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菊花是一种良好的观赏植物，并具有一定的药用价值，科研人员通过组织培养技术可实现某些珍稀菊花品种的快速繁殖。
(l)进行组织培养所依据的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿。配制MS固体培养基的母液时，无机物中的大量元素应浓缩＿＿＿倍。配制好的培养基在分装后需进行＿＿＿＿＿处理。
(2)接种前，外植体的消毒一般要用到70%的酒精和＿＿＿＿＿＿两种药剂。由外植体形成愈伤组织的过程，称为植物细胞的＿＿＿＿。
(3)在研究植物生长调节剂对丛芽增殖的影响时，研究人员设计了相关实验，实验结果如下表(6-BA属于细胞分裂素类似物、NAA属于生长素类似物)。
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
6 - BA(mg/L)
0.1
0.1
0.5
0.5
1.0
1.0
2.0
2.0
3.0
3.0
NAA(mg/L)
2.0
1.0
2.O
1.0
0.5
0.1
0.5
0.1
0.5
0.1
丛芽增殖倍数
1.6
2.1
2.4
2.5
2.6
2.7
2.7
4.4
2.5
2.7
①据实验结果分析，6-BA的浓度在＿＿＿＿＿＿mg/L之间时，丛芽的增殖倍数随之相应增加；当6-BA浓度一定时，NAA浓度越＿＿＿（低／高），丛芽的增殖效果越明显。
②若要进一步诱导丛芽生根，新配制的培养基与诱导丛芽增殖的培养基相此，在成分上的主要区别是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
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回答下列有关植物组织培养的相关问题：
（1）植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖，保持 的一致，可以培养出大量不含病毒的幼苗，提高农作物的 。在植物组织培养过程中利用的原理是 。
（2）在进行菊花的组织培养时，一般选取未开花植株的 ，培养基为MS培养基，在配制好的培养基中常常需要添加的两种激素是 。培养过程中PH控制在5．8左右，温度控制在 ℃，并且每日用日光灯照射12小时。
（3）月季的花药培养时，通过花药培养产生花粉植株即单倍体植株，单倍体是指 ，
诱导花粉植株能否成功受多种因素影响，其中的材料选择与 是主要的影响因素。
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下列不属于菊花茎切断植物组织培养特点的是
A．快速无性繁殖技术
B．能筛选具有优良变异的新品
种C．不改变原植物的基因型
D．需脱分化和再分化培养
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运用植物组织培养技术，可以实现优良品种的快速繁殖，培育出大量不含病毒的幼苗，实现花卉的连续生产，请回答下列有关问题：
（1）进行组织培养时，常用 培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于成分更多为无机盐，在应用时常常添加____ 。
（2）愈伤组织细胞的特点：排列疏松无规则，高度 化的呈___ _状态的薄壁细胞。
（3）培育被子植物花粉植株一般有两种途径：脱分化成____ 或愈伤组织，再经过诱导分化出________和根，进而发育成幼苗。
（4）确定花粉的发育时期，常用的染色方法有____ 法和 法。
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【生物技术实践】运用生物技术实践知识回答下列问题：
I．植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖，保持遗传性状的一致等优点，其基本过程为：外植体一愈伤组织一试管苗。
（1）外植体接种前需要进行________（填“消毒”或“灭菌”）处理。由外植体形成愈伤组织的过程称之为____。
（2）培养基中需要添加________一作凝固剂，一般还需要添加植物激素如生长素和细胞分裂素。当生长素／细胞分裂素的比值____（填“高”“适中”“低”）时有利于根的分化，抑制芽的形成。
（3）植物组织培养利用的原理是________。
II．在植物组织培养过程中外植体周围出现了杂菌污染，为判断该杂菌是否具有分解纤维素的能力，某小组用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配置的培养基进行接种培养实验。
（1）培养基中加入的化合物A是________，为微生物的生长提供________。
（2）接种时常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是_________，操作时采用_________灭菌的方法。
