阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
金陵图
韦庄
谁谓伤心画不成? 画人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒云满故城。
【注】韦庄，晚唐诗人。
1.诗人说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要分析。（5分）
2.这首诗运用了什么表现手法？请简要说明。（6分）
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
金陵图
韦庄
谁谓伤心画不成? 画人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒云满故城。
【注】韦庄，晚唐诗人。
1.诗人说“谁谓伤心画不成”。请结合诗歌对此作简要分析。（5分）
2.这首诗运用了什么表现手法？请简要说明。（6分）
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读下面两首唐诗，然后回答问题。
金陵晚望
(唐)高蟾
曾伴浮云归晚翠，犹陪落日泛秋声。
世间无限丹青手，一片伤心画不成。
金陵图①
（唐）韦庄
谁谓伤心画不成？画人心逐世人情。
君看六幅南朝事，老木寒云满故城。
【注】①这是一首题画之作，诗人看了六幅描写南朝史事的彩绘，有感于心，挥笔题下了这首诗。
1.高诗前两句写景，试分析其表现手法和作用。（4分）
2.高诗说“一片伤心画不成”，韦诗却说“谁谓伤心画不成？”，各有何道理？（4分）
3.两首诗都是怀古咏史诗，表达了怎样的共同主题？（2分）
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阅读下面一首宋诗，完成后面的题目。（8分）
金陵怀古
王硅
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
【注】王琏时任北宋左相，写作此诗时，北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
1.这首诗写出了一幅怎样的景象？表现了诗人怎样的心情？（4分）
2.有人认为，这首诗在锤炼字句方，显出作者非凡的艺术功力。你是否同意？请结合诗作简要说明。（4分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面题目。
金陵怀古
王珪
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
【注】王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
1.颈联中有两个字运用传神，请指出是那两个字，并作简要赏析。（6分）
2.综观全诗，分析作者抒发了怎样的情感。（5分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面的题。
金陵怀古
王珪
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
［注］王珪时任北宋左相。写作此诗时，北宋立国不久，却逐渐形成积弱集贫的局面。
1.结合全诗，分析首联的艺术效果。（5分）
2.中间二联，诗人如何描写了眼中的秋光？（6分）
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
金陵怀古
王硅
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
【注】王硅时任北宋左相，写作此诗时，北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
1.试分析诗歌首联在全诗中的作用。
2.颈联锻字炼句，历来为人称道。请任选其中的两处结合诗句作简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（8分）
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。
孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊未来。
家书不可寄，秋雁又南回。
【注】章台：即楚灵王行宫章华台，故址在今湖北省监利县西南。瑟： 琴瑟。
1.“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。（4分）
答：________
2.本诗的题目为《章台夜思》，有人认为这首诗全篇未现一个“思”，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体的内容进行阐述。（4分）
答： ________
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
金陵（其二）【李白】
地拥金陵势，城回江水流。当时百万户，夹道起朱楼。
亡国生春草，离宫没古丘。空余后湖月，波上对江洲。
1.这首诗中间四句（颔联和颈联）是怎样表达思想感情的。请简要评析
2.这首诗的诗眼是那个字？为什么？
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阅读下面一首唐诗，然后完成后面小题目。
金陵酒肆留别
李 白
风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。
请君试问东流水，别意与之谁短长?
1.诗的首句“风吹柳花满店香”为全诗营造了一个美好的环境，请简要分析“香”字有哪些蕴藉之意。
2.古人评论此诗“语不必深，写情已足”。请简要分析全诗是如何把各种感情写得饱满酣畅的。
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阅读下面两首唐诗，完成后面题目。
西塞山怀古
刘禹锡
王濬楼船下益州，金陵王气黯然收。
千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头。
人世几回伤往事，山形依旧枕寒流。
从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋。
金陵怀古
许浑
玉树歌残王气终，景阳兵合戍楼空。
松楸远近千官冢，禾黍高低六代宫。
石燕①拂云晴亦雨，江豚吹浪夜还风。
英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中②。
【注】①石燕：传说中的一种有灵性的燕子，遇风雨则飞，风雨停则为石。②洛中：指古都洛阳。
1.请赏析第一首诗中的颈联。（4分）
2.这两首诗同属怀古诗，但表达的主旨各有侧重，请结合尾联简要分析。（4分）
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