研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。请分析回答:
(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是________增长,第5年λ变小的原因是。
(2)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落________
________过程的真实写照,这体现了生态系统的 稳定性。
(3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤:①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。
② ________。
③ ________。
④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。
结果预测: ________
________
高三生物综合题中等难度题
研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查,在无迁入迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量λ值的变化曲线。请分析回答:
(1)该种群在前5年种群数量的变化类型是________增长,第5年λ变小的原因是。
(2)该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落________
________过程的真实写照,这体现了生态系统的 稳定性。
(3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤:①将生理状况相似的昆虫分成数量相等的两组。
② ________。
③ ________。
④一段时间后,分别统计两组昆虫的生存率。
结果预测: ________
________
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研究人员对某草原生态系统进行了相关的生态学调査。在无迁人、迁出的情况下,绘制出某昆虫种群数量的λ值随时间的变化曲线如图所示。请分析回答下列问题:
(1)该昆虫种群数量呈增长型的是前 年,第 年种群数量最少。5年后λ值开始变小的原因是 。
(2)调查该昆虫的种群数量的方法是 ,调查时要注意做到 ,这样可以减少实验误差。
(3)为提高牧草产量,计划在该草原上喷施某种化肥,若要探究这种化肥是否不利于上述昆虫的存活,请完善以下实验设计并预测结果。
实验步骤:
①将生理状况相似的该昆虫分成数量相等的两组。
②实验组昆虫用 饲喂,对照组昆虫用喷施过等量清水的等量同种牧草饲喂。
③将两组昆虫置于相同的适宜环境中培养。
④培养一段时间后,分别统计两组昆虫的存活率。
结果预测:
若 ,则说明此种化肥不利于该昆虫的生存;
若 ,则说明此种化肥对该昆虫没有不利影响。
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研究人员对某草场进行了相关的生态学调查,绘制出某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入迁出)。请分析回答:
(1)该昆虫个体较小,常大量附着在同一植物上,要估算其种群密度,常用________法。若λ值大于1,则当年的种群密度较一年前________。
(2)该昆虫在0~5年间种群数量呈现“________”型增长,可推测种群的年龄结构为________型。
(3)该昆虫种群数量在第15年________(填“是”或“否”)达到最小值,在第20~25年种群数量________ (填“增加”、“不变”或“减少”)。
(4)该草场在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的________演替。从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有________能力,这种能力的基础是________。
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研究人员对某草场进行了相关的生态学调查,绘制出某昆虫种群λ值的变化曲线(未发生迁入迁出)。请分析回答:
(1)该昆虫个体较小,常大量附着在同一植物上,要估算其种群密度,常用________法。若λ值大于1,则当年的种群密度较一年前________。
(2)该昆虫在0~5年间种群数量呈现“________”型增长,可推测种群的年龄结构为________型。
(3)该昆虫种群数量在第15年________(填“是”或“否”)达到最小值,在第20~25年种群数量________(填“增加”、“不变”或“减少”)。
(4)该草场在第10年曾发生火灾,但此后又慢慢恢复,这属于群落的________演替。从生态系统的角度分析,这体现了生态系统具有________能力,这种能力的基础是________。
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(10分)下面图1是研究人员在无迁入迁出的情况下绘制出某草原一野兔种群数量入值的变化曲线。图2为草原生态系统部分营养结构示意图。图3为单位面积的放牧量与生产者的净生产量(光合作用总量减去呼吸作用总量)的关系图。请分析回答:
(1)图1表明,该种野兔在前5年种群数量呈__________型增长,第5—10年λ变小的原因是_________。该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落___________过程的真实写照,这体现了生态系统具有_______性。
(2)图2中鹰和蛇的关系为___________。假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,若鹰体内有机物增加15g,至少需要消耗植物____________g。图中生物能否构成该草原的生物群落?请判断并说明原因_____________________________。
(3)据图3分析:草原的放牧量应控制在图中__________之间,这样既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较多的畜产量。从保护草原生物多样性来看,如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中c点,生物多样性会___________。从生物多样性的价值来看,草地对水土的保持、调节气候等方面的作用属于生物多样性__________价值。
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下图1表示在无迁入迁出的情况下,生态系统中某种野兔种群数量λ值的变化曲线,图2为草原生态系统部分营养结构示意图,请分析回答下列问题:
(1)图1表明,该种野兔在5~10年间因为环境阻力导致λ值在下降,该种野兔在5-10年间种群数量变化是______________(填“增加”、“不变”或“减少”),该草原在第10年曾发生火灾,“野火烧不尽,春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生的__________________演替过程的真实写照,这体现了生态系统具有_____________性。
(2)图2中鹰和蛇的关系为______________,鹰处于第_________营养级,假设鹰从每种食物中获得的能量是相等的,则鹰体内有机物增加15g,至少需要消耗植食性动物___________g。
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(10分)某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题。
(1)下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线。请分析回答:
① A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是 。
② 这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,原因之一是 有限,种内竞争加剧使种群的增长停止。
③ 在t1时该种群的年龄组成可能为 。
④ 若在t2时种群数量为N,为保持这种鱼类资源的可持续增长,应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在 水平。
(2)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响,如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动植物死亡,河流生态系统遭到严重破坏。原因是生态系统具有一定的 能力,但这能力具有一定的限度,当外来干扰超过这一限度,生态系统的相对稳定状态就遭到破坏。
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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题。
(1)图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。
①图2 A、B两图中能反映鱼种群数量的变化曲线的是________。
②这种鱼在t2时期后,种群数量不再增加,其主要原因______________________。
③在t1时该种群的年龄组成可能为____型。
(2)一般野生动植物种群的数量控制在环境容纳量的一半(即K/2值),此时种群_________最快,可提供的资源数量也最多,而又不影响资源的再生,当种群数量大于K/2值,种群的_________将开始下降。所以在开发动植物资源时,种群数量大于K/2值时就可以猎取一定数量的该生物资源,而且获得的量_________,当过度猎取导致种群数量小于K/2值时,种群增长的速率将会减慢,获取的资源数量将减少,而且还会影响资源的再生。
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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图所示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量 增长速率随时间的变化曲线。请分析回答。
(1)图 A、B 能反映鱼种群数量变化的曲线是_____。
(2)t2 时期后,种群数量_____,其主要原因是_____。
(3)若在 t2 时种群数量为 K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量 保持在_____值水平,因为此时_____。
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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查。如图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间的变化曲线。请分析回答:
(1)图A、B能反映鱼种群数量变化的曲线是________。
(2)t2时期后,种群数量________,其主要原因是____________________。
(3)在t1时该种群的年龄组成可能为________型。
(4)若在t2时种群数量为K,为了保护这种鱼类资源不被破坏,以便持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在________水平,因为此时________。
(5)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响;如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动、植物死亡,河流生态系统遭到严重破坏。请运用生态学原理分析其原因。____________________________________________________________________________。
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