(10分)研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用下图中的甲、乙表示,请据图回答问题(每空2分):
(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需控制的无关变量是 、 等。
(2)图乙表示一个种植有番茄植株的密闭容器内24小时O2含量的变化,据图分析:
①该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? ,理由是 。
②欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度,除澄清石灰水外,还可用__ (试剂)检测。
高二生物综合题简单题
(10分)研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验一、二的结果分别用下图中的甲、乙表示,请据图回答问题(每空2分):
(1)实验一除满足植物对水和无机盐的需要外,还必需控制的无关变量是 、 等。
(2)图乙表示一个种植有番茄植株的密闭容器内24小时O2含量的变化,据图分析:
①该番茄植株经过一昼夜后,是否积累了有机物? ,理由是 。
②欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度,除澄清石灰水外,还可用__ (试剂)检测。
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研究人员利用番茄植株进行了两组实验,实验 1、2 的结果分别用图中的(1)、(2)表示,请据图回答问题
(1)实验 1 除满足植物对水和无机盐的需要外,还必须在适宜的_____等外界 条件下进行。
(2)实验 1 的自变量是_____,图(1)中 a 点条件下番茄植株相对生长速率低于 b 点的主要原因是_________日温 26℃,夜温 20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗?_____。理由是_____
(3)图(2)表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内 O2 含量的变化,据图
①番茄植株光合作用产生的 O2 量和呼吸作用消耗的 O2 量相等的点是_____。
②该番茄植株经过一昼夜,是否积累了有机物?结果及理由是_____
③根据图(2)在图(3)中以 A 为起点画出该密闭容器内 CO2 含量变化的曲线。__________。
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研究人员利用番茄植株进行了两个实验,实验的结果如下,图一表示不同夜温对番茄植株的生长效应、图二表示种植有番茄植株的密闭容器内一昼夜O2含量的变化,请据图回答问题:
(1)植物叶肉细胞叶绿体类囊体膜上色素的功能是__________________。
(2)日温25℃、夜温20℃—定是番茄植株生长的最适温度组合吗?____________(填“一定”或“不一定”),理由是______________________________________________________。
(3)图二表示一个种植有番茄植株的密闭容器内02含量的变化,据图分析:
①番茄植株光合作用停止的时间在______________(填“D点”或“C点与D点之间”)
②番茄植株光合作用释放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的点是__________________________。
③该番茄植株经过一昼夜后,______________(填“有”或“没有”)有机物的积累。
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某科研小组利用植株干重约为3.2 g的铁线莲为实验材料,对其进行不同程度的遮光处理,研究其叶绿素含量的变化及植株的生长状况,实验结果如下图。请分析回答相关问题:
(1) 在进行叶绿素含量的测定时,为提取材料中的叶绿素,研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外,还应加入________后,快速研磨、过滤,将滤液收集到试管中,塞上橡皮塞。上述操作最好在弱光下进行,其原因是________________。
(2) 通过本实验,就遮光处理与铁线莲的生长关系可获得的结论是适当的________处理,可提高其干重。从叶绿素角度分析,影响铁线莲生长的因素是________________。
(3) 遮光90%时,铁线莲叶肉细胞中合成ATP的场所有________。此时的净光合速率为________。
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某二倍体植物(2n)在自然条件下进行自花传粉,野生型开红花。调查发现,在红花种群中出现了2株白花突变个体(白花Ⅰ和白花Ⅱ)。研究人员利用这2株白花植株进行了相关杂交实验,结果如下表。请回答下列问题:
实验 | 杂交组合及结果 |
实验1 | ①白花IF1:白花F2:白花 ②白花IIF1:白花F2:白花 |
实验2 | ③野生型×白花I→F1:红花F2:红花∶白花=3∶1 ④野生型×白花II→F1:红花F2:红花∶白花=9∶7 |
(1)从实验1的结果分析,白花Ⅰ和白花Ⅱ的突变________(填“是”或“不是”)由环境引起的,判断理由是________。
(2)根据杂交组合④的实验结果,可得出白花Ⅱ的花色突变由________对等位基因控制;自然条件下,F3的红花植株中纯合子占________。
