㈢阅读下面一篇课外课外文言文，完成小题。（8分）
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
(选自《江西古文精华丛书笔记卷》
[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。]
1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
落笔辄为人所传诵
2.解释文中画线词。(3分)
(1)前后类如此____________ (2)是时朝廷虽尝禁止__________ （3）而人或谓之不韵________
3.说说下面句子的意思。(2分)
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
4.“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话写出了欧阳修怎样的品格？(2分)
九年级语文文言文阅读简单题
㈢阅读下面一篇课外课外文言文，完成小题。（8分）
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公①为终日喜，前后类如此。一日与棐②论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也!”崇宁、大观④间，海外诗⑤盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑥，而人或谓之不韵⑦。
(选自《江西古文精华丛书笔记卷》
[注释：①欧阳公：指欧阳修。②棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。③更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。④崇宁、大观：宋徽宗年号。⑤海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。⑥气索：气短。⑦不韵：不雅。]
1.用“/”标出下面句子朗读时的停顿处。(1分)
落笔辄为人所传诵
2.解释文中画线词。(3分)
(1)前后类如此____________ (2)是时朝廷虽尝禁止__________ （3）而人或谓之不韵________
3.说说下面句子的意思。(2分)
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
4.“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也!”这句话写出了欧阳修怎样的品格？(2分)
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的课外文言文，回答小题。
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我②也!”崇宁、大观③间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。
【注释】①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。③崇宁、大观：宋徽宗年号。④海外诗：指东坡被贬海外时所作的诗。⑤气索：气短。⑥不韵：不雅。
1.下列句子中划线的词与“是时朝廷虽尝禁止”中的“是”意思相同的一项是（ ）（2分）
| A．斯是陋室 | B．问今是何世 |
| C．不知木兰是女郎 | D．是马也，虽有千里之能 |
2.用现代汉语翻译下列句子。 （2分）
士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
3.用“/”为文中画线句子断句。 （2分）
4.从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”这句话中你能感受到欧阳修怎样的品格？（3分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面的古文，完成下列小题。
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我②也！”崇宁、大观③间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。
注释：①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。③崇宁、大观：宋徽宗年号。④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。⑤气索：气短。⑥不韵：不雅。
1.解释下列句中加点词。
（1）前后类如此（______）
（2）是时朝廷虽尝禁止（______）
（3）而人或谓之不韵（______）
（4）抟扶摇而上者九万里（______）
2.请从下面的句子中找出与“往往以多相夸”中“以”的用法相同的一项（ ）
A. 去以六月息者也 B. 不以物喜
C. 醒能述以文者 D. 杀之以应陈涉
3.翻译下列句子。
（1）东坡诗文，落笔辄为人所传诵。
（2）浮光跃金，静影沉璧。
（3）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
4.从“每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。”中你感受到欧阳修怎样的品格？
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下文（12分）
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也！”崇宁、大观②间，海外诗③盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索④，而人或谓之不韵。⑤
【注释】①棐(fěi)：欧阳修的儿子欧阳棐。②崇宁、大观：宋徽宗年号。③海外诗：指苏轼被贬海南时所作的诗。④气索：气短。⑤不韵：不雅。
1.解释下列句中加点的字。（4分）
(1)前后类如此（ ） (2)世上人更不道著我也（ ）
2.对文中划线句翻译正确的一项是（ ）（3分）
A．但是人们或许会说东坡的诗不雅。
B．而且有的人会说士大夫们不雅。
C．但是有的人会说士大夫们不雅。
D．而且人们或许会说东坡的诗不雅。
3.文中能印证欧阳修预言的一句是 。（用原文回答）（2分）
4.选文一方面显示了苏东坡的磅礴才气，另一方面也表现了欧阳修的 。（3分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐①论文及坡，公叹曰：“汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我③也！”崇宁、大观②间，海外诗④盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索⑤，而人或谓之不韵⑥。
注释：①棐：欧阳修的儿子欧阳棐。②更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。③崇宁、大观：宋徽宗年号。④海外诗：指东坡被贬海南时所作的诗。⑤气索：气短。⑥不韵：不雅。
1.解释下列句中加点词。
①落笔辄为人所传诵 ②前后类如此
③是时朝廷虽尝禁止 ④小惠未徧
2.请从下面的句子中找出与“落笔辄为人所传诵”中“为”的用法相同的一项（ ▲ ）
A. 舌一吐而二虫尽为所吞 B. 可以为宫室、器皿
C. 每韵为一帖 D. 吴广为都尉
3.翻译下列句子。
（1）士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
（3）叶徒相似，其实味不同。
4.请结合文章内容谈谈欧阳修具有怎样的品格？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
课外文言文
东坡居士极不惜书,然不可乞。有乞书者,正色诘责之,或终不与字。元祐中锁试礼部,每来见案上纸,不择精粗,书遍乃已。性喜酒,然不能四五龠②已烂醉,不辞谢而就卧,鼻鼾如雷。少焉苏醒,落笔如风雨,虽谑弄皆有义味。真神仙中人,此岂与今世翰墨之士争衡哉?
