下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是A. 其合成的前体物质为色氨酸B. 既能防止落花落果...

下列有关植物体内生长素的叙述，错误的是

A. 其合成的前体物质为色氨酸

B. 既能防止落花落果，也能疏花疏果，这是其生理作用两重性的表现

C. 光照能影响胚芽鞘尖端生长素的分布，但不能影响琼脂块中生长素的分布

D. 其含量增高时，会促进乙烯的合成，二者通过协同作用共同调节植物的生长

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列有关植物生命活动调节的问题，请据题回答：

（1） 萘乙酸（NAA）主要作用是刺激生长、插条生根、疏花疏果、防止落花落果、诱导开花、抑制抽芽、促进早热和增产等。为了验证萘乙酸的生理作用与生长素作用相似，某人取生长状况一致的某植物嫩枝若干条，随机平分为A、B、C三组，进行了如表所示实验：

①实验中有________（1、2或3）组对照实验。

②用黑纸包住烧杯遮光的原因可能是__________________________________________。

（2）研究者取生长良好、4～5周龄拟南芥完全展开的叶，照光使气孔张开。撕取其下表皮，做成临时装片。从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液（能放出乙烯），另一侧用吸水纸吸引，重复几次后，在光下处理30 min，测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水，用同样方法清除乙烯利，再在光下处理30 min，测量并记录气孔直径，结果如图1所示。

①图1中用乙烯利处理叶片后，气孔的变化说明乙烯可诱导________。

②用________浓度的乙烯利处理拟南芥叶，既不会伤害保卫细胞，又能获得较好的诱导效果。

（3）为研究乙烯调控气孔运动的机制，研究者用乙烯利、cPTIO（NO清除剂）等处理拟南芥叶，并测定气孔直径和细胞内NO含量，结果如图2所示。由图2所示结果可以推测_____________________________________。

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下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是                    （    ）

A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长

B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应

D．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输

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下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是

A．对大豆幼苗进行一段时间的单侧光照射后，幼苗会向光生长

B．生长素既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果

C．赤霉素与生长素对促进植物细胞生长有相似的效应

D．植物体内，生长素只能由形态学上端向形态学下端运输

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关于植物生命活动调节的叙述，正确的是

A．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

B．喷施生长素类似物可以防止落花落果，但不能疏花疏果

C．生长素的运输和积累与赤霉素无关

D．脱落酸能够调控细胞中某些基因的表达

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下列关于生长素的叙述中，正确的说法有几项

①农业上可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果

②顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

③根的向地生长和茎的背地生长都能体现植物生长素对生长作用的两重性

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

⑤顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

⑥温特实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输

⑦促进果实发育所需的生长素主要来自顶芽

A. 只有一项叙述正确　　 B. 只有两项叙述正确

C. 只有三项叙述正确　　 D. 不只三项叙述正确

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关于生长素的两重性，以下说法不正确的是

A. 既能促进生长，也能抑制生长　　 B. 既能疏花疏果，也能防止落花落果

C. 既能促进果实成熟，也能使水果保鲜　　 D. 既能促进发芽，也能抑制发芽

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下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（　　 ）

A．可利用生长素防止落花落果

B．生长素和赤霉素都能促进细胞的伸长

C．用一定浓度的脱落酸处理种子可提高其发芽率

D．植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果

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下图所示为五大类植物激素的部分生理效应。下列相关叙述错误的是

A. 高浓度生长素可以促进落花落果

B. 在器官脱落的调节中，生长素表现出两重性的特点

C. 赤霉素与生长素在植物体内表现为协同关系，因此它们的作用特点是相同的

D. 果实生长过程中起协同作用的是细胞分裂素、生长素、赤霉素

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下列关于生长素及其类似物的叙述正确的是

A. 植物向光生长能够说明生长素作用的两重性

B. 缺乏氧气会影响植物体内生长素的极性运输

C. 在花期喷洒高浓度的2,4-D可防止落花落果

D. 用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体

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