习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。阅读下...

习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国民族的前途命运。阅读下列材料，回答问题。

材料一：二百年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

——改编自人教版《世界历史》

材料二：通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。

——摘自刘宗绪《世界近代史》

材料三：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》

请回答：

（1）材料一中，英国的“和平变革”指什么？在这一“变革”中为机器大生产奠定了基础的发明是什么？

（2）根据材料二，请概括“和平变革”在英国首先发生的社会条件。

（3）依据材料三并结合所学知识指出，美国获得“革命性进展”主要得益于哪次科技革命？它把美国带入了什么时代？在这场科技革命中，号称“发明大王”的美国人是谁？

（4）综合以上材料，你认为上述大国崛起的成功经验对中华民族伟大复兴有何借鉴？

【答案】（1）工业革命，改良蒸汽机

（2）拥有一批专门技艺的工人，伦敦是欧洲的科学研究中心，英国政府重视和倡导

（3）第二次工业革命，电气时代，爱迪生

（4）重视科技创新

【解析】（1）第一问依据材料信息：“这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式”可知，英国的“和平变革”指工业革命；第二问依据所学可知，瓦特改良蒸汽机，为机器大生产奠定了基础；

（2）依据材料信息：掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，伦敦已成为欧洲科学的中心。英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域可知，英国拥有一批专门技艺的工人，伦敦是欧洲的科学研究中心，英国政府重视和倡导；

（3）第一问依据所学可知，美国获得“革命性进展”主要得益于第二次工业革命；第二问依据所学可知，第二次工业革命把人类带入电气时代；第三问依据所学可知，在第二次工业革命中号称“发明大王”的美国人是爱迪生；

（4）开放性题目，重视科技创新。

【题型】综合题
【结束】
44

第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及到全世界的世界大战。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。请根据要求回答问题。

【图说历史】

材料一：一战前两大军事集团对峙的局面（见下图）

（1）请说出图中A是哪个国家，该国是哪一军事集团的核心国？

【追根溯源】

材料二：一战前夕，欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况

（2）从材料二的表格中反映第一次世界大战爆发的根本原因是什么？

【揭穿谎言】

材料三：8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

请回答：

（3）请你结合学过的一战的有关史实，戳穿材料三中的“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。

【战争审判】

材料四：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。

（4）材料四中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？

【论从史出】

材料五：第一次世界大战情况统计

（5）从材料五的表格数据中，你可以得出的历史结论是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

习近平指出，科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化，也决定着各国各民族的前途命运。阅读下列材料，回答问题。

材料一

二百年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

——改编自人教版《世界历史》

材料二

通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中的重要技术力量。另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。

——摘自刘宗绪《世界近代史》

材料三

在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。

——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》

请回答：

（1）材料一中英国“彻底改变了人们生产和生活方式”的“和平变革”事件指什么？

（2）据材料二概括“和平变革”在英国首先发生的社会条件。

（3）依据材料三并结合所学知识指出，美国获得“革命性进展”主要得益于哪次科技革命？

它把美国带入了什么时代？在这场科技革命中，号称“发明大王”的美国人是谁？

（4）你认为上述大国崛起的成功经验对中华民族伟大复兴有何借鉴？

九年级历史问答题极难题查看答案及解析

科技实力决定着国家民族的前途命运，阅读下列材料．回答问题。

材料一　 二百年前，英国发生了一场完全不同的变革，这场变革没有你死我活的拼杀，而是通过和平的变革彻底改变了人们的生产和生活方式。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——改编自人教版教材

（1）材料一中英国“这场变革”是指什么事件?“这场变革”对世界力量对比有何影响?

材料二　 通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人，成为工业革命中　　 的重要技术力量，另外，到17世纪中叶，伦敦已成为欧洲科学的中心，1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。

——摘自刘宗绪《世界近代史》

(2)据材料二概括“这场变革”在英国首先发生的社会条件。

材料三　 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打印机，电话以及三样革命性进展一电、汽车和飞机一改变了世界。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——沃尔特·拉斐伯《美国世纪》

(3)据材料三分析美国技术获得大发展的根本原因，它使美国社会迈人什么时代?

(4)综合上述材料，你对实现“中国梦”有何建议?