(3)缺体(2n-1)可用于基因的染色体定位。人工构建该种植物的缺体系(红花)应有n种缺体。若将白花Ⅰ与该种植物缺体系中的全部缺体分别杂交,留种并单独种植,当子代出现表现型及比例为________时,可将白花突变基因定位于该缺体所缺少的染色体。
(4)控制白花Ⅰ的突变基因与控制白花Ⅱ的突变基因中,可能有相同的基因,也可能没有。请设计一代杂交实验予以鉴定(要求写出实验步骤,预期实验结果并得出实验结论,假设实验过程中不发生突变及染色体畸变)。________
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下图所示为科学家利用番茄叶肉细胞和马铃薯叶肉细胞杂交培育“番茄一马铃薯”植株的流程,①~⑦表示相关过程。回答下列问题:
(1)过程①和②所用的酶应该包括________和________。
(2)过程③一般常用的化学试剂是________,目的是诱导_______融合。
(3)过程⑤和⑥的名称分别是________和________。
(4)一般在培养基上培养24~48小时后,大部分原生质体已再生出_________。
(5)过程⑤⑥⑦所用到的细胞工程技术是_________。
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某研究小组利用小麦植株做了一系列实验。下图表示小麦植株的叶肉细胞在不同光照强度下单位时间内叶肉细胞CO与O量的变化情况(其他条件相同且适宜)。请分析回答下列问题。
(1)当光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的场所有____________。
(2)当光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度______ (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度。图中显示二氧化碳的释放量随光照强度增大的变化情况是_________________ ,其原因是___________。
(3)在光照强度为c和d时,叶肉细胞进行光合作用所需的二氧化碳的来源是________________。
(4)光照参与光合作用的_____反应,一定范围内,光照强度越大,产生的___________ 越多。
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番施是二倍体植物(2N=24),番茄的红果(R)对黄果(r)为显性,高茎(H)对矮茎(h)为显性,两对性状独立遗传,请回答下列问题。
(1)图甲表示用基因型为RrHh的番茄植株的花粉进行育种实验的过程,植株X的基因型种类及比例为_______,步骤Ⅰ、Ⅱ分别表示_______过程。
(2)图乙表示用红果高茎番茄植株A连续测交两代的结果。植株A的基因型是________,请简单写出你的解题思路:_______________。
(3)番茄的正常叶(T)对马铃薯叶(t)为显性。科学家发现一株正常叶但6号染色体为三体(6号染色体有3条)的植株B(纯合子,植株能正常发育并繁殖后代)。
①植株B所发生的变异属于_____。用植株B作母本,马钤薯叶二倍体作父本进行杂交,理论上说F1中三体植株C和二倍体植株的比例为_______。
②为探究T、t基因是否位于6号染色体上,请设计一个简单的杂交实验并预测实验结果(说明不同情况下子代的表现型及比例)。(注:6号染色体四体的受精卵不能成活。)_______________________。
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某研究小组利用小麦植株做了一系列实验。下图表示在不同光照强度下(其他条件相同且适宜),单位时间内叶肉细胞中CO2量与O2量的变化情况。请分析回答下列问题:
(1)当光照强度为a时,叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________。
(2)当光照强度为b时,叶肉细胞光合作用强度________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用强度。图中显示CO2的释放量随光照强度增大的变化情况是_______。
(3)在光照强度为d时,叶肉细胞进行光合作用所需的CO2的来源是___________。
(4)光照参与光合作用的________反应,一定范围内,光照强度越大,产生的________(答两种即可)越多。
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下图表示番茄和马铃薯进行体细胞杂交的过程,其中①〜⑤表示过程,英文字母表示细胞、组织或植株。据图回答下列问题:
(1)过程①要用到_______________酶和_______________酶,目的是_______________,获得有生命活力的原生质体a和b。
(2)实现过程②常用的化学试剂是____________________。与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器是____________________________。
(3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中,运用的技术手段是____________________,依据的原理是______________________________。
(4)若番茄细胞内有m条染色体,马铃薯细胞含n条染色体,则“番茄—马铃蓄”细胞内含__________条染色体;若杂种细胞培育成为“番茄—马铃薯”植株为四倍体,则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于___________倍体植株。
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