(节选自黄庭坚《题东坡字后》)
【注释】①锁试:文中指东坡任主考官近两月间,不能与外界联络。②命(yue):古代容量单位。③谑弄:开玩笑,嘲弄。④翰墨:借指文章书画等。
1.解释下列句中加点词的意思。
(1)有乞书者 (2)不择精粗
(3)书遍乃已 (4)虽谑弄皆有义味
2.翻译下列句子。
(1)正色诘责之,或终不与一字。
_______________
(2)山水之乐,得之心而寓之酒也。(《醉翁亭记》)
______________
3.为什么黄庭坚称苏东坡是“神仙中人”?(用自己的话概括)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下面小题。
跋李庄简公家书
〔南宋〕陆游
李丈①参政罢政归里时，某②年二十矣。时时来访先君，剧③谈终日，每言秦氏必曰成阳⑤愤切慨慷形于色辞。一日平旦来，共饭。谓先君曰：“闻赵相⑥过岭，悲忧出涕。仆不然，谪命下，青鞋布林行矣，岂能作儿女态耶！”方言此时，目如矩，声如钟，其英伟刚毅之气，使人兴起。
后四十年，偶读公家书。虽徙海表⑦，气不少衰，丁宁训戒之语，皆尽翻范世，犹想见其青鞋布袜时也。
淳熙戊申五月己未，笠泽陆某题。
（选自《渭南文集》）
（注释）①李庄简公：即李光，抗金领袖之一。宋高宗时官至吏部尚书、参知政事。因坚持抗金和反对秦桧“盗弄国权，怀奸误国”而罢官。后遭秦桧党羽陷害，远贬琼州。死后，赐谥庄简。②丈：对长辈的尊称。李丈，指李光。③某：自称的谦辞。下面的“仆”也是自称的谦辞。④剧：激烈，热烈。⑤成阳：此处用来影射秦桧。⑥赵相：赵鼎，宋高宗时两度为相。因反对秦桧和议，被贬崖县。⑦海表：指海南岛。
1.解释下面句中加点词的意思。
（1）闻赵相过岭，悲忧出涕
（2）青鞋布袜行矣，岂能作儿女态耶
（3）虽徙海表，气不少衰
2.用“/”给文中画线的文字断句。（限断三处）
每言秦氏必曰咸阳愤切慨慷形于色辞
3.上文是如何表现李光的“英伟刚毅之气”的？结合文章内容进行分析。
4.请你根据上文和相关注释，推断李光“丁宁训戒”的内容，并结合陆游的诗词简述陆游受到的影响。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言文，完成下面小题。
记三养
苏轼
东坡居士自今日以往，不过一爵一肉①。有尊客，盛馔②则三之，可损不可增。有招我者，预以此先之，主人不从而过是③者，乃止。一日安分以养福；二曰宽胃以养气；三曰省费以养财。元符三年八月。
（选自《东坡志林》）
注：①一爵一肉：喝一杯酒吃一种肉菜。②盛馔（shèng zhuàn）：丰盛的饮食。③过是：超过这个标准。
1.解释下列加点词语。
（1）可损不可增。 （2）主人不从而过是者，乃止。
2.翻译划线句子。
有招我者，预以此先之
3.苏轼临终前的几年，生活极清苦，而其品行、操守受到后世盛赞。请结合全文分析，“三养”主要体现了苏轼哪三方面的品行、操守？
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面课外文言文段，完成后面的问题。
欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。天资刚劲，见义勇为，虽机阱②在前，触发之不顾。放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时，无以自遣，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。学者求见，所与言，未尝及文章，惟谈吏事，谓文章止于润身，政事可以及物。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简③而不扰，故所至民便④之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”
修幼失父，母尝谓曰：“汝父为吏常夜烛治官书屡废而叹。吾问之，则曰：死狱也，我求其生不得尔。’吾曰：‘生可求乎？’曰：‘求其生而不得，则死者与我皆无恨。夫常求其生，犹失之死，而世常求其死也。’其平居教他子弟，常用此语，吾耳熟焉。”修闻而服⑤之终身。
（节选自《宋史•欧阳修传》）
【注释】①嶷（yí）然有声：人品超群而享有声誉。 ②机阱：陷阱。 ③宽简：宽松简易。
④便：安逸、安适。⑤服：听从，信服。这里指遵从。
(1)请用“丨”给下面的句子划分朗读节奏。（标画两处）
汝 父 为 吏 常 夜 烛 治 官 书 屡 废 而 叹
（2）解释下列加点词的意思。
①及冠，嶷然有声
②死狱也
（3）下列句中加点词的意义和用法，不同的一项是（ ）
A. 母尝谓曰
未尝识书具（《伤仲永》）
B. 则死者与我皆无恨
未尝不叹息痛恨于桓、灵也（出师表》）
C. 其平居教他子弟
其西南诸峰（《醉翁亭记》）
D. 我求其生
生亦我所欲（《鱼我所欲也》）
（4）请用现代汉语说说下面句子的意思。
以荒远小邑，且如此，天下固可知。
(5)请简要概括选文中欧阳修的“为政之道”，并结合当今实际谈谈你的理解。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的课外文言文，完成下面小题。
谭君字复生，又号壮飞，湖南浏阳县人。少個傥①有大志，淹通群籍，能文章，好任侠，善剑术。被逮之前一日，日本志士数辈苦劝君东游，君不听。再四强之，君曰：“各国变法，无不从流血而成。今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始!”卒不去，故及于难。君既系狱，题一诗于狱壁曰：“望门投宿思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”盖念南海也。以八月十三日斩于市，春秋三十有三。就义之日，观者万人，君慷慨神气不少变。时军机大臣刚毅监斩，君呼刚前曰：“吾有一言……”刚去不听，乃从容就戮。
（节选自梁启超《谭嗣同传》）
注释：①调傥：洒脱不拘。
1.把下面句子翻译成现代汉语。
卒不去，故及于难。
2.文中的“数辈”“苦劝”“再四”“强”这些加点词有什么作用？
3.选文介绍了谭嗣同的哪些情况？
4.请用《鱼我所欲也》中的词语来评价谭嗣同，井结合本文加以闸述。
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析