1927年，田中义一主持了日本东方会议，正式形成了大陆政策，明确提出将“满蒙”与：中国本土...

1927年，田中义一主持了日本东方会议，正式形成了大陆政策，明确提出将“满蒙”与：中国本土”相分离的方针。1931年9月18日夜，日本关东军六名士兵炸毁南满铁路柳条湖段1．5米路轨，诬称中国中国军队蓄意所为并对中国守军发动进攻，制造“九·一八事变”。事变后日本政府对外声明爆炸事件是“突发”事件，中国守军破坏路轨，日军“有必要先发制人”。此后日本未立即惩处肇事人员并在四个多月内占领中国东三省。对此理解正确的是

A. “九·一八事变”是日本蓄意制造的侵华战争，是中国抗日战争的起点

B. 柳条湖爆炸案打乱了日本政府的对外征战计划

C. 日本关东军挑起事变得到政府授意

D. “九·一八事变”是突发性的偶然事件

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阅读材料，回答问题

自1931年起，日本对外侵略的口号经过了一个演变过程，1931年初，日本大肆宣扬“满蒙”（中国东北和蒙古地区）与日本有着特殊关系，提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月，日本政府发表声明，宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”，“日满化”建立起连环互助关系。1940年7月，在纳粹德国席卷西欧后，日本内阁确定了南进政策，把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地，提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久，日本外相松冈洋右将其改为“大东亚共荣圈”。

——摘编自（日）信夫清三郎《日本外交史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而变化的。

（2）根据材料并结合所学知识，剖析日本提出侵略口号的企图。

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（历史选修3：20世纪战争与和平）

材料自1931年起，日本对外侵略的口号经过了一个演变过程，1931年初，日本大肆宣扬“满蒙”（中国东北和蒙古地区）与日本有着特殊关系，提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月，日本政府发表声明，宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”，“日满化”建立起连环互助关系。1940年7月，在纳粹德国席卷西欧后，日本内阁确定了南进政策，把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地，提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久，日本外相松冈洋右将其改为“大东亚共荣圈”。

——摘编自（日）信夫清三郎《日本外交史》

（1）根据材料并结合所学知识，说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而变化的。

（2）根据材料并结合所学知识，剖析日本提出侵略口号的企图。

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1927年日本东方会议提出：“然欲以铁与血主义实保中国东三省，则第三国之阿美利加必受支那以夷制夷之煽动起来而制我，斯时也，我之对美角逐势不容辞。”这说明了日本

A. 侵略的主要目标是东三省

B. 侵略计划中东三省的地位重要

C. 侵占东三省是为打击美国

D. 局部侵华与全面侵华性质不同

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下图是近代时期的一份日本报纸，报纸日期是“昭和六年（1931年）九月十九日”，标题中出现的地点“奉天”指的是今辽宁沈阳。下列关于事变发生背景的表述，不正确的是

A. 日本早已确定了“征服满蒙”的方针

B. 日本当时饱受世界性经济危机的影响

C. 国民政府正在全力围剿中国工农红军

D. 广田弘毅上台组阁，正加紧扩军备战

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国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线的根本原因是（   ）

A．日本发动卢沟桥事变以全面侵华           B．中国共产党制定了全面抗战路线

C．日本“东方会议”确立侵华方针           D．国民政府公布了国共合作宣言

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1953年斯大林去世，苏联新领导中止了几年来一直推动的进攻性政策。中共中央接过莫斯科提出的和平共处的外交方针，周恩来将之具体化为“和平共处五项原则”，用以宣示新中国新的对外政策。下列有关这一“新的对外政策”显示的背景的表述，不正确的是

A. 朝鲜停战后，国际紧张局势趋于缓和

B. 中国国内即将展开大规模经济建设

C. 苏联新领导渴望有一个和平建设时期

D. 美苏两极对峙格局的局面正式形成

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1985年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，面向世界，面向未。”这反映出新中国的教育方针

A. 长期“左”倾冒进

B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本

D. 缺乏连续性

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当 前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1983年提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”1985年重申：“教育必须 为社会主义建设服务”，这反映出新中国的教育方针

A. 长期 “左”倾冒进　　 B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本　　 D. 缺乏连续性

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是“为人民服务，首先为工农兵服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1983年提出“教育要面向现代化，面向世界.面向未来”。这反映出新中国的教育方针

A. 长期“左”倾冒进

B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本

D. 缺乏连续性

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