近代中国的一部著作曾受到日本有识之士的重视和欢迎，有人高度评价道：“本书译于幕末海警告急之时，最为有用之举，其于世界地理茫无所知的幕末人士，此功实不可没也.。”该书是
A. 《康猷纪行》 B. 《变法通议》 C. 《海国图志》 D. 《资政新篇》
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近代中国的一部著作曾受到日本有识之士的重视和欢迎，有人高度评价道：“本书译于幕末海警告急之时，最为有用之举，其于世界地理茫无所知的幕末人士，此功实不可没也.。”该书是
A. 《康猷纪行》 B. 《变法通议》 C. 《海国图志》 D. 《资政新篇》
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近代日本学者杉木达评价道：“本书译于幕末海警告急之时，最为有用之举。其于世界地理茫然无知的幕末人士，此功实不可没也。”“本书”是( )
A.《海国图志》 B．《资政新篇》
C．《天演论》 D．《变法通议》
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《海国图志》远远不止是一部地理著作，如同达尔文的《物种起源》远非一部生物学著作一样。它引领近代中国人开眼看世界，显示着一种兼容并包的文化眼光和气度。梁启超说：“治域外地理者，（魏）源实为先驱。”这一评价主要是因为
A．《海国图志》开启了近代中国向西方学习的先河
B．魏源被人们看成是“近代开眼看世界的第一人”
C．魏源是第一个系统地将西方文化介绍到中国的人
D．“师夷长技以制夷”的主张冲破了传统的夷狄观
【答案】D
【解析】
材料中的“它引领近代中国人开眼看世界，显示着一种兼容并包的文化眼光和气度”表明《海国图志》作者魏源主张向西方学习，冲破了传统的夷狄观，故D项正确；洋务运动开启了近代中国向西方学习的先河，故A项错误；B项人物是林则徐， C项的人物应该是严复，故答案选择D项。
考点：思想解放的潮流·师夷长技·魏源
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2014-2015学年湖南岳阳县一中高二上期期末历史试卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“1840年以前是我们对人家不公正，1840年以后是人家对我们不公正。”对此理解比较合理的是
①前一个“不公正”指中国自认是天朝上国，视外国为蛮夷
②后一个“不公正”指列强发动侵略战争，签订不平等条约
③后一个“不公正”是前一个“不公正”引起的
④西方对中国不公正的目的在于工业革命后商品输出的需要
A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④
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《海国图志》远远不止是一部地理著作，如同达尔文的《物种起源》远非一部生物学著作一样。它引领近代中国人开眼看世界，显示着一种兼容并包的文化眼光和气度。梁启超说：“治域外地理者,（魏）源实为先驱。”这一评价主要是因为
A．《海国图志》开启了近代中国向西方学习的先河
B．魏源被人们看成是“近代开眼看世界的第一人”
C．魏源是第一个系统地将西方文化介绍到中国的人
D．“师夷长技以制夷”的主张冲破了传统的夷狄观
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《海国图志》在当时的中国没有广泛流传，但是在日本却大受欢迎，重刻、翻译，各取所需的版本很多。此书那时未能在中国流行的主要原因是（ ）
A．士大夫们不重视 B．相同的著作很多 C．缺乏社会环境 D．缺乏物质基础
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福泽渝吉（1835-1901）是日本近代著名的启蒙思想家，其著作对当时日本近代化产生了深远影响，被认为日本军国主义思想的鼻祖。阅读材料，回答问题。（25分）
材料一：我们日本的有识之士，断然推翻旧政府，建立新政府。国内无论朝野，一切都采用西洋近代文明，不仅要脱去日本的陈规旧习，而且还要在整个亚细亚洲中开创出一个新的格局。其关键所在，唯“脱亚”二字。……现在的支那、朝鲜对于我日本却没有丝毫的帮助。……作为当今之策，与其坐等邻国的开明，共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文明国共进退。对待支那、朝鲜的方法，也不必因其为邻国就特别客气，只要模仿西洋人的方式处理即可，我们要从内心谢绝亚细亚东方的恶友。
材料二：兵为凶事，战为不祥，古今皆以为如此，没有人不希望国家无事太平。然而，在某些时间和某些地点，打仗未必是凶事，打仗未必是不祥之事……成为文明的中心和亚洲的魁首来抵抗西洋诸国，除了日本国民还能有谁？我们应有将保护亚细亚东方作为我之责任的觉悟……到了事情紧迫之时，可以毫不客气侵夺其地面，以我手重新建设。
