“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”该对联较为合适的横批是
A．科学发展 B．科教兴国 C．和谐发展 D．改革开放
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“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”该对联较为合适的横批是
A．科学发展 B．科教兴国 C．和谐发展 D．改革开放
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阅读以下对联：“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”请选择一个合适的横批
A．科学发展 B．科教兴国 C．和谐发展 D．改革开放
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阅读以下对联：“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”请选择一个合适的横批
A．科学发展 B．科教兴国 C．和谐发展 D．改革开放
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阅读以下对联：“上联：学习文化重科技，尊重知识强教育。下联：科技繁荣百业荣，教育兴旺万家旺。”请选择一个合适的横批
A．科学发展 B．科教兴国
C．和谐发展 D．改革开放
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某同学根据所学知识写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。此联语的最佳横批应是（ ）
A．人文主义 B．信仰自主
C．理性万岁 D．精神觉醒
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某同学根据所学知识写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。此联语的最佳横批应是( )
A．人文主义 B．信仰自主
C．理性万岁 D．精神觉醒
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某同学学完欧洲某次思想解放运动后写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。据所学知识判断，横批应是
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．古希腊先哲的精神觉醒
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某同学学完欧洲某次思想解放运动后写了一副对联。上联：泯神性破禁锢理性领风骚；下联：灭王权反专制民主掀骇浪。据所学知识判断，横批应是（ ）
A．文艺复兴 B．宗教改革
C．启蒙运动 D．古希腊先哲的精神觉醒
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1962年3月，周恩来在中央财经工作会议上针对当时我国的经济形势即兴作了一幅对联，上联是“先抓吃穿用”，下联是“实现农轻重”，横批应是
A．一化三改 B．综合平衡 C．多快好省 D．以粮为纲
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新中国成立以来，中国科技教育事业曲折发展，以下口号或方针提出的时间排列顺序正确的是
①尊重知识，尊重人才
②向科学进军
③教育要面向现代化，面向世界，面向未来
④科学技术是第一生产力
A. ②①③④
B. ②①④③
C. ③②①④
D. ①④②③
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