下图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。下列对实验结果的分析最合理的是：
A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果
B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度
一定随光照强度的增加而增大
C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧
D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性
高三生物选择题中等难度题
下图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。下列对实验结果的分析最合理的是：
A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果
B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度一定随光照强度的增加而增大
C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧
D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性
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下图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。下列对实验结果的分析最合理的是：
A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果
B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度一定随光照强度的增加而增大
C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧
D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
下图甲表示科学家对水稻幼根在适宜条件下进行单侧光照后的生长情况及处理后的实验数据，图乙是将水稻幼苗水平放置后其根、茎对生长素作用的反应曲线。下列对实验结果的分析最合理的是：
A．图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果
B．图甲表明水稻根具有背光性，背光弯曲的角度一定随光照强度的增加而增大
C．图乙所示字母C点表示的是根的近地侧
D．图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性
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下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长情况，下表表示处理后的实验数据。下列对单侧光处理后的推测不正确的是( )
| 实验结果处理方式 | 弯曲角度(α) |
| 强光 | 35.5°om] |
| 弱光 | 17.5° |
| 黑暗 | 0° |
A．生长素分布不均可能是生长素向背光侧运输的结果
B．水稻根背光弯曲的角度随光照强度的增加而增大
C．背光侧生长素对根的生长起抑制作用
D．生长素对根生长的作用具有两重性
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下图表示科学家对水稻进行单侧光照后水稻根的生根情况，下表表示处理后的实验数据。结合所学知识，分析下列有关说法错误的是（ ）
A．该实验可验证生长素对根部生理作用具有两重性
B．强光下生长素向背光一侧运输的比弱光下的多
C．单侧光照越强，向光侧的生长素促进作用越强
D．根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果
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下图是科学家对水稻根进行单侧光照光后的生长状况，下表是处理后的实验结果。下面各选项是对该实验结果和数据的分析，正确的组合是
①茎具有向光性，而由上面结果可知，根具有背光生长的特性
②背光侧生长素对根的生长一般起抑制作用
③生长素分布不均匀既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照加快了生长素的分解有关
④水稻根弯曲的角度随光照强度的增加而增大
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
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（8分）下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。请回答：
| 实验结果 处理方式 | 生长素浓度（μg/g） | 弯曲角度α | |
| 向光侧 | 背光侧 | ||
| 强光 | 184．6 | 498．2 | 35．5° |
| 弱光 |
| 421．6 | 17．5° |
| 黑暗 | 418．2 | 418．2 | 0° |
（1）根的背光性说明了生长素的作用具有__
________性的特点。
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量__________对实验的影响，该实验的对照组为表中________处理方式。
（3）剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应，说明_________。
（4）分析表中实验结果推测：
生长
素分布不均既可能与_________有关，也可能与___________有关。
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为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照 射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
据此实验的结果，不能得出的结 论是
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
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下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。请回答：
（1）根的背光性说明了生长素的作用具有__________性的特点。
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量__________对实验的影响，该实验的对照组为表中________处理方式。
（3）剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应，说明_________。
（4）分析表中实验结果推测：生长素分布不均既可能与__________有关，也可能与_______有关。
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下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果。请回答：
（1）根的背光性说明了生长素的作用具有__________性的特点。
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量_______对实验的影响，该实验的对照组为表中______处理方式。
（3）剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应，说明_____________________________。
（4）分析表中实验结果推测：
生长素分布不均既可能与____________有关，也可能与________________有关。
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为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中，用水平单侧光照射根部(如图)，测得根的弯曲角度及生长速率如下表：
| 处理方式 测定指标 | 外源生长素(mg/L) | NPA(μmol/L) | |||
| 0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 3 | |
| 弯曲角度α(度) | 37 | 40 | 31 | 22 | 16 |
| 生长速率(mm/天) | 15 | 17 | 13 | 11 | 8 |
据此实验的结果，不能得出的结论是( )
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性
C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
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