学者王铁群说:“……至1913年底仅政治类的党团就达312个。人们熟知的毛泽东等在长沙发起组织的新民学会、周恩来等在天津发起组织的觉悟社,都发生在这一时期。”材料表明当时
A.国民享有一定的结社自由 B.政党政治规范有序
C.马克思主义已经传人中国 D.民主共和观念深入人心
高三历史选择题简单题
学者王铁群说:“……至1913年底仅政治类的党团就达312个。人们熟知的毛泽东等在长沙发起组织的新民学会、周恩来等在天津发起组织的觉悟社,都发生在这一时期。”材料表明当时
A.国民享有一定的结社自由 B.政党政治规范有序
C.马克思主义已经传人中国 D.民主共和观念深入人心
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从武昌起义至民国二年底,“集会结社犹如疯狂,而政党之名如春草怒生,为数儿至近百。”据统计,当时全国公开成立的团体达682个,其中政治党团者312个。这种现象说明,该时期
A. 政党政治在中国的确立
B. 民主共和观念深入人心
C. 民主政治成为时代潮流
D. 专制主义已被彻底根除
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据有关资料统计,中国从1911年10月政党活动公开后,仅到1913年底,号称党、会、团、社的新兴团体共达682个,其中基本具备政党性质的团体就有312个。这反映出
A. 中国出现政党政治局面
B. 辛亥革命推动民主进程
C. 中国政局陷入混乱状态
D. 政党决定中国政治走向
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据统计,自武昌起义至1913年底,国内新成立的公开团体有682个,其中政治类团体312个,主要集中在京、津、沪、宁、穗等地,而京、沪两地又占1/2以上。出现上述现象的直接原因是 ( )
A.清政府实行新政和预备立宪 B.《临时约法》规定了民主权利
C.资产阶级力量的壮大 D.民主革命思想广泛传播
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据统计,自武昌起义至1913年底,国内新成立的公开团体有682个,其中政治类团体312个,主要集中在京、津、沪、宁、穗等地,而京、沪两地又占1/2以上。出现上述现象的直接原因是
A. 清政府实行新政和预备立宪
B. 民主革命思想的广泛传播
C. 资产阶级力量的发展壮大
D. 辛亥时期民主权利的扩大
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据有关资料统计,中国从1911年10月政党公开活动到1913年底政党蜕变消散为止,号称党、会团、社的新兴团体共682个,其中基本具备政党性质的团体就有312个。材料反映了该时期
A. 中国社会从专制走向民主
B. 政党政治局面业已形成
C. 民主进程受辛亥革命影响
D. 政治局面陷入混乱状态
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(历史选修4:中外历史人物评说)
材料 杨昌济(1871—1920),湖南长沙县人,伦理学家,教育家。1903年赴日本留学,1909年春赴英国留学,1912年赴德国学术考察。1913年回国后,出任湖南省高等师范学校伦理学教师,后又兼任湖南省立第一师范学校、第四师范学校伦理学教员,1918年应蔡元培之邀任北京大学教授。毛泽东、蔡和森、何叔衡、李维汉等一批无产阶级革命家以及萧三、张国基等一批学者名流都曾是其在湖南任教时的学生。
杨昌济翻译的《西洋伦理学史》《伦理学之根本问题》和专题论文《各种伦理主义之略述及概评》等,初步奠定了中国现代意义上的西方伦理学史学科。他特别看重对现实道德问题的理解与处理,全面继承了湖湘伦理文化的精华,十分强调经世致用,主张兼收并蓄,推陈出新,服务现实,以为多灾多难的中国寻找到一条新的救亡和启蒙兼容的路径。
——摘编自王泽应《论杨昌济伦理思想及其对毛泽东的影响》
(1)根据材料并结合所学知识,指出杨昌济伦理思想产生的背景及特点。
(2)根据材料,指出杨昌济的主要历史贡献。
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(12分)阅读材料,完成下列要求。
表一 1912--1913年参加国会大选的主要政党
党名 | 发起人 | 在议会中所占席数 | 政治派别 |
国民党 | 宋教仁 | 392 | 革命派 |
共和党 | 黎元洪 | 176 | 旧官僚 |
统一党 | 程德全 | 24 | 旧官僚 |
民主党 | 汤化龙 | 24 | 立宪派 |
表二 1946年参加重庆政治协商会议的代表(共38人)
党派 | 代表人数 |
国民党 | 孙科、陈立夫等8人 |
共产党 | 周恩来、王若飞等7人 |
青年党 | 陈启天、余家菊等5人 |
民主同盟 | 张澜、黄炎培等9人 |
无党派人士 | 郭沫若、傅斯年等9人 |
阅读表一和表二,提取两项20世纪中国民主政治的有关信息,并结合所学知识予以说明。
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【历史——选修4:中外历史人物评说】阅读材料,回答问题。
材料黄炎培(1878—1965),中国教育家、实业家、政治家,中国民主同盟主要发起人之一。1913年他发表《学校教育采用实用主义之商榷》,提倡教育与学生生活、学校与社会实际相联系。1915年4月,随农商部“游美实业团”赴美考察教育,撰写《旅美随笔》。他认为办教育如同治病,知病源才能开好药方,做到对症下药。1917年中华职业教育社成立后发表的《中华职业教育社宣言书》,标志着以黄炎培为代表的职业教育思潮的形成。自此起,黄炎培的职业教育思想不断发展、成熟。黄炎培早期职业教育思想更多以解决个人生计问题为重,认为职业教育的要旨有三:“为个人谋生之准备”,“为个人服务社会之准备”,“为世界、国家增进生产力之准备”。20年代起,黄炎培把职业教育的目的概括为“使无业者有业,使有业者乐业”。20年代中后期,黄炎培总结近十年职业教育发展的经验,提出“大职业教育主义”的观念,认为:“(一)只从职业学校做工夫,不能发达职业教育;(二)只从教育界做工夫,不能发达职业教育;(三)只从农、工、商职业界做工夫,不能发达职业教育。”
黄炎培以毕生精力奉献于中国的职业教育事业,为改革脱离社会生活和生产的传统教育,建设中国的职业教育,作出了重要贡献。
(1)根据材料,概括黄炎培职业教育思想的基本内容。
(2)根据材料并结合所学知识评价黄炎培及其职业教育思想。
高三历史非选择题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,完成下列要求。
表一1912--1913年参加国会大选的主要政党
党名 | 发起人 | 在议会中所占席数 | 政治派别 |
国民党 | 宋教仁 | 392 | 革命派 |
共和党 | 黎元洪 | 176 | 旧官僚 |
统一党 | 程德全 | 24 | 旧官僚 |
民主党 | 汤化龙 | 24 | 立宪派 |
表二1946年参加重庆政治协商会议的代表(共38人)
党派 | 代表人数 |
国民党 | 孙科、陈立夫等8人 |
共产党 | 周恩来、王若飞等7人 |
青年党 | 陈启天、余家菊等5人 |
民主同盟 | 张澜、黄炎培等9人 |
无党派人士 | 郭沫若、傅斯年等9人 |
阅读表一和表二,提取两项20世纪中国政治的有关信息,并结合所学知识予以说明。
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