下面图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是( )
A.
从图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌
B.
从图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素
C.
从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知,缩短光照时间可促使B种植物提前开花
D.
从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知,A~B段生长素浓度对根的生长起促进作用
高三生物选择题中等难度题
下面图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是( )
A.
从图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌
B.
从图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素
C.
从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知,缩短光照时间可促使B种植物提前开花
D.
从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知,A~B段生长素浓度对根的生长起促进作用
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下图对有关实验结果曲线所表示的生物学意义的叙述错误的是
A.从甲图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌
B.从乙图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素
C.从丙图中日照长度与植物开花前的时间关系可知,缩短光照时间可促使B种植物提前开花
D.从丁图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知,A~B段生长素浓度对根的生长起促进作用
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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图中,物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,A点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
A. 甲图可表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B. 乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C. 丙图表示酵母菌的细胞呼吸,图中a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
D. 丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
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如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A. 甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B. 乙图中a点表示酵母菌呼吸作用产生ATP最多时的氧气浓度
C. 丙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
D. 丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系
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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2生成速率的关系,a点时产生的CO2全都来自有氧呼吸
D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
高三生物选择题简单题查看答案及解析
下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与C02产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是( )
A.甲图表示人的肌细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系
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下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是
A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系,a点时产生ATP最多
D.丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系
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下列各曲线所代表的生物学含义及其描述正确的是
A.甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
B.乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
C.丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO。生成速率的关系,a点时产生的ATP最多
D.丁图表示小鼠体内酶活性与环境温度的关系
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