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假如你是李华，你校国际部即将举行一次主题为“我爱中国古典诗词”的读书活动。你将代表全体学生，在启动仪式上发言。请你根据以下提示，用英文写一篇发言稿。内容包括：
1.说明活动的目的；
2.从中国古典诗词的特点的角度，陈述热爱它的理由；
3.对学习中国古典诗词的认识。
注意：
1.词数100词左右；
2.开头已写好，不计入总词数；
3.可适当增加细节，以使行文连贯。
参考词汇：古典诗词 classical poetry; 押韵 rhyme
Good morning, everyone!
Welcome to our Reading Activity.
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高二英语书面表达困难题查看答案及解析
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假如你是李华，你校学生会将举行一次主题为“我爱中国古典诗词”的读书活动。你将代表全体学生，在启动仪式上发言。请根据以下提示，用英文写一篇发言稿。内容包括：
1.说明活动的目的；
2.从中国诗词特点的角度陈述热爱它的理由；
3.学习中国古典诗词的意义。
注意：1.词数100左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已经为你写好，不计入总词数。
Good morning everyone!
Welcome to our Reading Activity. _____________________________________________________________
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高二英语提纲类作文困难题查看答案及解析
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假设你是李华，日前参加了在加拿大举行的为期四周的国际中学生生存训练营活动，并将作为中国学生代表在闭幕式上发言。请你用英语写一篇发言稿，要点包括：
（1）遇到的挑战（语言、交往、文化冲击等）；
（2）你的收获；
（3）感谢组织者。
注意：（1）词数不少于100；
（2）可以适当增加细节，以使行文连贯；
（3）开头和结尾已给出，但不计入总词数。
参考词汇：文化冲击culture shock
Dear friends,
I am honoured to deliver a closing speech on behalf of all the Chinese students in the camp.
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高二英语书面表达中等难度题查看答案及解析
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假设你是李华，日前参加了在加拿大举行的为期四周的国际中学生生存训练营活动， 并将作为中国学生代表在闭幕式上发言。请你用英语写一篇发言稿，要点包括：
1.遇到的挑战（语言、交往、文化冲击等）；
2.你的收获；
3.感谢组织者。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已给出，但不计入总次数。
Dear friends,
I am honored to deliver a closing speech on behalf of all the Chinese students in the camp.
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That’s all. Thank you for listening.
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书面表达
假设你是李华，某高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为"WATER FOR LIFE"的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。
注意:
1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯;
2.开头与结尾已写好，不计入总词数;
3.词数:120左右。
Ladies and gentlemen，
Good morning. I'm Li Hua from Fujian，China. It's my great honor to be here to say something about the global water shortage and ways of dealing with it.
That’s all. Thank you.
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假定你是学生会主席李华，学校将举行每年一次的18岁成人仪式，请你给外教Steven写一封电子邮件邀请他参加活动。内容包括：
时间：3月12日上午9点至11点
地点：学校大礼堂
对象：全体高三师生和家长
活动意义：内容自定
注意：1.词数100词左右；
2.可以适当增加细节，以使行文连贯；
3.开头语已为你写好。
参考词汇：成人仪式coming-of-age ceremony; 礼堂auditorium
Dear Steven,
I would like to invite you to the annual Coming-of-age Ceremony of our school._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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假设你是学生会主席李华。一批来自美国的高中生与你校学生开展了为期三周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。
1.回顾双方的交流活动（学习、体育、文化等方面）；
2.谈谈收获或感情；
3.表达祝愿与期望。
注意：
1.词数：100词左右；
2.可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；
3.开头已给出，不计入总词数。
Dear friends,
I’m Li Hua, president of the students’ Union.
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第三节：书面表达（满分15分）
假如你是李华，一所国际学校的学生会主席，现在学校计划举行为青海地震灾区人民献爱心的活动，请你代表学生会向全体同学简单介绍灾情，并倡议同学们踊跃捐款。
1．灾情：2010年 4月 14 日， 强烈地震重创青海玉树地区，造成人民群众生命和财产的严重损失，地震已致使 1484人死亡，312 人失踪， 12088人受伤，许多房屋和道路被毁，很多人无家可归，生活十分困难。
2．为了帮助灾区人们重建家园，学校学生会计划组织一次募捐活动，所有物资和捐款将被收集起来并尽快送往灾区。
3．募捐活动时间是本周五8：00―――15：00
Donation to people in the earthquake-stricken areas
Apr.30
Dear fellow students,
By now,you have read the sad news that__________________________
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The Students’ Union
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假如你是李华，一所国际学校的学生会主席，现在学校计划举行为青海地震灾区人民献爱心的活动，请你代表学生会向全体同学简单介绍灾情，并倡议同学们踊跃捐款。
1．灾情：2010年 4月 14 日， 强烈地震重创青海玉树地区，造成人民群众生命和财产的严重损失，地震已致使 1484人死亡，312 人失踪， 12088人受伤，许多房屋和道路被毁，很多人无家可归，生活十分困难。
2．为了帮助灾区人们重建家园，学校学生会计划组织一次募捐活动，所有物资和捐款将被收集起来并尽快送往灾区。
3．募捐活动时间是本周五8：00―――15：00
Donation to people in the earthquake-stricken areas
Apr.30
Dear fellow students,
By now,you have read the sad news that___________________________________
The Students’ Union
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假定你是李华，作为交换生在澳大利亚一所学校交流学习。现在你即将回国，要作为学生代表在欢送会上发言，请按照下列要点写一篇发言稿：
1、表示感谢；
2、学习收获与感受；
3、表达祝愿。
注意：1、词数100次左右；
2、可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear teachers and friends,
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Yours truly,
Li Hua
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