【2017陕西渭南二模】若函数
的图象上存在两个点
关于原点对称，则对称点
为的“孪生点对”，点对与
可看作同一个“孪生点对”，若函数
恰好有两个“孪生点对”，则实数
的值为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
高三数学选择题中等难度题
【2017陕西渭南二模】若函数的图象上存在两个点关于原点对称，则对称点为的“孪生点对”，点对与可看作同一个“孪生点对”，若函数恰好有两个“孪生点对”，则实数的值为（ ）
A. B. C. D.
高三数学选择题中等难度题
【2017陕西渭南二模】若函数的图象上存在两个点关于原点对称，则对称点为的“孪生点对”，点对与可看作同一个“孪生点对”，若函数恰好有两个“孪生点对”，则实数的值为（ ）
A. B. C. D.
高三数学选择题中等难度题查看答案及解析
若函数
的图象上存在两个点
关于原点对称，则对称点
为的
“孪生点对”，点对与
可看作同一个“孪生点对”，若函数
恰好有两个“孪生点对”，则实数
的值为（ ）
A. 
B. 
C. 
D.
高三数学选择题困难题查看答案及解析
若函数的图象上存在两个点关于原点对称，则对称点为的
“孪生点对”，点对与可看作同一个“孪生点对”，若函数恰好有两个“孪生点对”，则实数的值为（ ）
A. B. C. D.
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若函数
图像上存在两个点
， 
关于原点对称，则对称点
为函数的“孪生点对”，且点对与
可看作同一个“孪生点对”.若函数
恰好有两个“孪生点对”，则实数
的值为（ ）
A. 0 B. 2 C. 4 D. 6
高三数学单选题困难题查看答案及解析
若函数图像上存在两个点， 关于原点对称，则对称点为函数的“孪生点对”，且点对与可看作同一个“孪生点对”.若函数 恰好有两个“孪生点对”，则实数的值为（ ）
A. 0 B. 2 C. 4 D. 6
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若函数
的图象上存在两个点
关于原点对称，则称点对
为的“友情点对”，点对与
可看作同一个“友情点对”，若函数
恰好有两个“友情点对”，则实数
的值为（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
高三数学单选题中等难度题查看答案及解析
若函数的图象上存在两个点关于原点对称，则称点对为的“友情点对”，点对与可看作同一个“友情点对”，若函数
恰好有两个“友情点对”，则实数的值为（ ）
A. B. C. D.
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若函数
的图象上存在两个点
，
关于原点对称，则称点对
为的“友情点对”，点对与
可看作同一个“友情点对”，若函数
恰好有两个“友情点对”，则实数
的值为__________
高三数学填空题中等难度题查看答案及解析
若函数
的图象上存在两个点
关于原点对称，则称点对
为的“友情点对”，点对与
可看作同一个“友情点对”，若函数
恰好由两个“友情点对”，则实数
的值为（ ）
A. 
B. 2 C. 1 D. 0
高三数学选择题极难题查看答案及解析
若函数
图象上存在两个点A，B关于原点对称，则点对
称为函数的“友好点对”且点对与
可看作同一个“友好点对”
若函数
其中e为自然对数的底数，
恰好有两个“友好点对”则实数m的取值范围为
A. 
B. 
C. 
D. 
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