阅读下面的文段,完成下列小题。
尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿辘辘的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲jiāo xiǎng乐,一幅写意画。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
乘隙(______) 觅缝(______) 潺潺(______) jiāo xiǎng(______)
(2)文中有错别字的一个词语是“______”,这个词语的正确写法是“______”。
(3)文中“夺路”的意思是:______;“迂回”的意思是:______。
(4)这段话运用了______、______和______的修辞手法。
八年级语文综合性学习中等难度题
阅读下面的文段,完成下列小题。
尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打旋。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿辘辘的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲jiāo xiǎng乐,一幅写意画。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
乘隙(______) 觅缝(______) 潺潺(______) jiāo xiǎng(______)
(2)文中有错别字的一个词语是“______”,这个词语的正确写法是“______”。
(3)文中“夺路”的意思是:______;“迂回”的意思是:______。
(4)这段话运用了______、______和______的修辞手法。
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
阅读下面文段,在文段空白处依次填入句子最恰当的一项是( )
尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或_____________;或_____________;或_____________。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。
①钻石觅缝,汩汩如泉 ②淌过石板,潺潺成溪 ③被夹在石间,哀哀打旋
A.①③② B.③①② C.②①③ D.①②③
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
在下面句中的横线处选择恰当的选项。
尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,____;或淌过石板,____;或被夹在石间,____。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的____……
A.如丝如缕 B.潺潺成溪 C.汩汩如泉 D.哀哀打旋
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下列词语书写有误的一项是( )
A. 皑皑白雪 沟壑旷野
B. 乘隙而进 轻歌漫舞
C. 风云变幻 气势磅礴
D. 纷至沓来 和颜悦色
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
仿照画线句子,在横线上续写句子。
滔滔铁流,如春天大河开融,如熔炉钢水倾泻,_______________,如黄河壶口瀑布夺路而下,如钱塘大潮滚滚而来,_______________。
八年级语文语言应用困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成小题。
表弟从老家来
程向东
电话那头的表弟语无伦次,急促颤抖,好像话都压抑在胸腔里,此时慌不择路,全都要夺路而逃,好久我才明白,他的钱包不见了。我赶到车站,看到他脸色苍白,不住地拍打着夹克衫口袋,敦实的身子蹦跳着,奢望钱包会从衣衫中掉落。
我好像又看到了那个小时候受了欺侮就在我面前哭得山响的表弟,只是尖细稚嫩的声音变得沧桑浑厚,混着只有宽阔胸膛才能发出的嗡响。他说一千块,就藏在贴身的袋兜里,临走还摸了下。一千块是他一个月的工资,两月的生活费,是侄子一年的学费,他真急了。我叫他好好想想,会不会中途放到其他地方,他这才翻开拉杆箱包,并且卸下斜挂在肩头的帆布旅行包,果然,在旅行包的最里头,正压着一个黑钱包,他不好意思地咧开嘴笑了。
其实,对他,我是应该放心的,初中毕业后就在外闯荡,到广东、福建打工,从最苦的五金冲床做起,肯吃苦,人又机灵,做到了生产线的组长。三年前回家过年还带来个漂亮的湖北女朋友,舅妈乐得天天合不拢嘴,村里人也交口称赞,羡慕不已。
他在村人面前似乎很风光,但常在我面前诉苦,说每天做十个小时,老板又太抠门,这些年工资一分也没加,他说一直想到我这边来看看有没有事做。
他像个搬运工,一进门就如释重负地卸下一大堆东西,客厅里都堆满了,母亲托他带来的十几斤花生,一大桶麻油,二三十斤挂面、腊肉,舅妈炸好的一大包花生米,还有一堆给小孩的衣服,真不知道这么远的路,上车下车,他是怎么带过来的。
白天我上班,他一个人逛街,回来后就一脸兴奋,说又到哪里,看到什么店生意真好,也想开店。他的手势比画着,他朝向天空的目光好像在张望美好的未来。
但过了两天,他脸上又有了阴云,问他,好半天才支吾地说,开店怕开不成,问了人家,店铺的租金,开口就是两万。
看得出,他很希望能在这里找到一份工作,坐在公交车上,他隔着玻璃看街景,数着高楼的层数,跟我赞叹城市的繁华和大街的干净漂亮,他说公交车女司机的声音很好听,说话像唱歌。
我带他到人才市场找工作,但问了一家又一家,面对一张又一张生硬的面孔,不是嫌他只有初中文凭,就是说没有他做的工种。他一次次从希望的顶峰跌到失望的低谷。他没有怨言,只是沉默。
村里人以为读了大学在外面工作的人,就神通广大,表弟也把希望寄托在我身上。其实,我只能提供一些用工信息,只能领着他像没头的苍蝇到处碰运气。
最后,我怀着一些愧意送别他,他却自嘲地说现在没文化到哪里都难啊,又说舅妈身体每况愈下,又是肩周炎,又是腰椎间盘突出,家里正要有人照顾,出来打工,他也有点不放心。他反过来安慰我说,打算好了,和一个朋友在家乡镇上合开个五金修理铺,现在三轮车摩托车多了,而且很多人家时兴做封闭阳台,生意一定会好。
转身的时候,我看到他眸子里有着老家耕牛一样对于命运的温顺。我注视着他矮小的身影消失在车站的人流里,一丝酸楚从我的心头涌起。
每天,我走在城市人来人往的大街上,有时会碰到一些头发蓬乱如草,或头戴工作帽,面容黝黑的人打我身边走过,他们的目的地常常是杂乱的工地和低矮的工棚,那里是城市的背阴处,我常常会产生一种错觉:表弟就隐身其中。我时常会看着他们的背影慢慢走远,直到融入城市的夜色……
(选文有删改)
1.文中画波浪线句写道表弟“眸子里有着老家耕牛一样对于命运的温顺”,这种温顺体现在哪些方面,请分点概括。
2.分析下列句子反映的人物心理。
(1)他脸色苍白,不住地拍打着夹克衫口袋,敦实的身子蹦跳着,奢望钱包会从衣衫中掉落。
(2)他的手势比画着,他朝向天空的目光好像在张望美好的未来。
3.作者在写表弟的遭遇时,多次用“但”进行转折(见文中加点处),这样写有什么作用?
