不同文明之间的相互交流与学习是推动历史发展的重要因素。阅读下列材料,回答问题
材料一
材料二 中国近代化是中国社会由封建社会向近代社会转变的过程,也是中国人民向西方学习,引进西方先进经验,探索救国之路的过程。
材料三 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
材料四
(1)图一中“人首”是西方人的形象和希腊的艺术,马身是中国的画法。依据材料一中的考古发现
你能得出怎样的结论?
(2)图二漫画反映了清朝实行怎样的对外政策?这一政策的主要含义是什么?
(3)为寻找救国之路,中国近代化探索的过程具有怎样的特点?
(4)材料三中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?材料三认为“地理大发现”对世界产生了什么影响?
(5)今天,我们一起享受着人类共同创造的文明成果,材料四反映了当今世界经济发展的什么趋势?20世纪九十年代中国逐步建立什么经济体制,为这一趋势注入了新的活力?
九年级历史综合题简单题
不同文明之间的相互交流与学习是推动历史发展的重要因素。阅读下列材料,回答问题
材料一
材料二 中国近代化是中国社会由封建社会向近代社会转变的过程,也是中国人民向西方学习,引进西方先进经验,探索救国之路的过程。
材料三 公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起。经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也相互对抗和争斗的历史大幕。
——《大国崛起》
材料四
(1)图一中“人首”是西方人的形象和希腊的艺术,马身是中国的画法。依据材料一中的考古发现
你能得出怎样的结论?
(2)图二漫画反映了清朝实行怎样的对外政策?这一政策的主要含义是什么?
(3)为寻找救国之路,中国近代化探索的过程具有怎样的特点?
(4)材料三中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?材料三认为“地理大发现”对世界产生了什么影响?
(5)今天,我们一起享受着人类共同创造的文明成果,材料四反映了当今世界经济发展的什么趋势?20世纪九十年代中国逐步建立什么经济体制,为这一趋势注入了新的活力?
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
不同文明之间的相互交流与学习是推动历史发展的重要因素。阅读下列材料,回答问题
材料一 西域开通后……沿着这条道路,中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传,西方的皮毛、汗血马、瓜果以及魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。
——北师大版《历史》七年级上册
(1)依据材料一概括指出 “这条道路”在中外交流中的主要作用。西汉末年,经这条道路传入中国的是哪一宗教?
材料二 有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种文明与发展可能有一半来源于中国”。尤其是公元1000年后的宋元时期的几项重大发明,对促进世界文明的发展和进步做出了极其重要的贡献。
(2)请你举出一项促进世界文明发展和进步的宋代科技成就。宋代科技成就主要是通过哪一地区人传播到欧洲的?
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的,从今以后,我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。东西方人民风俗不同,思想自相悬殊,各国相沿的习惯历数千百年之久中,纵使利害十分明白,也不该强搬硬套。
(3)19世纪60年代末日本通过哪一事件“用自己的手将西洋文明带入国内”?该事件对日本在社会制度上产生了怎样的影响?
材料四 随着科技的进步和发展,世界文明的融合进一步加深。孔子学院积极的把中华文明推向世界。但情人节、圣诞节等外来节日的输入也使越来越多的年轻人淡化了我们的传统节日,如中秋节、春节等。中华民族的特色文明正在不断流失……
(4)在世界文明融合的浪潮中,我们该如何保护自己文明的民族特色?
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不同文明之间的相互交流与学习是推动历史发展的重要因素。请你回顾中外交往的历史,完成下列探究任务。
〖图说历史——世界文明交流〗
(1)图一中前往天竺取经的唐朝文化使者是谁?图二中②的航行线路是哪位航海家开辟的?
〖文汇历史——世界文明碰撞〗
(2)鸦片战争打开了中国大门,为了向西方学习,近代中国的有识之士掀起了学习西方文明的“制度”,请你举一个例子。
(3)二战后美国为称霸世界对以苏联为首的社会主义国家进行了一场“没有硝烟的战争”,这一“战争”指的是什么?其正式开始的标志是什么?
〖表解历史——世界文明发展〗
美国福特汽车部分零部件生产分布表
汽车部件 | 制动器 | 加热器 | 油泵 | 排气机 | 阀门 | 弹簧 |
生产国 | 比利时 | 奥地利 | 日本 | 挪威 | 美国 | 韩国 |
(4)上述表格反映了当今世界发展的什么趋势?在这一趋势下,世界各国呈现怎样的关系?
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不同文明之间的相互交流、借鉴与碰撞是影响历史发展变迁的重要因素。阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)根据材料一的信息,归纳宋代经济和科技方面分别进入了什么阶段?材料一中反映的印刷技术后来又有了怎样的新发展?结合所学知识概括它给欧洲文明进程带来了怎样的影响?
