有专家认为，染发剂会危害人类健康。目前使用最多的是无机染发剂。某研究性学习小组的同学们探究...

（16分）有专家认为，染发剂会危害人类健康。目前使用最多的是无机染发剂。某研究性学习小组的同学们探究了染发剂对绿豆种子萌发生长的影响。其的研究实验记录如下：

不同浓度的染发剂对绿豆种子萌发的影响观察记录表

⑴科学探究的一般程序为：提出问题→→设计实验→进行实验 ，得出结论→表达交流→进一步探究。

⑵从表中的观察记录，可以看出：________。

⑶该实验的不足之处是________。改正:____________________

____________________________。

⑷如果由这个实验结果推理到染发剂会危害到人体健康，是因为染发剂同样作用于 。

（5）为确定染发剂对人的细胞影响，可用动物的细胞进行培养。先用___________酶将动物组织处理成单个细胞，制成的细胞悬浮液均分成4组，对照组加等量的_________________，实验组用不同浓度的染发剂处理。培养一段时间，用显微镜观察细胞的畸变情况。

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有专家认为，染发剂会危害人类健康。目前使用最多的是无机染发剂。某研究性学习小组的同学们探究了染发剂对绿豆种子萌发生长的影响。他们的研究实验记录如下：

不同浓度的染发剂对绿豆种子萌发的影响观察记录表

⑴科学探究的一般程序为：提出问题→→设计实验→进行实验

→ →得出结论→→进一步探究。

⑵从表中的观察记录，可以看出：________。

⑶该实验的不足之处是________。

⑷如果由这个实验结果推理到染发剂会危害到人体健康，那么这种推理属于________

推理，因为染发剂同样作用于 。

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研究性学习小组的同学在某电镀厂排水口采集重金属污染液l00OmL。利用以下实验材料和器材设计实验，探究不同浓度重金属污染液对水稻种子萌发和生长的影响。

实验材料和器材：水稻种子：试管：培养皿；纱布：尺子（l00mm)；蒸馏水；恒温光照培养箱，温度设定为28℃，光强度为200O Lux）；(实验材料和器材的数量不限)

根据给出的实验材料和器材．请设计实验方法和步骤．预测实验结果并作出分析。

(1)方法和步骤：

(2)结果预测和分析：

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（8分）某校生物兴趣小组的同学利用淀粉琼脂培养基探究pH对淀粉酶活性的影响，相关实验过程及结果如下：

①将绿豆种子浸泡促使其萌发，然后经去皮、研磨、过滤等一系列操作后得到淀粉酶提取液。

②用干净剪孔器在滤纸上剪取6片圆形滤纸片，滤纸片作下表所示处理。

③将处理后的6片滤纸片分别覆盖在同一淀粉琼脂培养基的表面（如上图1），将培养基放在35℃的恒温培养箱内约30min。

④取走滤纸片，将碘液倒入培养皿内，1min后用清水缓缓冲去多余的碘液。

⑤观察培养基表面出现的“清晰区”（非蓝色区域），并比较大小（如上图2）。

请分析回答：

（1）制备淀粉琼脂培养基的一般步骤是计算→称量→　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）萌发的绿豆种子中淀粉酶含量较高，这是因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）表中“？”处表示的溶液或试剂是　　　　　　　　　　 。实验中要求剪取的圆形滤纸片大小相同，这属于控制实验的　　　　　　　　　　　　 变量。

（4）图2中，淀粉琼脂培养基的表面出现“清晰区”的原因是　　　　　　　　　　　　　 。2、3号与6号实验结果的比较，可以说明　　　　　　　　　　　　　　 。

（5）本实验的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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如图是科学家研究生长素对植物作用的结果．用不同浓度的生长素溶液处理双子叶植物的种子（如绿豆种子），在种子萌发3到4天后，测量根和芽的长度获得相关数据．茎的数据通过处理植物幼嫩茎段获得．据图回答下列问题：

（1）该实验的自变量是_____．

（2）根、茎、芽三种器官中对生长素最敏感的是_____，理由是：_____．

（3）对同一器官来说，生长素的作用与浓度的关系是：_____．

（4）某同学用绿豆种子为实验材料，研究生长素对芽的影响．他只配制了甲、乙两种不同浓度的生长素溶液，两组效果相同且都为促进作用．该同学有一失误，忘记了标记生长素溶液浓度的高低．请依据科学家实验结果和该同学的实验，想一个最简单的办法将两种生长素浓度的高低区别开来，并说明理由．_____．

