以下关于进化的叙述中,错误的是
A.诱变育种后通过人工选择使控制优良性状的基因频率由小逐渐变大,从而使生物进化
B.物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的
C.生物与环境之间也存在共同进化
D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
高二生物选择题中等难度题
以下关于进化的叙述中,错误的是
A.诱变育种后通过人工选择使控制优良性状的基因频率由小逐渐变大,从而使生物进化
B.物种之间的共同进化都是通过物种间的生存斗争实现的
C.生物与环境之间也存在共同进化
D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性、生态系统多样性
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下列有关生物进化的叙述中,正确的是
A.通过转基因培育出的抗虫棉是新物种
B.诱变育种通过人工选择使优良性状的基因频率由小变大,使生物进化了
C.二倍体小麦通过花药离体培养形成的单倍体小麦是新物种
D.基因突变和基因重组为生物进化提供了全部的原材料
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认下列有关育种的说法,不正确的是
A.通过杂交育种过程中人工选择可定向改变种群基因频率
B.诱变育种可以提髙基因突变率,扩大优良性状的供选范围
C.诱导植物染色体数目加倍可采用低温诱导或秋水仙素处理
D.通过单倍体育种得到的个体一般是高度不育的,需要染色体再加倍
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各种育种方法或技术都有其优劣之处,下列相关叙述不正确的是
A.传统的选择育种方法周期长,可选择的范围有限
B.通过人工诱变,人们有目的地选育新品种,能避免育种的盲目性
C.杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起
D.基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移,人们可以定向选育新品种
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下列关于生物变异和进化的叙述中正确的是
A.自然选择直接选择的是基因型,实质上选择的是基因
B.在一个种群中,某种相对性状的各种基因型频率之和为1
C.人工诱变实现了基因的定向变异
D.“超级细菌”的产生说明抗生素的滥用会促使细菌发生基因突变
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下列关于生物育种和进化的叙述,正确的是( )
A.杂交育种就是将不同物种的优良性状通过交配重新组合
B.单倍体育种的目的是通过花药离体培养获得单倍体植株
C.突变和基因重组都是不定向的,杂合子自交不会导致基因频率发生改变
D.无子番茄的培育其遗传学原理是染色体变异
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下列有关生物进化和育种的叙述,正确的是
A.二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,不是同一物种
B.基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化
C.三倍体植物只能由受精卵发育而来
D.诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状
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下列有关育种的说法,不正确的是
A. 诱变育种可大幅度改良生物的某种性状和扩大可供选择的范围
B. 杂交育种通过基因重组和人工选择可定向改变种群的基因频率
C. 秋水仙素作用于有丝分裂后期,使细胞中染色体的数目加倍
D. 三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的
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下列有关生物进化和育种的叙述,正确的是( )
A.基因重组必然改变种群的基因频率,导致生物进化
B.二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离,不是同一物种
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变育种通过提高基因突变频率,在较短时间内定向改良生物性状
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下列关于现代生物进化理论的叙述,错误的是( )
A.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变
B.农药的使用对害虫起到选择作用使其抗药性逐代增强
C.生物之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.基因突变、染色体变异和自然选择都可改变种群的基因库
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