（3）实验结束后，使用过的培养基应进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是____。
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【生物-选修1：生物技术实践专题】回答下列有关植物组织培养的相关问题。
（1）植物组织培养技术可以实现优良品种的快速繁殖，保持____________的一致，可以培养出大量不含病毒的幼苗，提高农作物的 。在植物组织培育过程中利用的原理是： 。
（2）在进行菊花的培养时，一般选取未开花植株的______，培养基为MS培养基，在配制好的培养基中常常需要添加的两种激素是 。培养过程中PH控制在5．8左右，温度控制在 ℃，并且每日用日光灯照射12小时。
（3）月季的花药培养时，通过花药培养产生花粉植株即单倍体植株，单倍体是指： ，诱导花粉植株能否成功受多种因素影响，其中的材料选择与 是主要的影响因素。
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(10分)药用植物是一类具有特殊用途的经济植物，对人类健康具有重要的医疗和保健作用。;药用植物的品种改良工作引起了科研人员的重视。请问答下列问题：
(1) 科研人员用惹苡花粉培养出单倍体植株,此实验的原理是利用了_______。为鉴定单倍体植株，可制作______________进行染色体观察。
(2) 川芎易受病毒侵染造成大幅度减产，日本学者用川芎的_______作为外植体进行脱毒培养，在适宜浓度的_______诱导下，外植体经_______和_______形成脱毒川芎。
(3) 科研人员试图通过_______技术将中药柴胡的药效成分基因转入胡萝卜。他们将柴胡的原生质体与胡萝卜原生质体进行融合，通过组织培养M终获得了再生愈伤组织。
(4) 莨菪中分离得到的天仙子胺6(3羧化酶基因转人颠茄中，转基因植株能够产生大量的东莨菪碱。这项技术的应用在一定程度上打破了种间的______________。若从分子水平上检测天仙子胺6β羧化酶基因是否成功在颠茄细胞中转录，可采用______________技术，用放射性同位素标记的基因探针与______________进行杂交。
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药用植物是一类具有特殊用途的经济植物，对人类健康具有重要的医疗和保健作用。药用植物的品种改良工作引起了科研人员的重视。请回答下列问题：
1）科研人员用花粉培养出单倍体植株，此实验的原理是利用了________。为鉴定单倍体植株，可制作________进行染色体观察。
（2）川芎易受病毒侵染造成大幅度减产，日本学者用川芎的________作为外植体进行脱毒培养，在适宜浓度的________诱导下，外植体经________和________形成脱毒川芎。
（3）科研人员试图通过________技术将中药柴胡的药效成分基因转入胡萝卜。他们将柴胡的原生质体与胡萝卜原生质体进行融合，通过组织培养最终获得了再生愈伤组织。
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（11分）药用植物是一类对人类健康具有重要医疗和保健作用的特殊经济植物。许多科研人员力图改良药用植物品种，以提高其产量和品质。请问答下列问题。
(1) 科研人员用惹苡的＿＿＿培养出单倍体植株。为鉴定单倍体植株，可制作临时装片观察其＿＿＿＿，并与＿＿＿＿作对比。
(2) 川芎易受病毒侵染造成大幅度减产，日本学者用川芎的＿＿＿＿作为外植体进行脱毒培养，在适宜浓度的_______诱导下，外植体先后经过＿＿＿＿、＿＿＿＿两个步骤形成脱毒川芎。
(3) 为了将中药柴胡的药效成分基因转入胡萝卜，科研人员将柴胡的原生质体与胡萝卜原生质体进行融合形成杂种细胞，最终培养成了杂种胡萝卜植株。请问：该植株具有的特殊优势在于＿＿＿＿。上述使用的技术是_＿＿____。
(4) 东莨菪碱对人具有显著的镇静作用，它能抑制中枢神经系统的兴奋。将从东莨菪中分离得到的天仙子胺6β羧化酶基因用农杆菌转化法转入颠茄细胞中后，若该基因能够＿＿＿＿，则转基因植株就能产生大量的东莨菪碱。从分子水平上检测天仙子胺6β羧化酶基因是否成功在颠茄细胞中转录，可采用________技术，用放射性同位素标记的基因探针与________进行杂交。
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某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（ ）
A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗
B．采用花粉粒进行组织培养获得单倍体幼苗
C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上
D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
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种