4.文章主要写表弟,却在结尾处写到城市里其他的打工者,有什么用意?
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阅读下面的文字,完成下列小题。
壶口瀑布
梁衡
壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。
第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正式雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
第二次看黄河,我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的[4],乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
1.作者在不同时间游览壶口瀑布,请根据文章内容,用简洁的语言完成下面表格。
季节 | 所至(游踪) | 所见(风貌) | 所感(感想) |
雨季 | 下到河滩 | ①______ | ②______ |
枯水季 | ③______ | 河心的深沟“龙槽”,千姿百态的水,河底巨石 | ④______ |
2.请从修辞的角度赏析文中画线句子。
河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。
3.文末“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”一句中“这伟大”具体指什么?作者仅仅是赞美黄河吗?
4.黄河个性的形成与河底巨石之间有什么关系?
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下列句子中标点符号使用有误的一项是
A. 我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
B. 当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。
C. 一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点、碎成雾。
D. 眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。
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阅读下面的文字,完成下面小题。
壶口瀑布
梁衡
⑴壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。
⑵第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里跌去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳……
⑶第二次看黄河,我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。
⑷黄河在这里由宽而窄,由高到低,只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水,于是洪流便向两边涌去,沿着龙槽的边沿轰然而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不,简直如一卷钢板出轧,的确有那种凝重,那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,哀哀打漩。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。我突然陷入沉思,眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁,人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗?
⑸看罢水,我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍,如蜂窝杂陈,更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑,而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去,切出一道深沟。人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱,当她忍耐到一定程度时就会以力相较,奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载,当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看,日夜不止,这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。
⑹黄河博大宽厚,柔中有刚;挟而不服,压而不弯;不平则呼,遇强则抗,死地必生,勇往直前。正像一个人,经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山,地下的石逼得忽上忽下,忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。
1.下面对文章概括和分析不正确的一项是( )
A.第⑴段交待壶口的位置,开篇即扣题;“我曾两次到过那里”总领下文。
B.第⑵段引用临出发有人告诫的话,第⑶引当地人的话,是对雨季壶口的侧面描写,运用了欲扬先抑的写法。
C.第一次去壶口是略写,第二次去壶口是详写。
D.本文由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性格,抒发了对自然的热爱之情,表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。
2.从内容、写法、效果、情感等方面,赏析下面的句子。
而这一切都隐在湿漉漉的水雾中,罩在七色彩虹中,像一曲交响乐,一幅写意画。
3.结合内容,从表达方式、修辞、表现手法、结构等方面,赏析选文写法。
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阅读下面的语段,完成题目。
壶口,壶口
莫 伸
①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。
②黄河有幸,倚身此中。
③此前的黄河尽管强悍凶猛,却同样不得不委屈着自己,默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待着机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!
④这就是壶口瀑布。
⑤壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。
⑥离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地又包容万千。那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈,又是一种壮士断腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。
⑦在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看吼喊奔扑的洪流,在近处看更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前!
⑧我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是我们必须永远体味和追求的精神的全部!
⑨哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然领悟:为什么志士仁人都本能地要到你身边来一睹姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!
(选文有改动)
1.为什么说“黄河有幸”倚身于秦晋大峡谷?
2.壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明。
3.结合语境,说说下面句子中加点的词语好在哪里。
(1)那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让,无法不动容。
________________________________________________________
(2)水浪砸在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。
_________________________________________________________
4.本文运用了什么表现手法?请简要说明。
5.请赏析第⑨段中的画线句,针对其中最鲜明的语言特点加以赏析,并概括该句的深刻内涵。
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