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（10分）为探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路
(1)实验分组：
甲组：培养液+Y细胞+
标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+Y细胞+ 
(生理盐水配制)，每组设置若干个重复样品。
（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。
（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。（与说明，答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）
请回答：（1）实验目的：__________________________________________
（2）预测实验结果及结论：
_________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（3）实验中采用3H-TdR的原因：__________________________________________________________________。
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为了探究某物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：
（1）实验分组：
甲组：培养液+Y细胞+3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+Y细胞3H-TdR+X（用生理盐水配制）
每组设置若干个重复样品。
（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。
(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。
（要求与说明：答题时用X、CRD、3H-TDR表示相关名词：Y细胞是能增值的高等动物体细胞）请回答：
（1）实验目的：________ 。
（2）预测实验结果及结论：________ 。
(3) 实验中采用3H-TDR的原因是：________ 。
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苦马豆素（SW）最早是从植物灰苦马豆中分离获得，为了研究SW对肿瘤细胞DNA复制的影响。研究者提出了以下实验思路：
（1）实验分组：
甲组：培养液+肿瘤细胞+3H-TDR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+肿瘤细胞+3H-TDR+SW（用生理盐水配制），每组设置若干个重复样品。
（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。
（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定CRD，求每组平均值并进行统计分析。（要求与说明：答题时用SW、CRD、3H-TDR表示相关名词）请回答：
（1）肿瘤细胞DNA复制时所需的酶有 ，复制方式是 。
（2）预测实验的可能结果及结论：若乙组CRD明显高于甲组，则说明 ； ； 。
（3）实验中每组设置若干个重复样品的目的是 ,实验中采用3H-TDR的原因是 ，可根据 的变化来判断DNA复制情况。
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(12分)(1)实验分组：
甲组：培养液+Y细胞+ 
-TdR(标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
乙组：培养液+Y细胞+ -TdR+X(生理盐水配制)
每组设置若干个重复样品。
（2）分别测定两组的CRD（细胞内的放射性强度），求每组的平均值。
（3）将各样品在适宜条件下培养合适时间后，测定其CRD，求每组平均值并进行统计分析。（与说明，答题时用X、CRD、3H-TdR表示相关名词；Y细胞是能增殖的高等动物体细胞）
请回答：
（1）实验目的：_____
（2）预测实验结果及结论：
①如果乙组CRD明显高于甲组，说明X对Y细胞增殖（DNA合成）有促进作用。
②
③。
（3）实验中采用3H-TdR的原因：__
____。
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为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具有保护作用，研究者提出了以下实验设计思路：
第一步，进行实验分组：甲组加入培养液+心肌细胞+生理盐水、乙组加入培养液+心肌细胞+阿霉素、丙组加入培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素。每组设置若干个重复样品。
第二步，各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数。
第三步，重复第二步若干次，统计分析各组样品的细胞存活率。
请根据以上实验回答问题：
(l)本实验涉及的主要生物技术是__________________________。
(2)预测实验结果及结论：
①若__________，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用。
②若__________，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用。
(3)分析与讨论；
①与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受____调节的影响。
②为了获得单个的心肌细胞悬浮液，需采用_________消化组织中的胶原纤维和细胞外成分。
③上述分组时，还可增设________组，该组加入的物质有___________________________________.
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为探究生物制剂Q对阿霉素所导致的心肌细胞凋亡是否具保护作用，研究者提出了以下实验思路。
①实验分组：
甲组：培养液+心肌细胞+生理盐水 乙组：培养液+心肌细胞+阿霉素
丙组：培养液+心肌细胞+生物制剂Q+阿霉素 每组设置若干个重复样品。
②各组样品在相同且适宜的条件下培养一段时间后，在显微镜下观察记录细胞数。
③重复②若干次，统计分析各组样品的细胞存活率。请回答：
（1）本实验涉及的主要生物技术是________。
（2）预测实验结果及结论：
①若________，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡具保护作用。
②若 ________，则生物制剂Q对阿霉素致心肌细胞凋亡不具保护作用。
（3）分析与讨论：
①与实验动物相比，采用离体心肌细胞为实验材料，可以避免实验动物的心脏活动受________ 调节的影响。
②为了获得单个的心肌细胞悬浮液，需采用________消化组织中的胶原纤维和细胞外成分。
③上述分组时，还可增设对照组，丁组：________。
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（12分）药物Q可抑制HE细胞增殖，但因有较大毒副作用而使其应用受到限制。为确定另一种能抑制细胞增殖的新药Tet的效果，研究者提出了以下实验思路：
（1）分组：
甲组：培养液+HE细胞+生理盐水
乙组：培养液+HE细胞+ X
丙组：培养液+HE细胞+适宜浓度Tet试剂
每组设置若干个重复样品。
（2）每组样品放置在 Y 环境中，培养一段时间。
（3）测定每组样品OD值（反应活细胞数量），并统计分析。（要求与说明：答题时用Q、Tet、OD表示相关名词，不考虑加入药物后的体积变化等误差）
请分析回答：
（1）实验中选择的HE细胞应具 能力。
（2）实验思路中使用的X试剂和Y仪器分别是 ， 。
（3）预测实验结果及结论: 。
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用3H标记尿嘧啶后合成核糖核苷酸培养甲组洋葱的根尖、3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸培养乙组洋葱的根尖，一段时间后用甲基绿吡罗红染液染色。实验结果预测正确的是（ ）
A.甲组分生区细胞中红色区域可检测到强放射性
B.甲组成熟区细胞中绿色区域可检测到强放射性
C.乙组分生区细胞中红色区域可检测到强放射性
D.乙组成熟区细胞中绿色区域可检测到强放射性
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为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用，将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组，在甲组的培养液中加入3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷（3H－TdR）；乙组中加入等剂量的3H－TdR并加入促进有丝分裂的物质。培养一段时间后，分别测定甲、乙两组细胞的总放射强度。据此回答下列问题：
（1）细胞内3H－TdR参与合成的生物大分子是________，该种分子所在的细胞结构名称是________。
（2）乙组细胞的总放射性强度比甲组的________，原因是________
________。
（3）细胞利用3H－TdR合成生物大分子的过程发生在细胞周期的________期。
（4）在上述实验中选用3H－TdR的原因是________
。
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研究人员为测定细胞周期时间长短，进行如下实验：用含3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）的原料培养某动物细胞，数分钟至半小时后获得细胞群体甲；随后将3H-TdR洗脱，转换至不含3H-TdR培养液并继续培养得到细胞群体乙。则细胞群体乙
A．所有细胞均被3H-TdR标记
B．最先进入M期的标记细胞是S期最晚期细胞
C．培养液中缺乏氨基酸供应，细胞停留在S期
D．培养液中加入秋水仙素，M期细胞比例减少
标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)+生理盐水
(生理盐水配制)，每组设置若干个重复样品。
-TdR(