阅读下面的文字，按要求作文。骑车者常常有这样的体会：脚下的道路不可能永远平坦笔直，车身也不...

阅读下面的文字，按要求作文。

骑车者常常有这样的体会：脚下的道路不可能永远平坦笔直，车身也不可能永远端正。只有不断地及时调整自己，使自己永远保持前进的状态，才能顺利到达目的地。生活中，你又是如何调整自己来做好自己的事情，请写一篇记叙文，跟大家分享。

要求：(1)题目自拟：(2)不少于500字；(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

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阅读下面的材料，按要求作文。

骑车者常常有这样的体会：脚下的道路不可能永远平坦笔直，车身也不可能永远端正。只有及时调整自己，使自己永远保持前进的状态，才能顺利到达目的地。

请根据对上述文字的感悟和思考，写一篇文章。要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名，请用化名代替。

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（大作文）

阅读下面的文字，按要求作文。

你未来的精彩，永远生长在不断努力的枝干上。前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一个阶段的努力。有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：（1）写出真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）语意连贯，表达得体，用词贴切，句式多样，使语言富有表现力；（4）书写5分，字迹规范工整、卷面整洁；（5）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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阅读下面的文字，按要求作文。

我们脑海中的往事像镜头倒转一样接连不断地上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远留在遥远的记忆里，成为支持我们一往无前的力量。

请以“那件小事激励着我”为题写一篇文章。

要求：①内容具体，写出真情实感；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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阅读下面的文字，按要求作文。

在我们的人生旅程中，一定有许多温暖的记忆。可能是父母的呵护，可能是师长的关爱，可能是朋友的支持，也可能是在社会上的所见所闻，这些记忆永远留在我们心里，让我们带着感动成长。

请你以“流过我心田的暖流”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的地名、人名；④不少于600字。

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阅读下面文字，按要求作文。

其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。

请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章。

要求：①立意明确，内容具体，要写出“我”的真情实感；

　　　 ②文中不出现真实的校名、人名；　　 ③卷面整洁，书写工整。

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阅读下面的文字，按要求作文。

随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。我们人生的旅途不可能总是一帆风顺，我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛哭流泪，也许我们曾后悔不已．．．．．．但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢?

请以“我依然 ”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整

②除诗歌外，文体不限，不少于600字

③文中不得出现真实的人名、校名和地名

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阅读下面的文字，按要求作文。

随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛苦流泪，也许我们曾后悔不已……但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢?

请以“我依然_____”为题，写一篇文章。

要求：(1)把题目补充完整。提示：可填“快乐、自信、坚强、坚持、幸福、微笑”等词语；(2)自选文体； (3)不少于500字； (4)文中不得出现真实的姓名和校名

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阅读下面的文字，按要求作文。

纷繁的生活中，只要我们用心体会，总是不乏或幸福、或愉快、或舒适的甜蜜感受。

请以 “几分甜蜜在心头” 为题，写一篇600字以上文章。

（要求）①除诗歌外，文体自选。②不得抄袭、套作。③不得出现真实的校名人名。

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阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）

生命的成长犹如行走。成长路上，气象万千。笔直开阔时，你可饱览路旁郡一道道风景；蜿蜒回环时，你须走过途中那一个个拐角。拐角，也许是我们生命行进中的一道道坎，也许是我们生命成长中的一个个结点。正如台湾作家龙应台所言：“一件事的毕业，永远是另一件事情的开启。”走过一个个拐角，犹如经历一次次修炼。修炼中我们获得生活的智慧，获得生命的升华。 　

请以“走过那一个拐角”为题作文

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600个字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要工整、规范、美观。

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