有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、...

有些人只是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸……这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。

请以“好奇心”为题写一篇不少于800字作文，角度自选，立意自定。除诗歌外体裁不限。

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填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

人这一辈子人，其实　 ①　 活一个心情。你每天多存入一些快乐，不比存入那些烦恼、忧愁、痛苦强吗？一生存入的快乐多了，你这一辈子取出的都是幸福；一生尽存入一些烦心事，你这一辈子就很难取出愉悦。地球　 ②　 成为生命的乐园，就是　 ③　 它存入了青山绿水　 ④　 蓝天白云——那是地球的一张张笑脸。　 ⑤　 ，这个快乐的星球，　 ⑥　 成为荒凉的地方。

A. A　　 B. B　　 C. C　　 D. D

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读下面材料根据要求写作。

立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修

读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。——习近平

读一本好书，就似和许多高尚的人谈话。——歌德

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

上述材料触发了你怎样的思考和感悟？请据此写一篇文章。

要求：①自拟标题，自选角度，确定立意；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不要套作，不得抄袭：④不少于800字。

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长句变短句。

曾把母鸡下蛋的啼叫和诗人的歌唱相提并论，说都是“痛苦使然”的尼采的这个家常而生动的比拟恰恰符合中国传统里一个苦痛比快乐更能产生诗歌，好诗主要是不愉快、烦恼或“穷愁”的表现和发泄的流行的意见

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阅读下面的文字，完后小题。

敬畏是人生的大智慧，不仅是一种人生态度，也是一种行为准则。【甲】曾国藩说自己平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他的一生始终常怀敬畏之心，坚守做人为官的基本准则，保持清醒的头脑，做到原则不动、底线不松，在战战兢兢、如履薄冰的心境中渡过，最终一路平步青云，大业辉煌，成就了自我。

人一旦没有敬畏之心，往往就会变得肆无忌惮、为所欲为，【乙】想说什么就说什么，想干什么就干什么，想喝什么就喝什么。【丙】毛泽东曾这样评价过曾国藩：“我于近人，独服曾文正。（见《毛泽东早期文稿》第85页，湖南出版社1990年7月版）”

在曾国藩看来，为官者应该谨言慎行，不能因为权柄在手就得意忘形，而是更要懂得放低身段听闻他人的意见；而官员如果说话太多，则容易暴露自己的不成熟想法，甚至给自己带来麻烦乃至杀身之祸。

1.文段中的加点词，运用不正确的一项是（　　　　 ）

A. 渡过　　 B. 平步青云　　 C. 为所欲为　　 D. 乃至

2.文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（　　　　 ）

A. 甲　　 B. 乙　　 C. 丙

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阅读下面文字，完成各题。

敬畏是人生的大智慧，不仅是一种人生态度，也是一种行为准则。〔甲〕曾国藩说自己平生有“三畏”：畏天命、畏人言、畏君父。他的一生始终常怀敬畏之心，坚守做人为官的基本规律，保持清醒的头脑，做到原则不动、底线不松，在战战兢兢、如履薄冰的心境中度过，最终一路平步青云，大业辉煌，成就了自我。

曾国藩认为，身处官场，必须懂得敬畏。〔乙〕他在给曾纪泽的家书中写道：“敬则无骄气，无怠惰之气。”只有心存敬畏，才能有如履薄冰的谨慎态度；才能有战战兢兢的戒惧意念；〔丙〕也才能在变幻莫测、纷繁复杂的社会里，不分心、不浮躁、不被私心杂念所扰，保持内心的执著和清静，恪守心灵的从容和淡定。

1.文段中加点的词，运用不正确的一项是（　　　 ）

A. 也是

B. 规律

C. 如履薄冰

D. 恪守

2.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（　　　　 ）

A. 甲

B. 乙

C. 丙

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阅读下面的作品，完成下面小题。

天才梦

张爱玲

我是一个古怪的女孩，从小被目为天才，除了发展我的天才外别无生存的目标。然而，当童年的狂想逐渐褪色的时候，我发现我除了天才的梦之外一无所有——所有的只是天才的乖僻缺点。世人原谅瓦格涅的疏狂，可是他们不会原谅我。

加上一点美国式的宣传，也许我会被誉为神童。我三岁时能背诵唐诗。我还记得摇摇摆摆地立在一个满清遗老的藤椅前朗吟“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”，眼看着他的泪珠滚下来。七岁时我写了第一部小说，一个家庭悲剧。遇到笔划复杂的字，我常常跑去问厨子怎样写。第二部小说是关于一个失恋自杀的女郎。我母亲批评说：如果她要自杀，她决不会从上海乘火车到西湖去自溺，可是我因为西湖诗意的背景，终于固执地保存了这一点。

