研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态学调査。在无迁人、迁出的情况下,绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线如图所示。请分析回答下列问题：
（1）该昆虫种群数量呈增长型的是前 年，第 年种群数量最少。5年后λ值开始变小的原因是 。
（2）调查该昆虫的种群数量的方法是 ，调查时要注意做到 ，这样可以减少实验误差。
（3）为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥，若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤：
①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。
②实验组昆虫用 饲喂,对照组昆虫用喷施过等量清水的等量同种牧草饲喂。
③将两组昆虫置于相同的适宜环境中培养。
④培养一段时间后，分别统计两组昆虫的存活率。
结果预测：
若 ，则说明此种化肥不利于该昆虫的生存；
若 ，则说明此种化肥对该昆虫没有不利影响。
高三生物综合题困难题
研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态学调査。在无迁人、迁出的情况下,绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线如图所示。请分析回答下列问题：
（1）该昆虫种群数量呈增长型的是前 年，第 年种群数量最少。5年后λ值开始变小的原因是 。
（2）调查该昆虫的种群数量的方法是 ，调查时要注意做到 ，这样可以减少实验误差。
（3）为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥，若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤：
①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。
②实验组昆虫用 饲喂,对照组昆虫用喷施过等量清水的等量同种牧草饲喂。
③将两组昆虫置于相同的适宜环境中培养。
④培养一段时间后，分别统计两组昆虫的存活率。
结果预测：
若 ，则说明此种化肥不利于该昆虫的生存；
若 ，则说明此种化肥对该昆虫没有不利影响。
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研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查，在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。请分析回答：
(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是________增长，第5年λ变小的原因是。
(2)该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落________
________过程的真实写照，这体现了生态系统的 稳定性。
(3)为提高牧草产量，计划在该草原上喷施某种化肥，若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活，请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤：①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。
② ________。
③ ________。
④一段时间后，分别统计两组昆虫的生存率。
结果预测： ________
________
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(10分)下面图1是研究人员在无迁入迁出的情况下绘制出某草原一野兔种群数量入值的变化曲线。图2为草原生态系统部分营养结构示意图。图3为单位面积的放牧量与生产者的净生产量(光合作用总量减去呼吸作用总量)的关系图。请分析回答：
(1)图1表明，该种野兔在前5年种群数量呈__________型增长，第5—10年λ变小的原因是_________。该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落___________过程的真实写照，这体现了生态系统具有_______性。
(2)图2中鹰和蛇的关系为___________。假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的，若鹰体内有机物增加15g，至少需要消耗植物____________g。图中生物能否构成该草原的生物群落?请判断并说明原因_____________________________。
(3)据图3分析：草原的放牧量应控制在图中__________之间，这样既能保持草原生态系统的稳定性，又能获得较多的畜产量。从保护草原生物多样性来看，如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中c点，生物多样性会___________。从生物多样性的价值来看，草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性__________价值。
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研究人员对某草场进行了相关的生态学调查，绘制出某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入迁出)。请分析回答：
(1)该昆虫个体较小，常大量附着在同一植物上，要估算其种群密度，常用________法。若λ值大于1，则当年的种群密度较一年前________。
(2)该昆虫在0～5年间种群数量呈现“________”型增长，可推测种群的年龄结构为________型。
(3)该昆虫种群数量在第15年________(填“是”或“否”)达到最小值，在第20～25年种群数量________ (填“增加”、“不变”或“减少”)。
(4)该草场在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的________演替。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有________能力，这种能力的基础是________。
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研究人员对某草场进行了相关的生态学调查，绘制出某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入迁出)。请分析回答：
(1)该昆虫个体较小，常大量附着在同一植物上，要估算其种群密度，常用________法。若λ值大于1，则当年的种群密度较一年前________。
(2)该昆虫在0～5年间种群数量呈现“________”型增长，可推测种群的年龄结构为________型。
(3)该昆虫种群数量在第15年________(填“是”或“否”)达到最小值，在第20～25年种群数量________(填“增加”、“不变”或“减少”)。
(4)该草场在第10年曾发生火灾，但此后又慢慢恢复，这属于群落的________演替。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有________能力，这种能力的基础是________。
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下图1表示在无迁入迁出的情况下，生态系统中某种野兔种群数量λ值的变化曲线，图2为草原生态系统部分营养结构示意图，请分析回答下列问题：
(1)图1表明，该种野兔在5~10年间因为环境阻力导致λ值在下降，该种野兔在5-10年间种群数量变化是______________(填“增加”、“不变”或“减少”)，该草原在第10年曾发生火灾，“野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生的__________________演替过程的真实写照，这体现了生态系统具有_____________性。
(2)图2中鹰和蛇的关系为______________，鹰处于第_________营养级，假设鹰从每种食物中获得的能量是相等的，则鹰体内有机物增加15g，至少需要消耗植食性动物___________g。
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如下图所示，甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线；图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述，错误的是（ ）
A．图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级
B．图乙所代表的种群数量在t2时达到最大值
C．图丙中种群在c—d年，种群数量呈“J”型增长
D．图乙中t1—t2与图丙a—b时期，种群都是衰退型
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如下图所示，甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线；图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述，错误的是（ ）
A．图甲中只有一条食物链，生物B处于最高营养级
B．图乙所代表的种群数量在t2时达到最大值
C．图丙中种群在c—d年，种群数量呈“J”型增长
D．图乙中t1—t2与图丙a—b时期，种群都是衰退型
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图1所示为将某地乌鸦引入某生态系统后，研究人员连续20年调查其种群数量的变化，绘制成的λ值变化曲线。图2为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答:
（1）图1中，该种群在前5年种群数量的变化类型是_______型，第5年至第20年种群的数量变化是_______。第10年、第15年和第20年的种群数量相比，最多的是____________，最少的是________。若调查乌鸦的种群密度，用________法。
（2）图2中的食物网有________条食物链，其中次级消费者是__________。植物的“绿色”为兔子和老鼠提供了采食的信息，这表明信息传递在生态系统中的作用是______________。
（3）在生态系统中，生产者属于第一营养级，它的能量除了未利用的一部分和被分解者利用外，其他的流向是___________。
（4）生长在该生态系统中的蘑菇体内储存的能量________（填“能”或“不能”）传递给植物。
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下图 1 是将灰喜鹊引入某生态系统后，研究人员连续 10 年调查其种群数量的变化，绘制成的λ值变化曲线。图 2 为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：
（1）灰喜鹊从第 1 年至第 9 年种群的数量变化是 ，A、B、C 三点相比，
种群数量最多的是 点 ，增长率最小的是 点。
（2）调查灰喜鹊的种群密度采用标志重捕法，若有部分个体的标志物脱落，则会导致调查结果 （偏大或偏小）。
（3）图2食物网中，草所固定的能量通过 条食物链传递给鹰，若鹰从其上一营养级不同种生物获得的食物比例相等，则鹰增重3kg至少消耗草______kg。
（4）图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠,正常情况下,蛇能够同化这只鼠体内能量的________（填字母）。
A．10%以下 B．10%-20% C．20%以上
（5）该草原生态系统与森林生态系统相比，其______________稳定性较低，若要提高该草原生态系统的稳定性，一方面要控制对生态系统干扰的程度；另一方面，应实施相应的________投入，保证生态系统内部结构和功能的协调。
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