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

科技和经济中心力量对比的变化，是人类社会发展的缩影，继而不断改变世界的进程。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一

——摘编自《自然科学大事年表》（1975年版)

（1）根据上表概括中国的科技地位的变化趋势。

材料二　 自公元1500年，世界贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济发展与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路。

——朱步冲《西方大国崛起的条件：海权，工业，殖民》

（2）材料二中的“全新时代”指的是什么。结合史实说明欧洲国家如何在“全新时代”探寻霸权的道路。

材料三　 在钢产量方面…到1900年，就超过了法英两国的总和。德国人认为，他们需要并且理所应当得到“阳光下的地盘”。这暗示着要获得和英国那样公认的霸权。

——(美）R.R.帕尔默著《现代世界史（下）》

（3）根据材料三并结合所学，简述德国人争取“阳光下的地盘”的原因及其影响。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

反省战争，反思历史，是为了更好的维护世界和平与安宁，打造人类命运共同体。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 19 世纪末 20 世纪初列强实力对比变化一览表（如下表）

（1）表中所反映的信息，最终对当时世界局势带来了什么影响？它是由哪一偶发事件引起的？

材料二　 一位当代美国史专家说：（一战）战胜国在瓜分战败国殖民地的同时，创造出殖民统治的新理论。

（2）根据材料并结合所学知识回答：材料中“殖民统治的新理论”指的是什么？

材料三　 法国元帅福煦在听到《凡尔赛和约》签定的消息后说：“这不是和平，这是20年的休战。”

（3）你如何理解材料三中的观点？

材料四　 在这次会议上，“三巨头”讨论了建立维护和平安全的联合国组织……肢解德国的问题……以及对罗斯福来说及其关心的苏联参加远东战争对日宣战的时间问题。

——丁晓平《大国博弈》

（4）材料四中“这次会议”指什么会议？材料中提及建立的这一国际组织的宗旨是什么？

材料五 “一个国家没有永远的敌人，也没有永远的朋友，只有永远的利益”

（5）据材料五分析指出：影响国家间关系的决定性因素是什么？

（6）根据上述材料，你认为在当今世界主要政治力量的博弈中，发展中的中国应对的根本之道是什么？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

世界政治格局是指世界上各个国家或地区政治力量的对比以及政治利益的划分情况。美苏大国博弈深刻影响着国际格局的变化。阅读材料，然后回答问题。

材料一：当今世界存在两个伟大的民族，他们就是俄国人和英裔美国人。这两个民族是在不知不觉中发展起来的，正当世界注意着其他地方的时候，他们却突然加入第一流民族行列，为今后有朝一日能够掌握半个世界的命运而奔波。　　　　　　　　　　　　　　　

---19世纪法国史学家托克维尔

材料二：由于该体系的主要设计者之一美国退出《凡尔赛和约》，而苏联又受到排斥。没有美国和苏联这两个新兴世界大国的参加，大国之间的均势就难于维持，……该体系的建立是一个不完善的、短命的体系。

材料三：“他们刚从一个炮火连天的战场走出来，就跨入了另一个没有硝烟的战场。昨天还是一个战壕里的战友，今天就形同陌路，成了对抗的冤家。”

——徐蓝《试论泠战的爆发与两极格局的形成》

材料四：据韩联5月16日报道，来自韩国星州、金泉等地的市民团体、个人以及教会团体当天在青瓦台门前发起抗议活动，敦促韩美终止“萨德”部署并将已部署装备拆除……

---《百度新闻》

请回答：

（1）材料一中“突然加入第一流民族行列”是指19世纪中期俄、美各发生了什么事？“掌握半个世界的命运”指什么事？

（2）材料二中的“体系”是指？该体系因哪一历史大事的爆发而崩溃？根据材料指出该体系“短命”的原因.

（3）从材料三判断，这一时期，美国为了“对抗冤家”在政治、经济方面分别采取了哪些措施？

（4）材料四中萨德系统属于哪次科技革命的成果？美国部署萨德系统根本目的是什么？　 （5）根据以上材料说明影响美苏关系的根本因素。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

阅读下列材料，结合所学知识回答问题

材料一　 二战结束后，以美国为首的西方国家采取了“遏制”共产主义的冷战政策并由此形成了新的世界格局。

材料二　 近年来国际力量对比出现新态势、新兴大国和发展中国家经济实力、国际地位和国际影响力显著增强，各国力争在新的世界格局中占据有利地位。

材料三　 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。随着政治格局的演变，世界经济也呈现全球化特点。