我仅有的课外读物是《西游记》与少量的童话，但我的思想并不为它们所束缚。八岁那年，我尝试过一篇类似《乌托邦》的小说，题名《快乐村》。快乐村人是一好战的高原民族，因克服苗人有功，蒙中国皇帝特许，免征赋税，并予自治权。所以快乐村是一个与外界隔绝的大家庭，自耕自织，保存着部落时代的活泼文化。

我特地将半打练习簿缝在一起，预期一本洋洋大作，然而不久我就对这伟大的题材失去了兴趣。现在我仍旧保存着我所绘的插画多帧，介绍这种理想社会的服务，建筑，室内装修，包括图书馆，“演武厅”，巧格力店，屋顶花园。公共餐室是荷花池里一座凉亭。我不记得那里有没有电影院与社会主义——虽然缺少这两样文明产物，他们似乎也过得很好。

九岁时，我踌躇着不知道应当选择音乐或美术作我终身的事业。看了一张描写穷困的画家的影片后，我哭了一场，决定做一个钢琴家，在富丽堂皇的音乐厅里演奏。

对于色彩，音符，字眼，我极为敏感。当我弹奏钢琴时，我想象那八个音符有不同的个性，穿戴了鲜艳的衣帽携手舞蹈。我学写文章，爱用色彩浓厚、音韵铿锵的字眼，如“珠灰”、“黄昏”、“婉妙”、“splendour”、“melancholy”，因此常犯了堆砌的毛病。直到现在，我仍然爱看《聊斋志异》与俗气的巴黎时装报告，便是为了这种有吸引力的字眼。

在学校里我得到自由发展。我的自信心日益坚强，直到我十六岁时，我母亲从法国回来，将她睽隔多年的女儿研究了一下。

“我懊悔从前小心看护你的伤寒症，”她告诉我，“我宁愿看你死，不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”

我发现我不会削苹果。经过艰苦的努力我才学会补袜子。我怕上理发店，怕见客，怕给裁缝试衣裳。许多人尝试过教我织绒线，可是没有一个成功。在一间房里住了两年，问我电铃在哪儿我还茫然。我天天乘黄包车上医院去打针，接连三个月，仍然不认识那条路。总而言之，在现实的社会里，我等于一个废物。

我母亲给我两年的时间学习适应环境。她教我煮饭；用肥皂粉洗衣；练习行路的姿势；看人的眼色；点灯后记得拉上窗帘；照镜子研究面部神态；如果没有幽默天才，千万别说笑话。

在待人接物的常识方面，我显露惊人的愚笨。我的两年计画是一个失败的试验。除了使我的思想失去均衡外，我母亲的沉痛警告没有给我任何的影响。

生活的艺术，有一部分我不是不能领略。我懂得怎么看“七月巧云”，听苏格兰兵吹bagpipe，享受微风中的藤椅，吃盐水花生，欣赏雨夜的霓虹灯，从双层公共汽车上伸出手摘树颠的绿叶。在没有人与人交接的场合，我充满了生命的欢悦。可是我一天不能克服这种咬啮性的小烦恼，生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。

1.结合全文的内容，解释标题“天才梦”的含义。

2.2～4节记叙了作者童年时的几次创作，分别表现了作者什么样的特点？

3.解释画线句子的含义。

4.探究本文中蕴含的作者的情感。

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把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是（　 　　 ）

①积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法

②如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失

③它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系

④告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等

⑤传递快乐其实很简单

⑥比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心

A．①③②⑤⑥④

B．⑤③②①⑥④

C．①⑤⑥④②③　

D．⑤①⑥②④③

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填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是

创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展， 　　　　 ， 　　　 。我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。

A．靠社会生产力的解放，更要靠解放社会创造力

B．既要解放社会生产力，又要社会创造力的解放

C．不仅要解放社会生产力，更要解放社会创造力

D．解放社会生产力的同时，还要解放社会创造力

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填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是

创业创新是人类文明进步的不熄引擎，是植根于每个人心中具有顽强生命力的“种子”。推动发展，　 ， 。我国是世界上人口最多的国家，13亿勤劳智慧的中国人民中间，蕴藏着无穷的创造力。试想一下，如果13亿人的创新创造潜能充分释放出来，那将给经济社会发展带来什么样的变化。

A．靠社会生产力的解放，更要靠解放社会创造力

B．既要解放社会生产力，又要社会创造力的解放

C．不仅要解放社会生产力，更要解放社会创造力

D．解放社会生产力的同时，还要解放社会创造力

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