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(26分)Ⅰ．科学家从某抗旱植物中得到抗旱基因(R)，培育出抗旱转基因农作物。回答下列问题：
(1)在基因工程中，抗旱基因(R)被称为______。“分子缝合针”DNA连接酶按来源不同可分为____________和____________两类。
(2)如果用农杆菌转化法将R基因导入农作物细胞的染色体DNA上，应先将R基因插入农杆菌Ti质粒的______上，然后再让该农杆菌去感染农作物细胞。
(3)转基因农作物细胞经植物组织培养可得到转基因农作物植株，该过程的技术关键是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞先后进行____________。
(4)若得到的抗旱转基因农作物植株的基因类型有甲或乙两种(R基因的整合位点如下图，只考虑其中的两对染色体，且R基因都能正常表达)，让该植株自花传粉，若子代抗旱植株所占比例为100％，则R基因的整合位点属于图______类型。
Ⅱ．图l是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某雄性生物的细胞分裂示意图，图3表示图2生物细胞分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系。请据图回答问题：([ ]中填序号或字母，______填文字)
(1)若图1表示人体骨髓干细胞，则该细胞可能会发生图2中[____]细胞所示的分裂现象，星射线的形成与图1中[ ]__________有关。
(2)若图1表示浆细胞，则与抗体形成和分泌有关的单层膜细胞器是_______(填字母)。含18O的氨基酸在浆细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的______ (填基团)。
(3)若该个体有两对等位基因(YyRr)，分别位于两对同源染色体上，则图2中A细胞相对应的基因组成可能为____________
(4)基因的自由组合发生于图3中的______时期(填罗马数字)，图3由III变化为IV应于图2中的细胞变化是______。
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科学家从某耐盐植物中得到耐盐基因（R），培育出耐盐转基因农作物。回答下列问题：
（1）在基因工程中，耐盐基因（R）被称为 。
（2）如果用农杆菌转化法将R基因导人农作物细胞，应先将R基因插入农杆菌的 中，然后用该农杆菌感染农作物细胞，将R基因插入农作物细胞的 上。
（3）上述过程中用到的DNA连接酶分为两类，其中T4DNA连接酶既能连接双链DNA分子片段的 ，也能连接 。DNA连接酶的功能是连接两个脱氧核苷酸之间的 。
（4）若得到的耐盐转基因农作物的基因类型有甲、乙两种，R基因的整合位点如图（只考虑其中的两对染色体，R基因都能正常表达）。让植株自花传粉（植株的减数分裂正常，且不考虑交叉互换），会产生含两个R基因配子的植株为图 类型；若子代耐盐植株所占比例为100%，则R基因的整合位点属于图 关型。
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我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因，利用转基因技术转化到棉花中，获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系，如图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图，请据图回答下列问题：
（1）①过程表示用__________扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有______________，步骤③一般用_________处理农杆菌，使其易吸收周围环境中的DNA分子。
（2）组成基因表达载体的单体是__________________________，基因表达载体中的启动子是_____________识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过__________(填过程)合成mRNA。
（3）用两种限制酶XbaⅠ和SacⅠ(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA，获得含目的基因的片段，若利用该片段构建基因表达载体，应选用的Ti质粒是下图中的__________（填序号）。
（4）将重组质粒导入棉花细胞除步骤③所示的方法外，还可采用__________________（写出2种给满分）。如果受体细胞是动物的受精卵，则一般采用的方法是_________。
（5）外植体培养成为试管苗的过程采用了_________________技术，利用了______________的原理，步骤⑤⑥表示______________________。
（6）为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素标记的__________作探针进行分子水平鉴定，再_______________________进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。
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科研小组将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦细胞，并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性小麦植株。回答下列问题：
（1）该科研小组采用 技术培育抗旱小麦，该生物技术的核心步骤是 。若要获得大量抗旱基因，可通过 技术对抗旱基因进行扩增。
（2）要确定抗旱基因在小麦细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定，可采用的方法是 ；若要进行个体水平检测，则需要把转基因小麦植株分别种植在 不同的田地，以检测其是否有抗性及抗性程度。
（3）在培育成功的转基因抗旱小麦的繁育过程中，抗旱基因和标记基因 （填“遵循”或“不遵循”）基因的分离规律，理由是 。
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我国科学家张道远先生通过从耐旱灌木白花柽柳中克隆得到TSOD基因，利用转基因技术转化到棉花中，获得了具备更强抗旱性的T4代转基因棉花株系。下图为转基因抗旱棉花的培育过程示意图，请据图回答：
(1)①过程表示用______扩增目的基因的方法。②过程用到的工具酶有______。步骤③一般用______处理农杆菌，使其易吸收周围环境中的DNA分子。
