研究人员利用番茄植株进行了两个实验，实验的结果如下，图一表示不同夜温对番茄植株的生长效应、...

研究人员利用番茄植株进行了两个实验，实验的结果如下，图一表示不同夜温对番茄植株的生长效应、图二表示种植有番茄植株的密闭容器内一昼夜O2含量的变化，请据图回答问题：

（1）植物叶肉细胞叶绿体类囊体膜上色素的功能是__________________。

（2）日温25℃、夜温20℃—定是番茄植株生长的最适温度组合吗？____________（填“一定”或“不一定”），理由是______________________________________________________。

（3）图二表示一个种植有番茄植株的密闭容器内02含量的变化，据图分析：

①番茄植株光合作用停止的时间在______________（填“D点”或“C点与D点之间”）

②番茄植株光合作用释放的02量和呼吸作用消耗的02量相等的点是__________________________。

③该番茄植株经过一昼夜后，______________（填“有”或“没有”）有机物的积累。

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研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图1所示。图2为用培养液培养番茄幼苗，通过测定不同时段密闭玻璃罩内幼苗的O2释放速率来测量光合速率得到的结果，请据图回答：

（1）为完成图1实验，研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为_________________组，并将其置于相应的条件下进行培养。

（2）图1中A在夜温10℃和20℃条件下，茎生长速率不同的原因是白天_______________（生理过程）强度相同而夜间_______________（生理过程）强度不同。

（3）图1中最有利于番茄茎生长的温度条件是______________________________。

（4）植物根尖细胞对培养液中不同无机盐离子的吸收具有选择性，吸收速率也不相同，原因是_____________________。若用缺镁的完全培养液培养，叶肉细胞内_______________________合成减少，从而影响植物对光的吸收。

（5）在光下，根尖细胞内合成|H]的场所有_______________。

（6）图2曲线中t1～t4时段，玻璃罩内CO2浓度最高点是________________；t4时补充CO2，此时叶绿体内C5的含量_________________（上升或下降）。

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某科研小组利用植株干重约为3.2 g的铁线莲为实验材料，对其进行不同程度的遮光处理，研究其叶绿素含量的变化及植株的生长状况，实验结果如下图。请分析回答相关问题：

(1) 在进行叶绿素含量的测定时，为提取材料中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入________后，快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，塞上橡皮塞。上述操作最好在弱光下进行，其原因是________________。

(2) 通过本实验，就遮光处理与铁线莲的生长关系可获得的结论是适当的________处理，可提高其干重。从叶绿素角度分析，影响铁线莲生长的因素是________________。

(3) 遮光90%时，铁线莲叶肉细胞中合成ATP的场所有________。此时的净光合速率为________。

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下图表示番茄叶肉细胞内光合作用和细胞呼吸的物质变化及相互关系示意简图，其中图一表示番茄细胞内的生理变化,①〜⑤为生理过程；图二表示一昼夜（0时至24时）。把番茄植株种植在一个的密闭容器内02相对含量的变化,a〜h为物质名称。请回答：

（1）①过程为_______________，该过程的能量变化是:___________转变为________________。

（2）过程②和③发生的场所分别是____________、_____________。

（3）上述①〜⑤过程中，必须有氧气参与进行的过程是__________图中能够产生ATP的生理过程是_______________。

（4）番茄植株光合作用释放的02量和呼吸作用消耗的02相等的点是_______________。

（5）该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________________，理由是________________。

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研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验 1、2 的结果分别用图中的（1）、（2）表示，请据图回答问题

（1）实验 1 除满足植物对水和无机盐的需要外，还必须在适宜的_____等外界 条件下进行。

（2）实验 1 的自变量是_____，图（1）中 a 点条件下番茄植株相对生长速率低于 b 点的主要原因是_________日温 26℃，夜温 20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗？_____。理由是_____

（3）图（2）表示在一个种植有番茄植株的密闭容器内 O2 含量的变化，据图

①番茄植株光合作用产生的 O2 量和呼吸作用消耗的 O2 量相等的点是_____。

②该番茄植株经过一昼夜，是否积累了有机物？结果及理由是_____

③根据图（2）在图（3）中以 A 为起点画出该密闭容器内 CO2 含量变化的曲线。__________。

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（10分）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图中的甲、乙表示，请据图回答问题（每空２分）：

（1）实验一除满足植物对水和无机盐的需要外，还必需控制的无关变量是　　　　　　 、　　　　　　 等。

（2）图乙表示一个种植有番茄植株的密闭容器内24小时O2含量的变化，据图分析：

①该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？　　　　　　 ，理由是　　　 　　 　　 。

②欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度，除澄清石灰水外，还可用__　　　 （试剂）检测。

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（4分）植物的生长发育受到多种激素共同的调节，其中生长素的作用主要是促进植物生长。图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：

①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如________、________（写出两处）；

②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是______________________，此实验的对照组是__________中培养的幼苗。

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（10分）（1）图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请回答下列问题：

①生长素是由植物生长旺盛部位产生的，例如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（写出两处）；

②图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此实验的对照组是＿＿＿＿＿＿中培养的幼苗。

③图二所示实验的结果是，只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长，说明生长素的运输方向是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性，从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长的作用。现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关。

步骤1 ：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组；

步骤2 ：给予甲组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿光照，给予乙组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿光照；

步骤3 ：观察两组幼苗的＿＿＿＿＿＿并测量＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的含量；

预测实验结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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下图一是研究不同浓度的生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素的植物体内运输方向的实验设计。下列说法正确的是

A．由图一可知，生长素浓度为b时，促进根的生长：生长素的浓度为c时，抑制根的生长

B．据图一分析，当根的生长素浓度为d时，根尖不再产生生长素

C．一段时间后，图二中甲、丁组中的b端都应含有一定浓度的生长素

D．一段时间后，图二中丙组的a端琼脂块中的生长素浓度高于b端琼脂块中的生长素浓度

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下图一是研究不同浓度的生长素对幼根生长影响的实验结果，图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素的植物体内运输方向的实验设计。下列说法正确的是

A．由图一可知，生长素浓度为b时，促进根的生长：生长素的浓度为c时，抑制根的生长

B．据图一分析，当根的生长素浓度为d时，根尖不再产生生长素

C．一段时间后，图二中甲、丁组中的b端都应含有一定浓度的生长素

D．一段时间后，图二中丙组的a端琼脂块中的生长素浓度高于b端琼脂块中的生长素浓度

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