明内阁权力很大,特别是明朝中后期,皇帝已大多放弃了御览章疏之权,均由阁臣拟旨。也就是说,批答章奏之权也有一部分实际下放到内阁。这说明内阁
A.议政权有所扩大 B.等同于宰相制
C.向宰相制发展 D.篡夺了议政权
高二历史选择题简单题
明内阁权力很大,特别是明朝中后期,皇帝已大多放弃了御览章疏之权,均由阁臣拟旨。也就是说,批答章奏之权也有一部分实际下放到内阁。这说明内阁
A.议政权有所扩大 B.等同于宰相制
C.向宰相制发展 D.篡夺了议政权
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明代内阁后来发展成为中枢机构。明朝中后期,宦官成为皇帝与内阁联系的中间环节,特别是汪直、刘瑾、魏忠贤等掌权时,宦官还压抑和控制着内阁,内阁处于从属地位。内阁的这种畸形变化,反映了当时
A. 没有从制度上解决辅政体制问题
B. 国家缺乏系统完善的法律体系
C. 内阁阻止了宦官专权局面的形成
D. 内阁没有处理国家政事的权力
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“内阁”是明朝初年设立的皇帝咨政机构,后来权力逐渐增大,最终实际上成为明朝行政中枢。据此对明朝“内阁”理解正确的是
A. 协助宰相为皇帝提供顾问
B. 实为解决中央集权弊端而设
C. 批答奏章代皇帝决策政务
D. 虽无宰相之名却有宰相之权
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阅读材料,回答问题:
有历史学者为说明明代中枢权力问题提出了如下公式:
明朝政府决策出台=内阁票拟+皇帝批红(仅仅批写几本)+太监批红(大多数的“批红”由司礼监的太监代笔)
运用中国古代史的史实,对上述公式进行探讨。(说明:可以就决策出台与公式中一个或多个要素之间的关系进行论证;也可以对公式进行修改、补充、否定或提出新公式,并加以论述,要求观点明确、史论结合、史实准确。)
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明朝中后期,内阁大臣夏言、严嵩擅权用事,但“大学士委寄虽隆,而终明世秩止正五品,故其官仍以尚书为重,其署衙必曰某部尚书兼某殿阁大学士”。这是因为
A. 内阁主要体现皇帝意志
B. 尚书掌握实际的行政权
C. 内阁非法定的权力机构
D. 内阁成功地控制了六部
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明代以后不再设置宰相的官职,实际上执行宰相之职的是殿阁大学士。而明清时期,大多皇帝对臣下上奏的批答都像命令仆从一般,言语粗暴。这说明
A. 内阁大学士是名副其实的宰相
B. 内阁权力不来源于皇帝
C. 明清的君主专制独裁程度极高
D. 明清所有君主亲自批阅所有奏折
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明代以后不再设置宰相的官职,实际上执行宰相之职的是殿阁大学士。而明清时期,大多数皇帝对臣下上奏的批答都像命令仆从一般,言语粗暴。这说明
A. 殿阁大学士是名副其实的宰相
B. 内阁权力不来源于皇帝
C. 明清的君主专制独裁程度强化
D. 体现出重文轻武的思想
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明朝阁臣制取代了宰相制,后期的阁臣实际权力非常之大,被史家称为“有相权而无相位”。出现这一现象的根源是( )
A.阁臣往往文武兼备,能力极强
B.阁臣位极人臣地位极高
C.明后期皇帝昏庸,皇权旁落,阁臣越权越位
D.君主专制制度自身弊端
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明朝内阁是皇帝咨政机构,有人认为内阁“属于次君主权力层”,没有成为宰相;也有学者认为朱元璋的废相,实际上造成明代相权游离于监、阁之间,这“在真正意义上完成了从传统单相制向双相制的转化”,是对传统丞相制的变相恢复。造成这种不同认识的最有可能的原因是
A. 明朝内阁性质发生根本性变化
B. 研究者研究方法和所用史料不同
C. 研究者的态度掩盖了历史真相
D. 历史典籍对内阁记述的不准确性
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阅读材料,完成下列问题。
材料一 清入关前,凡军国大政皆交议政王大臣会议决定。入关后,这种传统被继承了下来。议政王大臣会议由满族上层贵族组成,也称“国议”(或公议),权力很大,“诸王大臣佥议既定,虽至尊无如之何”。雍正七年(1729年),为方便及时处理西北地区与准噶尔部的作战军务,始设军需房,以亲王、大臣充任。雍正八年,设立军机处。雍正十年三月,颁军机处印信。军机处承旨办理机务,取代了议政王大臣会议诸王参预政务的权力。军机处大臣随时由皇帝在满、汉大学士及各部尚书、侍郎中选定,即所谓的“无专官”。凡被选入军机处的大臣,都是皇帝宠眷的亲信,参与军国大政,但决定权在皇帝。军机大臣不过是皇帝的机要秘书而已,“只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间”。
——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》下册
材料二 当辉格派在政治上长期处于优势地位期间,他们的领导人罗伯特·沃波尔长期(1721~1742年)担任政治上的重要职务。1714年辉格派在大选中获胜后,次年沃波尔被任命为财政大臣,不久解职,但于1721年重新被任命为财政大臣。在当时的内阁大臣中,财政大臣总是处于首要的地位,也就是首席大臣。人们有时直接称他为“首相”,意指他的地位在各大臣中在重要性和权力等方面都处于首要的地位。事实上,沃波尔是英国历史上的第一个内阁首相。他虽然是由国王任命,但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。在他的内阁中,大臣们都依附于他,尽管他们名义上也是由国王任命的。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》上卷
(1)根据材料并结合所学知识,概括中英两国在政治形态方面发生的变化。
(2)根据材料并结合所学知识,分析当时中英两国政治制度对社会发展产生的影响。
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