材料二 在人类告别风云变幻的20世纪时,中国告别了上个世纪曾经的苦难,经过100多年的求索与奋斗,世界重新认识了中国,中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越,中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点,伴随着国家一起迈入21世纪的是中华民族伟大复兴的理想。
(2)根据材料二并结合所学知识,从经济和外交方面说明在世纪跨越的关键时期,中国如何“以新的面貌融入了世界”?
材料三
(3)结合所掌握的知识分析中国申办上海世博会成功的主要原因有哪些,请列举出两点?
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不同文明之间的相互交流、借鉴与碰撞是影响历史发展变迁的重要因素。阅读材料,完成下列要求。
材料一
(1)根据材料一的信息,归纳宋代经济和科技方面分别进入了什么阶段?材料一中反映的印刷技术后来又有了怎样的新发展?结合所学知识概括它给欧洲文明进程带来了怎样的影响?
材料二 在人类告别风云变幻的20世纪时,中国告别了上个世纪曾经的苦难,经过100多年的求索与奋斗,世界重新认识了中国,中国以新的面貌融入了世界。世纪跨越,中国人跨越的绝不仅仅是一个时间的节点,伴随着国家一起迈入21世纪的是中华民族伟大复兴的理想。
(2)根据材料二并结合所学知识,从经济和外交方面说明在世纪跨越的关键时期,中国如何“以新的面貌融入了世界”?
材料三
(3)结合所掌握的知识分析中国申办上海世博会成功的主要原因有哪些,请列举出两点?
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中华民族有着悠久的文明历史,历史人物在历史发展的进程中起到了重要的作用,有力地推动了历史的发展。阅读下列材料,回答问题:
材料一:秦统治者成为全中国的主人后……新皇帝废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。他还解除了除他自己军队之外的所有士兵的武装;下令迁徙各国的旧贵族到首都,以便监视他们;把秦原来的卫戍部队派到全国各地。此外,新皇帝还通过统一度量衡和货币来实行经济集中化。
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料一概述“新皇帝”对我国地方行政制度产生深远影响的措施。(不得照抄材料原文)
材料二:秦始皇以武力得天下,以武力治天下,二世而亡。汉高祖以武力得天下,以文功治天下,汉祚四百年(指西汉和东汉四百多年的统治历史)。于是大家明白,马上得天下,不能马上治天下。
——著名学者周有光
(2)从材料中可以知道不能单纯以武力来治理国家。请你说出汉武帝在思想上采取了什么措施来巩固大一统的鼎盛局面?该措施产生了怎样的影响?
材料三:“在中国,不懂得皇帝的权威,就不会懂得辛亥革命打倒皇帝的伟大意义。”“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线”。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(3)据材料三并结合所学知识,从政治民主化的角度,说明辛亥革命是中国历史的“一条分界线”。
材料四:1927年9月9日,毛泽东领导了湘赣边界的秋收起义。由于处在敌强我弱的形势下,加之缺乏作战经验等原因,起义遭受了挫折。毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人力量薄弱的农村进军,创建井冈山根据地,走出了一条符合中国国情的井冈山道路。
(4)根据材料四回答,毛泽东开创的井冈山道路指什么?
材料五:邓小平在1984年说:“统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,仍然是一个统一的中国。”
(5)材料五邓小平的这段话,反映出我国在统一的问题上采取什么政策?
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美日的发展之路值得探究,美日的强大令人们担忧。阅读下列材料,回答问题。
材料一
历史上,日本曾为了学习他国的先进文化而大量派遣留学生。在古代有遣唐使,目的是吸收中国的封建文明。在近代,他也有留学生,但这一次学习的对象不是中国,而是西方资本主义国家……近代以来,日本不断发展壮大……(随着日本经济不断发展,到20世纪60年代末,日本成为资本主义世界第二大经济国。)1972年,日本外相大平正芳在记者招待会上说:“日本跟着美国脚步走的时代已经过去了。“
﹣﹣摘编自百度文库
材料二
(编者按:一战前,世界政治格局是以欧洲为中心的,随着19世纪末美国的崛起,国际形势发生了根本性的变化,一战后,重新确立了新的世界秩序,即凡尔赛﹣华盛顿体系。)
二战后仅25年,一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两级开始消失,一股股崭新的力量在萌动,在发展……这些活跃的“地缘战略旗手”在世界棋盘上纵横捭阖,以自己的力量,震荡着世界,改变着世界。
﹣﹣(美)布热津斯墨《大棋局》
近年来近年来,日本在钓鱼岛问题上动作频繁,还联合美国多次举行军演,向周边国家示强;美国也先后抛出“重返亚太”、“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略……2014年11月,在亚太经合组织会议上,习近平强调,坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识,顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流,共同致力于亚太繁荣进步。
﹣﹣摘编自凤凰网
(1)根据材料一并结合所学知识,指出近代日本学习西方资本主义国家的具体行动是什么?日本外相说“日本跟着美国走的时代已经过去了“.这反映了日本怎样的政治野心?
