“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。盂德斯鸠这句话体现的思想是A. 君主立宪B. 人...

“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。盂德斯鸠这句话体现的思想是

A. 君主立宪

B. 人民主权

C. 分权制衡

D. 社会契约

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“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。孟德斯鸠这句话体现的思想是

A. 君主立宪

B. 人民主权

C. 分权制衡

D. 社会契约

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孟德斯鸿认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这句话体现的是

A. 人民主权说

B. 开明君主制

C. 社会契约论

D. 权力的制约与平衡

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孟德斯鸠认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这句话体现的是

A．人民主权说          B．开明君主制

C．社会契约论          D．权力的制约与平衡

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孟德斯鸿认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这句话体现的是

A．人民主权说       B．开明君主制

C．社会契约论       D．权力的制约与平衡

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“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”该材料的核心思想是

A. 人民主权

B. 社会契约

C. 分权制衡

D. 天赋人权

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“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”该材料的核心思想是

A. 人民主权

B. 社会契约

C. 分权制衡

D. 天赋人权

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“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”该材料的核心思想是

A. 人民主权

B. 社会契约

C. 分权制衡

D. 天赋人权

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“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用”。该材料的核心思想是

A. 人民主权　　 B. 分权制衡　　 C. 社会契约　　 D. 天赋人权

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“要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的机制，其中各种权力既调节配合，又互相制约，即权力要分开掌握和使用。”该材料的核心思想是（　　 ）

A．人民主权　　 B．社会契约

C．分权制衡　　 D．天赋人权

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