读材料,回答问题。
材料一:自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)陈陶《陇西行》
材料二:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三:(元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”汉唐极盛之际不及焉”。
——《元史。地理志》
根据上述材料回答下列问题:
(1)材料一中的“贵主”是唐朝对哪个少数民族首领的称呼?
(2)材料二中的“朝廷”是指哪个朝代?材料描述了哪一历史事件后双方边境出现和平安定的局面?
(3)材料三反映了元朝的疆域辽阔,元世祖忽必烈建立什么制度来管理全国?元朝时期设立了什么机构管辖西藏事务?元朝时期设立了什么机构管辖台湾事务?
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中国地域广泛,民族众多,在历史的发展中不断融合。阅读材料,回答问题。
材料一 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)陈陶《陇西行》
材料二 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三 (元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”汉唐极盛之际不及焉”.
——《元史.地理志》
根据上述材料回答下列问题:
(1)材料一中的“贵主”是唐朝对哪个少数民族首领的称呼?
(2)材料二中的“朝廷”是指哪个朝代?材料描述了哪一历史事件后双方边境出现和平安定的局面?
(3)材料三反映了元朝的疆域辽阔,元世祖忽必烈建立什么制度来管理全国?元朝最高行政机构称什么?元朝时期设立了什么机构管辖西藏事务?
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中国地域广泛,民族众多,在历史的发展中不断融合。阅读材料,回答问题。
材料一 自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
——(唐)陈陶《陇西行》
材料二 (辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
——苏辙《栾城集》
材料三 (元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”汉唐极盛之际不及焉”.
——《元史.地理志》
根据上述材料回答下列问题:
(1)材料一中的“贵主”是唐朝对哪个少数民族首领的称呼?
(2)材料二中的“朝廷”是指哪个朝代?材料描述了哪一历史事件后双方边境出现和平安定的局面?
(3)材料三反映了元朝的疆域辽阔,元世祖忽必烈建立什么制度来管理全国?元朝最高行政机构称什么?元朝时期设立了什么机构管辖西藏事务?
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中国地域广泛,民族众多,在历史的发展中不断融合。阅读材料,回答问题。
材料一自从贵主和亲后,一半胡风似汉家。
—(唐)陈陶《陇西行》
材料二(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。
—苏辙《栾城集》
材料三(元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”汉唐极盛之际不及焉”.
—《元史.地理志》
根据上述材料回答下列问题:
(1)材料一中的“贵主”是唐朝对哪个少数民族首领的称呼?
(2)材料二中的“朝廷”是指哪个朝代?材料描述了哪一历史事件后双方边境出现和平安定的局面?
(3)材料三反映了元朝的疆域辽阔,元世祖忽必烈建立什么制度来管理全国?元朝最高行政机构称什么?元朝时期设立了什么机构管辖西藏事务?
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阅读材料,回答问题
材料一:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室,稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
材料二:“自从贵王和亲后,一半胡风似汉家”
材料三:“唐人不仅喜爱胡食,还喜穿胡服,戴胡帽,穿胡靴”
材料四:唐帝国以其博大胸怀兼容并蓄外来文化精华。
(1)诗中描写的是什么时候的景象?
(2)列举盛世经济的表现先进生产工具: 。
精美陶瓷器: 。
(3)“贵王和亲”指什么事件?
(4)两则材料反映了盛唐习俗有什么样的特点?
(5)列举唐朝中外交流的两件大事
(6)综合以上分析,你认为隋唐时期的特征是什么?
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