材料三：在今次的朝鲜事件中，我日本国的名誉、权力、利益蒙受了大羞辱、大损害。其主谋是支那人，其教唆者是支那人，其实际行动者，又是支那人……支那人的罪行不遑枚举。我国一旦向支那、朝鲜两国兴师问罪，其必低头谢罪……（关于甲午海战）我军取得伟大胜利……问其根源，实在是文明开化之进步一方，与妨碍其进步一方的战争，而绝不是两国之争，（支那）应当向文明的引导者日本国三跪九叩，感谢其恩。
——摘自（日）福泽谕吉《福泽谕吉全集》
（1）根据材料一，福泽谕吉所说的“推翻旧政府，建立新政府”是指什么？其主张“脱亚”内涵是什么？（4分）
（2）根据上述材料，概括福泽谕吉是如何定位日本在东西方关系中扮演的角色？（6分）
（3）你如何评价福泽渝吉的主张？（15分）
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已故美国著名历史学家易劳逸先生在其著作《毁灭的种子》中写道：“若不是此后的中国那场内战掩去了战争胜利的大部分光彩，则全世界‘势利’的历史学家们，都会把它当作一曲‘最为壮丽的史诗’来加以歌颂。”易劳逸先生评价的这场战争是
A. 鸦片战争
B. 辛亥革命
C. 抗日战争
D. 解放战争
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《梅兰芳》是一部中国人物传记式电影，该影片得到众多电影专家和学者们的高度评价，认为极具文化传播意义。京剧是全世界最关注的中国元素之一，而梅兰芳在京剧艺术上的卓越成就引起了国外人士的重视，曾于1949年前先后赴日本、美国、苏联演出，并荣获美国波摩那学院和南加州大学的荣誉文学博士学位。这说明
A. 京剧已成为世界最具影响的剧种
B. 梅兰芳因此被列入“同光十三绝”
C. 京剧已被列入世界物质文化遗产
D. 梅兰芳对弘扬京剧做出了重要贡献
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阅读材料，完成下列要求。
材料一 表4 古代中国蒙学教材（部分）
| 书名 | 年代 | 作者 | 概况 |
| 《急就篇》 | 汉代 | 史游 | 七言句构成的押韵著作，书中罗列了对平民日常生活有用的各种资讯，也含有对社会生活有用的地理、行政及法律知识。 |
| 《千字文》 | 南朝 | 周兴嗣 | 全篇皆以四言句构成且押韵。与《急就篇》相比，书中道德教诲比较多，但并未出现孔子或佛陀的名字等。 |
| 《百家姓》 | 北宋 | 不详 | 全篇共收录438个姓氏，以四字为一句，采用平仄原则写成。该书枯燥乏味，但满足了后唐社会新世族出现的实际需求。 |
| 《小学》 | 南宋 | 朱熹 | 著作充斥着“嘉言”、“慎行”、“敬身”等词汇，也引述了许多古代的典籍和家训。该书的要旨，就是把人格成长置放于人的社群环境当中。 |
| 《三字经》 | 南宋 | 王应麟 | 全篇以三言句写成，且句句成韵。全书从教育的重要性开始，接下来则教导日常生活知识，如季节、动植物的名称、人际关系的规范等，也简述了中国历史。 |
——据李弘祺《学以为己：传统中国的教育》等编制
（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中国蒙学教材的特点。
材料二 1897年，南洋公学的《蒙学课本》因模仿外国课本体裁，成为中国人自编教科书之始。伴随着1902至1904年“壬寅—癸卯学制”的颁布，商务印书馆编撰的“最新教科书”陆续出版发行。该教科书系列分册、分级编写，覆盖修身、学经、文字、算术、历史、地理、格致、体操等科目，成为中国第一套现代意义教科书。1912年初，中华民国临时政府下令禁用清学部颁行的教科书。在此背景下，中华书局出版了“中华教科书”，开启了新政治、新教育体制下的教科书变革大幕；商务印书馆也出版了全新文化标准的“共和国教科书”和中学理科教科书“民国新教科书”，等等。至20年代初，商务和中华两家出版社又出版了应用国语、国音和新式标点符号的“新法教科书”和“新教育教科书”。
——摘编自石鸥、吴小鸥《简明中国教科书史》等
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明与古代蒙学教材相比，中国现代教科书发生的变化，并简析其意义。
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培根曾针对推动欧洲向近代社会转型的三项中国古代发明予以高度评价：“……这三项发明已经改变了整个世界的面貌和事物的状态。第一项发明表现在学术方面（这里特指文字方面），第二项在战争方面，第三项在航海方面，由此产生无数变化，以至似乎没有任何帝国、任何派别、任何伟人，能比这些技术发明对人类事务产生更大的动力和影响。”材料中的“第一项发明”最有可能是指
A．造纸术
B．指南针
C．火药
D．印刷术
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