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Ⅰ．某研究性学习小组，通过实验探究花生种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率。具体的实验方案如下：

第一步：取萌发天数相同的花生种子若干，分别置于如上图所示的测定装置中，并编号甲、乙。

第二步：在相同且适宜的温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m，测定乙装置中红色液滴右移的速率为n。

（1）请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方式为　　　　　　　 ，总呼吸速率可以表示为　 　　 ，此时，细胞内产生ATP的场所有　　　　　　　　　　　 。

Ⅱ．将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据：

（2）据图分析，当花生叶片所处温度为　　　 ℃时，CO2固定速率最大，数值为

mg/h。如果昼夜恒温，白天光照10小时，图中所示温度中，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是　　　 ℃。

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南方红豆杉为世界珍稀濒危物种，种子的休眠期长，种子萌发率低，某学校研究性学习小组围绕提前解除种子休眠提高发芽率这一目标，做了如下实验探究，通过实验得到了下表中的实验结果。据表可知以下说法正确的是(　 )

A.本实验的对照组是第1和2组

B．机械破损、赤霉素、温度等综合作用能解除种子的休眠期，提高发芽率

C．各种植物激素协同作用促进种子的萌发

D．第3组与第4组对比能说明温度越高种子发芽率越高

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黑米是一种药、食兼用的大米，米质佳，口味很好，很香纯．黑米具有滋阴补肾，健脾暖肝、明目活血等疗效．某研究性学习小组，通过实验探究黑米种子萌发初期的呼吸方式并测定呼吸速率．具体的实验方案如下：　　　　　　　　

步骤一：取萌发天数相同的黑米种子若干，分别置于如图所示的测定装置中，并编号为甲，乙．

步骤二：在相同且适宜温度下保存一段时间，测定甲装置中红色液滴左移的速率为m（m＞0），测定乙装置中右移的速率为n（n＞0）．

（1）请根据该小组的实验现象判断，这批萌发种子进行的呼吸方式为______；总呼吸速率表示为_____．

（2）若防止外界环境因素影响应再设置一组实验，实验处理应为_____．

（3）若探究的是细胞呼吸底物为脂肪（如花生）的实验，则装置乙中的有色液滴应_____移动（填“向左”、“向右”、“不移动”或“无法确定”）．　　

（4）将生长状况相同的等量黑米叶片分成4等分，在不同温度下分别暗处理1h，再光照1h，（光照强度相同）据图丙分析，当黑米叶片所处温度为_____℃时，叶绿体吸收的CO2量最多，数量为_____mg/h，如果昼夜恒温，白天光照10小时，图中所示温度，黑米不能表现生长现象的温度是_____℃．28℃时要是黑米能正常生长，一昼夜至少需要光照__________小时。

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（12分）过量紫外光是一种严重危害生态环境和动植物健康的光污染物，某研究小组对“紫外光辐射量对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下：

（1）表中X的值应为________，原因是。

（2）该实验还需增设一个辐射剂量为________J/m²的培养皿，原因是。为使实验方案更科学严密、实验数据更准确，还应对该实验作怎样的完善？________。

（3）在实验过程中需要严格控制的无关变量有（至少写出两个）________。

（4）若将酵母菌置于培养条件适宜、容积恒定的某种培养液中培养一段时间后，酵母菌种群密度稳定在16×10⁴个/ml左右，则该酵母菌种群增长速率最快时，种群密度约为________。

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（16分）过量紫外光是一种严重危害生态环境和动植物健康的光污染物，某研究小组对“紫外光辐射量对酵母菌生长的影响”这一课题进行了初步的探究，结果如下：

（1）表中X的值应为________，原因是________。

（2）该实验还需增设一个辐射剂量为________J/m²的培养皿，原因是________；为使实验方案更科学严密、实验数据更准确，还应对该实验作怎样的完善？________。

（3）在实验过程中需要严格控制的无关变量有（至少写出两个）________（4分）。

（4）若将酵母菌置于培养条件适宜、容积恒定的某种培养液中培养一段时间后，酵母菌种群密度稳定在16×10⁴个/ml左右，则该酵母菌种群增长速率最快时，种群密度约为________。

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