(2)根据材料二并结合所学知识,列举十九世纪推动美国崛起的重大历史事件两例。
(3)材料二“一个崭新的世界政治格局开始出现”指的是什么?请写出一个20世纪末美国挑战这一“崭新的世界政治格局”的典型事例。
(4)当前美日频频挑战亚太地区的和平与发展。不仅如此,还多次对世界和平与发展发出挑战。对此,中国政府该如何应对?
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工业化是推动现代化的重要因素。阅读下列材料,回答问题。
材料一:有学者认为,在“近代中国,经济的转型主要表现在传统经济结构逐渐瓦解,资本主义近代工业从无到有的形成和发展。近代社会转型最主要地表现在使传统社会向近代工业社会过渡的工业化过程中。” ——陈国庆《中国近代社会转型研究》
材料二:在中国近代民族工业中,轻重工业的发展是极不平衡的。当时重工业的大部分,仍旧控制在帝国主义资本手中。中国民族工业的分布是不平衡的,它多半集中在沿海的通商口岸,特别是集中在上海、天津等少数大城市。这种情况,就使民族工业脱离了自己的原料产地和销售市场,加深了对帝国主义的依赖。中国民族工业不能和封建势力割断联系。例如棉纺织业,当时创建纱厂的资本家中,有很多就是军阀官僚和地主,只有少数才是真正由工业资本不断积累起来的。
——摘编自沙健孙主编《中国共产党史稿第一卷》
材料三:第一个五年计划主要成就分布图
材料四:英国是世界上第一个发生工业革命的国家,以往我们都是对其高度评价。但从生态环境的视角来考察,工业革命也造成了人类历史上第一次大规模的环境污染。后经过长期不懈的环境治理,才改变了环境污染的状况。在世界范围内,英国形成了典型的“先污染,后治理”的模式。从工业革命时期的环境污染到今天的生态典范,英国留给了值得人们深思的很多经验和教训。这对正处在工业化的当下中国具有一定的借鉴意义。
(1)阅读材料一,结合鸦片战争后到辛亥革命前这段历史背景,说说推动近代中国经济向“工业化”转型的主要因素有哪些。
(2)根据材料二、三分析近代中国民族工业特点和一五计划时期新中国工业的特点有何不同。
(3)结合所学,举一例说明材料四中“工业革命也造成了人类历史上第一次大规模的环境污染”的观点。并谈谈你对工业化的认识。
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世界是多元化的,一部人类社会发展史,从本质上说就是人类文明相互交流与影响的历史。阅读以下材料回答问题:(6分)
材料一:2100多年前,中国汉代大使肩负和平友好使命,两次出访中亚,开启了中国同中亚各国友好交往的大门,开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。……而今,为了使欧亚各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔,我们可以用创新的合作模式,共同建设“丝绸之路经济带”。
——2013年9月习近平主席在哈萨克斯坦的演讲
材料二:这无疑是我们地球上的头等大事,因为在这以前,地球的一半对另一半一直是一无所知,迄今为止任何伟 大业绩在这一新的创举面前都相形见绌。
——伏尔泰
材料三:在前工业社会,由于交通工具落后、旅行困难,欧洲航海家、商人和传教士所涉足的地区仅限于沿海商站和河口,亚、非、美各大洲的腹地对欧洲人来说,还罕为人知,至于大洋洲,直到17世纪才被欧洲人发现。
——《技术进步对人类文明的影响》
请回答:
(1)材料一中的“汉代大使”所指何人?(1分)当时开辟的丝绸之路有何重要意义?(1分)
(2)材料二中“新的创举”所指何事?(1分)该事件对人类文明的相互交流产生了怎样的积极影响?(1分)
(3)材料三中“交通工具落后”的面貌因什么事件开始改变?(1分)请举一例说明。(1分)
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交流不仅是促进人类文明多样化发展的重要因素,也是促进世界和平发展的重要推动力量。阅读下列材料,回答问题。
材料一 阅读图片
(1)为了开辟和保障图1路线,西汉政府分别采取了什么措施?根据图1,请补充完整该路线:
______ →_______→_____→中亚、西亚→_____。丝绸之路的开通对文明交流有什么影响?
材料二 实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(2)材料二中的“远航探险”指什么?在探险中,首次发现美洲新大陆的探险家是谁?依据材料概括“远航探险”的作用。
材料三 阅读图片
(3)图2事件在中国现代外交史上有什么历史意义?图3体现中国顺应了哪一世界发展趋势?图4反映了当代中国奉行什么样的外交理念?
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