右图为某二倍体植物单倍体育种过程, 下列叙述正确的是
A. ①中发生了染色体数目变异 B. ②一般采用花药离体培养的方法
C. ③中秋水仙素抑制着丝粒分裂 D. ④中选到的植株中1/4为纯合子
高二生物选择题中等难度题
右图为某二倍体植物单倍体育种过程, 下列叙述正确的是
A. ①中发生了染色体数目变异 B. ②一般采用花药离体培养的方法
C. ③中秋水仙素抑制着丝粒分裂 D. ④中选到的植株中1/4为纯合子
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右图为某二倍体植物单倍体育种过程, 下列叙述正确的是
A. ①中发生了染色体数目变异 B. ②一般采用花药离体培养的方法
C. ③中秋水仙素抑制着丝粒分裂 D. ④中选到的植株中1/4为纯合子
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如图为某二倍体植物单倍体育种过程，下列叙述正确的是（ ）
A.①中发生了染色体数目变异
B.②一般采用花药离体培养的方法
C.③中秋水仙素抑制着丝点分裂
D.④中选到的植株中1/4为纯合子
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下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是（ ）
A．采用花药离体培养的方法获得单倍体的过程即是单倍体育种
B．人类的21三体综合征是由于特定染色体的数目增加造成的
C．基因突变与染色体结构变异通常都可以用光学显微镜观察到
D．精子和卵细胞随机结合使后代呈现多样性属于基因重组
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下列关于生物变异及育种的叙述，正确的是
A.花药离体培养过程中，基因重组和染色体变异均有可能发生
B.某植物经X射线处理后若未出现新的性状，则没有新基因产生
C.在多倍体育种中，用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体
D.在杂交育种中，一般从F1开始选种，因为从F1开始发生性状分离
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下列关于育种的叙述，错误的是（ ）
A.诱变技术可提高基因突变频率和染色体变异几率
B.花药离体培养是单倍体育种过程中常采用的技术之一
C.杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中
D.多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍
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下列关于变异和育种的叙述，正确的是（ ）
A.诱变育种能提高突变率，产生新基因
B.三倍体无子西瓜的形成属于不可遗传变异
C.与无性生殖相比，有性生殖过程发生基因重组的概率较小
D.二倍体植株经花药离体培养获得单倍体的过程称为单倍体育种
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下列关于细胞工程的有关叙述，不正确的是
A. 利用花药离体培养得到单倍体植株，利用了植物组织培养技术
B. 在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变
C. 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，所依据的原理均相同
D. “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的“产物”
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下列有关育种过程的描述，错误的是（ ）
A.植物进行诱变育种时通常选择萌发的种子或幼苗
B.单倍体育种过程中秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成
C.花药离体培养再诱导染色体数目加倍有利于获得纯合子
D.西瓜的四倍体植株接受二倍体植株花粉得到的果实为三倍体无籽西瓜
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下列关于变异的叙述中不正确的是
A．基因突变不一定能够改变生物的表现型
B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中
C．细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
D．用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体
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下列关于变异的叙述中不正确的是
A．基因突变不一定能够改变生物的表现型
B．基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中
C．细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
D．用花药离体培养得到的单倍体植物一定是纯合体
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