将奇数排成如图数阵：记（m, n）为第m行第n个数，则（11, 7）=________.

将奇数排成如图数阵：记（m, n）为第m行第n个数，则（11, 7）=________.

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

将连续的奇数1，3，5，7，…排成如图的数表，用如图所示的“十字框”可以框出5个数，这5个数之间将满足一定的关系，按照此方法，若“十字框”框出的5个数的和等于2015，则这5个数中最大数为______．

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

如图，将连续的奇数1，3，5，7…按图1中的方式排成一个数表，用一个十字框框住5个数，这样框出的任意5个数（如图2）分别用a，b，c，d，x表示．

（1）若x=17，则a+b+c+d=　　 　．

（2）移动十字框，用x表示a+b+c+d=　　 　．

（3）设M=a+b+c+d+x，判断M的值能否等于2020，请说明理由．

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

已知一个有50个奇数排成的数阵，用如图所示的框去框住四个数，并求出这四个数的和，在下列给出的备选答案中，有可能是这四个数的和的是（　　）

A. 114　　 B. 122　　 C. 220　　 D. 84

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

已知一个有50个奇数排成的数阵，用如图所示的框去框住四个数，并求出这四个数的和，在下列给出的备选答案中，有可能是这四个数的和的是（　　）

A. 114　　 B. 122　　 C. 220　　 D. 84

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

将连续的奇数 1，3，5，7，9，…，排成如图的数阵．

(1)十字框中的五个数的和与中间数 15 有什么关系？

(2)设中间数为 a，用式子表示十字框中五个数之和；

(3)十字框中五个数之和能等于 2 005 吗？若能，请写出这五个数；若不能， 说明理由．

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如图的数阵由全体奇数排成：

（1）图中平行四边形框内的九个数之和与中间的数有什么关系？

（2）在数阵图中任意作一类似（1）中的平行四边形，这九个数之和还有这种规律吗？请说出理由；

（3）这九个数之和能等于2016吗？2015，2025呢？若能，请写出这九个数中最小的一个；若不能，请说出理由．

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将连续的奇数1，3，5，7，9，…，排成如图7所示的数阵．

（1）十字框中的五个数的和与中间数15有什么关系？

（2）设中间数为，用式子表示十字框中五个数之和；

（3）若将十字框中上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数的和还有这种规律吗？

（4）十字框中五个数之和能等于2005吗？若能，请写出这五个数；若不能，说明理由．

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将连续的奇数1，3，5，7，9，……，排成如图所示的数阵．

（1）十字框中五个数的和与中间数15有什么关系？

（2）设中间数为a，用式子表示十字框中五个数的和；

（3）若将十字框上下左右移动，可框住另外五个数，这五个数的和还有种规律吗？

（4）十字框中五个数之和能等于2010吗？若能，请写出这五个数；若不能，请说明理由．

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（本题10分）下图的数阵是由一些奇数排成的．

（1）上图框中的四个数有什么关系？（设框中第一行第一个数为，用表示其它三个数）

（2）若这样框出的四个数的和是200，求这四个数．

（3）是否存在这样的四个数，它们的和为420，为什么？

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