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阅读下面这首唐诗，完成小题。
江亭夜月送别
王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
1.这首诗表达了什么样的思想感情？用了何种表现手法？试作简要分析。（4分）
2.黄叔灿在《唐诗笺注》中称赞本诗末旬中“寒”字用得极妙，指出“一片离情，俱从此字托出”。请作具体分析。（4分）
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阅读下面的唐诗，完成下列小题。
江亭夜月送别二首
王勃
江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群？
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞高亭掩，江山此夜寒。
1.下面对这两首诗的赏析，恰当的两项是
A. 第一首诗，首句点明送别地，次句宕开一笔，从巴南一下子掷向塞北，三句点明送别的具体地点和分手时间，尾句从正面着笔，表明有人因离群而啜泣。
B. 第二首诗，前两句将夜色刻画得细致入微。秋意渐浓，江畔上空湿雾如烟，笼罩亭阶，月飞南端，时光飞逝，离人难舍；末二句写离人去后情景。
C. “飞月向南端”主要是诗人主观上的感觉，作者连续运用衬托笔法，以“飞月”形容时光飞逝，以时光飞逝暗示话别之久，以话别之久点出友情之深。
D. 两诗都点到“月”，而且点明是秋夜，加之王勃一度远游四川，诗中又有地点“巴南水”，可以断定这是中秋前后作者客居四川时写的送别诗。
E. 通观两首诗，前一首诗是为后一首诗作铺垫，精彩全在后四句；诗人在后四句中从心理活动的描写发展到对客观事物的描摹，笔法精妙。
2.黄叔灿在《唐诗笺注》里称赞王勃第二首诗末句“寒”字使用精妙：“一片离情，俱从此字托出。”请结合诗歌加以赏析。
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阅读下面的唐诗，完成下列小题。
江亭夜月送别二首
王勃
（一）
江送巴南水，山横塞北云。
津亭秋月夜，谁见泣离群？
（二）
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞高亭掩，江山此夜寒。
1.下面对这两首诗的赏析，恰当的两项是（ ）
A. 第一首诗，首句点明送别地，次句宕开一笔，从巴南一下子掷向塞北，三句点明送别的具体地点和分手时间，尾句从正面着笔，表明有人因离群而啜泣。
B. 第二首诗，前两句将夜色刻画得细致入微。秋意渐浓，江畔上空湿雾如烟，笼罩亭阶，月飞南端，时光飞逝，离人难舍；末二句写离人去后情景。
C. “飞月向南端”主要是诗人主观上的感觉，作者连续运用衬托笔法，以“飞月”形容时光飞逝，以时光飞逝暗示话别之久，以话别之久点出友情之深。
D. 两诗都点到“月”，而且点明是秋夜，加之王勃一度远游四川，诗中又有地点“巴南水”，可以断定这是中秋前后作者客居四川时写的送别诗。
E. 通观两首诗，前一首诗是为后一首诗作铺垫，精彩全在后四句；诗人在后四句中从心理活动的描写发展到对客观事物的描摹，笔法精妙。
2.黄叔灿在《唐诗笺注》里称赞王勃第二首诗末句“寒”字使用精妙：“一片离情，俱从此字托出。”请结合诗歌加以赏析。
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阅读下面一首唐诗，完成下面小题。
江亭夜月送别二首（其二）
王勃
乱烟笼碧砌，飞月向南端。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。
1.本诗通篇写景，颇见次序。首句写的是__________景，次句写的是天空景，第三句写的是__________景，末句写的是__________景。（每空各填两个字）
2.这是一首寓情于景、景中见情的送別诗，句句写景，处处含情，请作简要分析。
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阅读下面这两首唐诗，然后回答问题。（6分）
江亭夜月送别二首•其二 月夜①
王勃 杜甫
津亭秋月夜，谁见泣离群？ 今夜鄜州月，闺中只独看。
寂寞离亭掩，江山此夜寒。 遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌②，双照泪痕干。
［注］①《月夜》：为安史之乱后，诗人困居长安时所作。②虚幌：透明的轻薄的帷幔。
（1）两首诗都写到了“月”，分别表达了怎样的情感？（2分）
答：________
（2）《江亭夜月送别二首》是怎样寓情于景的？请做简要赏析。（4分）
答：________
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送裴别将之安西
高适
绝域眇难跻，悠然信马蹄。
风尘惊跋涉，摇落怨暌携。
地出流沙外，天长甲子西。
少年无不可，行矣莫凄凄。
[注]暌携：聚散，离合。
1.下面对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首句紧扣题意，直陈安西位于渺远之地，路途艰险，难以到达，离愁别绪溢于言表。
B.“风尘”意指战乱，“惊”字突出了征程之险；“摇落”写出秋日萧瑟，烘托远离之苦。
C.颈联写安西远在流沙之外，是对“绝域”渺远的照应，将送别愁绪表达得更为浓烈。
D.这首诗真实再现安西边塞的自然景物，从中可窥见盛唐边塞诗雄浑悲壮的特点。
2.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
洛阳城外别皇甫浞①
李 贺
洛阳吹别风，龙门起断烟。
冬树束生涩，晚紫凝华天。
单身野霜上，疲马飞蓬间。
凭轩一双泪，奉坠绿衣②前。
[注] ①皇甫浞：唐代散文家，对李贺有知遇之恩。②绿衣：唐代官制，七品以上着绿服。时皇甫浞为侍御史。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.首联交代送别之地及其环境特点，既照应了题目，又奠定了全诗的感情基调。
B.颈联写出了皇甫浞旅途中的孤单、寂寞与疲惫，“霜”字写出了天气的寒冷。
C.前四句为实写，写别离场面；五、六两句为虚写，写出了诗人对朋友的挂念之情。
D.尾联从皇甫浞着笔，通过写其泪洒衣襟，委婉含蓄地表达出诗人的思念之情。
2.谈谈本诗前四句是如何体现“一切景语皆情语”的。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
送人从军(时有吐蕃之役)
杜甫
弱水应无地，阳关已近天。
今君渡沙碛,累月断人烟。
好武宁论命,封侯不计年。
马寒防失道,雪没锦鞍鞯。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A.首联“无地”即地尽处，"近天"是天边头,极言戍边之地的偏远。
B.颔联想象友人将渡过人烟断绝的茫茫沙漠，行军环境之恶劣溢于言表。
C.颈联暗用李广难封之典故,用友人口吻，表达了对朝廷的不满情绪。
D.标题交代写作背景和缘由，阳关、沙碛等意象营造出浓厚的战争氛围。
2.在这首送别诗中,诗人表达了对友人怎样的思想情感?请简要分析。
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阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(8分)
1.这两首送别诗都写到“水流”，简要分析其不同之处。(3分)
2.比较分析，请说出这两首诗最后一句在表达和抒情上各有何特点。(5分)
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阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
洛中访袁拾遗不遇 孟浩然
洛阳访才子，江岭作流人。
闻说梅花早，何如北地春。
【注】拾遗：官名。袁氏曾任拾遗，因罪流放岭南。
1.这首诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。（6分）
2.这首诗在写作上主要运用了什么手法？有怎样的表达效果？请简要分析。（5分）
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