(2)将重组质粒导入棉花细胞除步骤④所示的方法外，还可采用______。如果受体细胞是动物的受精卵，则一般采用的方法是____。
(3)外植体培养成为试管苗的过程采用了______技术，利用了______的原理，步骤⑤⑥表示________。
(4)为了确定抗旱转基因棉花是否培育成功，可先用放射性同位素标记的______________作探针进行分子水平鉴定，再_______进行个体水平鉴定棉花植株的抗旱性。
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中美研究人员发现了PYL9蛋白（一种提高植物抗旱性的蛋白），利用转基因技术让水稻自身产生大量PYL9蛋白，可显著提高其抗旱性。请回答下列问题：
（1）已知PYL9蛋白的氨基酸序列，培育转基因抗旱水稻可用_______方法来获得目的基因。构建基因表达载体用到的工具酶是__________。
（2）导入目的基因的重组细胞可通过______技术培育成完整植株，这一过程体现了________________________。
（3）目的基因若在水稻细胞中表达，遗传信息流向是_________；检测水稻细胞中是否存在PYL9蛋白，在分子水平上采用的方法是____________。
（4）经研究发现PYL9蛋白是位于细胞膜上的一种脱落酸受体。干旱环境中水稻老叶内脱落酸的含量增加，能加速___________，将节省的水分和养料转移到幼叶和芽中，增强了幼叶和芽的存活率。PYL9蛋白的作用能体现细胞膜_____________的功能。
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研究人员发现了一种提高植物抗旱性的PYL9蛋白，利用转基因技术让水稻自身产生大量PYL9蛋白，可显著提高其抗旱性。请回答下列问题：
(1)已知PYL9蛋白的氨基酸序列，培育转基因抗旱水稻可用____________方法来获得目的基因。构建基因表达载体用到的工具酶是____________________________。
(2)利用某抗旱植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的_____，其原因是_____________________________________________________________。
(3)将基因表达载体导入水稻细胞最适宜的方法是_______________________，检测水稻细胞中是否存在PYL9蛋白，在分子水平上采用的方法是____________________。
(4)由于转基因生物存在安全性的争议，所以人类要发展农业经济，实现可持续发展，必须走生态经济之路，生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是________和_____________。
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研究人员发现了一种提高植物抗旱性的PYL9蛋白，利用转基因技术让棉花自身产生大量PYL9蛋白，可显著提高其抗旱性。请回答下列问题：
（1）已知PYL9蛋白的氨基酸序列，培育转基因抗旱水稻可用_______________方法来获得目的基因。构建基因表达栽体用到的工具酶是__________________。
（2）利用某抗旱植物的成熟叶片为材料，同时构建cDNA文库和基因组文库，两个文库相比，cDNA文库中含有的基因数目比基因组文库中的_________，其原因是__________________________________________。
（3）将目的基因导入棉花细胞采用最多的方法是农杆菌转化法。如果将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA上，通过农杆菌的________________作用，将目的基因导入植物细胞并将其插入到植物细胞的染色体DNA上，这是利用了农杆菌的__________________特点。
（4）由于转基因生物存在安全性的争议，所以人类要发展农业经济，实现可持续发展，必须走生态经济之路，生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是_______________和__________________。
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科研小组将大麦的抗旱基因（HVA）导入小麦细胞，并用植物组织培养的方法培育成高抗旱性小麦植株。回答下列问题：
（1）该科研小组采用_____________技术培育抗旱小麦，该生物技术的核心步骤是_____________。若要获得大量抗旱基因，可通过________________技术对抗旱基因进行扩增。
（2）要确定抗旱基因在小麦细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定，可采用的方法是________________；若要进行个体水平检测，则需要把转基因小麦植株分别种植在________________不同的田地，以检测其是否有抗性及抗性程度。
（3）在培育成功的转基因抗旱小麦的繁育过程中，抗旱基因和标记基因________________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离规律，理由是________________。
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科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因，得到了某种转基因作物。某高二生物兴趣小组设计了如右图的装置，并对该转基因作物的光合速率进行测试。请回答下列有关问题：
（1）在植物体内，氧气产生于叶绿体的 ▲ 中，叶肉细胞
内利用氧气的具体部位是 ▲ 。
（2）测试步骤：
第一步：测定植物的细胞呼吸速率：（略）
第二步：测定植物的净光合速率：
① 甲装置的D 中放入 ▲ ，乙装置中的D 中放入等量的相同溶液，装置乙作为对照组。
② 将装置甲、乙放在相同且适宜的环境中，其中必须要给予________▲________。
③ 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（3）实验数据分析：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况如下表：
假设红墨水滴每移动1 cm ，植物体内的葡萄糖增加或减少1 g ，那么该植物的总光合速率为________▲________g/小时，若该植物白天光照14小时，那么它一昼夜葡萄糖的积累量是________▲________g（不考虑昼夜温差影响）。
（2）测试步骤：