（1）二战后形成了什么世界格局？

（2）冷战政策在政治、经济、军事上有何表现？

（3）材料二表明当今世界格局正朝着什么趋势发展？决定当今世界国与国竞争的决定因素是什么？

（4）根据材料三，指出冷战结束后世界的特点。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

构建稳定的世界格局，维护世界和平是人类不断追求的目标，作为 21 世纪的青少年应当以史为鉴， 关注国家的前途与命运。阅读下列材料，回答问题。

材料一：英、德、美、法实力比较表

材料二：

材料三： 8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

材料四：在巴黎和会上，德国魏玛共和国首任总理谢德曼说：“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉!”……因为德国是战败国，所以中国人希望在和会里靠威尔逊的十四点和平原则把若干不平等的国际待遇纠正过来。但是到了1919年5月初，中国得到了确切报告，威尔逊总统对于中国提出的要求已经无能为力了。

——摘自《国际观察

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识分析，英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？这种变化带来的后果是什么？

（2）请写出材料二中两大军事集团的名称。两大军事集团的较量最终形成了一战后怎样统治秩序（或政治格局）？

（3）用一战的有关史实戳穿材料三中“战争会迅速结束”以及战争是“令人振奋的旅行”的谎言。

（4）材料四中所说“谁要是签署这样的条约，他的手就会烂掉!”到底签署的是什么条约？“威尔逊总统对于中国提出的要求已经无能为力了”对中国产生的直接影响是什么？你怎样看待巴黎和会的结局？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

科学技术是第一生产力，科技进步成为国家经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 公元1001—1500年世界科技发明数量概况（数据来源于《自然科学大事年表》）

（1）据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展？

材料二　 （科学革命和工业革命没有在中国发生）这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生。中国的前现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。

——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》

（2）据材料二，指出作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。结合所学知识，从明清时期对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。

材料三　 主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重

材料四　 （美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。

——摘自《大国崛起》解说词

科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。

——《世界通史》

二战后，1955年至1960年日本经济年平均增长率为8.5%，1960年至1965年为9.8%，1965年至1970年为11.8%，日本经济发展速度超过了主要资本主义国家。战后，日本紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。

——摘编自《世界通史》

（3）根据材料三，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说说两国经济地位发生了什么变化？结合材料四及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。

（4）据材料四指出20世纪50年代至70年代初日本经济发展的特点。并分析其形成的原因。

材料五　 比尔·盖茨曾说：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界。”

（5）材料五中比尔盖茨的构想已经成为现实，这主要得益于第三次科技革命的哪一项技术成就？这一技术成就给当今世界的经济发展带来什么样的影响？

材料六　 不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势……推动经济持续健康发展。

——《习近平关于科技创新论述摘编》

（6）据材料六，谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

科技改变生活，科技改变命运，科技改变未来。阅读材料，回答下列问题。

材料一　

——（英）迪恩和科尔《英国经济的增长》

（1）指出材料一中英国经济结构的变化，这种变化导致英国发生了什么转变？

材料二　 伦敦成为国际金融和貿易中心。1851年，英国举办了第一次世界博览会，耗资八万英镑修建了钢铁——玻璃结构的巨大展览厅“水晶宫”，向全世界炫耀其取得的财富和工业技术成果。

——朱汉国《历史》必修二

（2）根据材料二结合所学知识，指出英国能够成功举办第一届世界博览会的有利政治条件和经济条件是什么？

材料三　

——据（美）保罗•肯尼迪《大国的兴衰》

（3）结合所学知识，概括材料三中19世纪末20世纪初列强发展的特点。并分析造成上述状况的主要原因，由此引发了什么严重的后果？

材料四　 19世纪后期，英国有钱人以坐轮船游览伦敦泰晤士河为时尚。河中有许多巨大的轮船，正喷发出呛人的浓烟。岸边工厂排放的污水，己经使河水变得浑浊不堪。

——摘编自梅雪芹《工业革命以来西方主要国家环境污染与治理的历史考察》等

材料五　 一战中的武器坦克、飞机、毒气弹：

（4）根据材料四、材料五并结合所学知识，谈谈你对科技发展的认识。

材料六　 建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。

——中共十九大报告

（5）根据材料六并结合所学知识，分析我国强调“建设生态文明”的原因。

九年级历史综合题简单题查看答案及解析