请从杜甫、鲁迅、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一个作为对象,仿照下面的句子,以“我喜欢_________”为开头,另写一个含有“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”句式的句子。
例句:那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。
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高一语文语言应用中等难度题
请从杜甫、鲁迅、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一个作为对象,仿照下面的句子,以“我喜欢_________”为开头,另写一个含有“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”句式的句子。
例句:那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰,倒不是因为他是戊戌政变的主角,也不是因为他是云南起义的策划者,实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。
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请从杜甫、贝多芬以及文学名著形象大卫·科波菲尔中任选一人,续写下面的话
要求:①紧扣首句观点,符合所选人物境遇;②运用排比和反问修辞手法;③语意连贯,内容充实;④60~100字。
即使在最恶劣的境遇中,人仍然拥有一种不可剥夺的精神力量,这就是苦难带给人生的意义。
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请从荆轲、巴金以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人,续写下面的话。
要求:紧扣首句观点,符合所选人物境遇;运用排比和反问修辞;语意连贯,内容充实;不少于60字。
真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血,这是怎样的哀痛者和幸福者?
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请从下列作品或人物中任选一个,以“我喜欢作品(或某一人物),因为……”的句式,写一段话。不超过100字。
《论语》 《大卫·科波菲尔》 孔子 大卫·科波菲尔
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请从下面所给的书目中任选一本作为陈说对象,写一段简介性文字并表明推荐理由。
要求:语言简明、条理清晰;可参考“知识链接”;字数在100字以内。
《论语》 《大卫·科波菲尔》 《家》 《巴黎圣母院》
知识链接:怎样介绍和推荐一本书
(1)介绍该书的作者。
(2)介绍该书的思想内容。
(3)介绍该书的艺术特色。
(4)推荐此书的理由。
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仿照下面划线的语句,续写两句话,要求:(1)续写的内容要以一位作家和他的作品为陈述的对象;(2)语意连贯,形象生动。(4分)
假如文学是一座园林,鲁迅就是园中的一株劲松,他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛!
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仿照下面画线的语句,仿写两句话。要求:仿写的内容要以一位作家和他的作品为陈述对象。语意连贯,形象生动,至少用一种修辞。
例句:假如文学是一座园林,鲁迅就是园中一株劲松,他的《呐喊》就是在怒吼的狂风中的阵阵松涛。
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请从我们学习过的几个文学形象中任选一个,仿照下面的例句写一句话。要求:突出人物个性及命运,句式相似。
例句:祥林嫂勤劳、质朴,却最终被封建礼教和封建迷信所吞噬,她孤独无助,如一粒草芥,消失在祝福之夜。
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仿照下面的句子,另选一学科名称作为开头,再造一个结构大致相同的句子。
示例:语文是一幅意境高远的图画,你尽可以流动明眸,欣赏白云蓝天、飞流急湍。
仿句:
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高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中任选两个作开头,仿照例句各写一句话。
要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(联系课本相关句子)
赤壁 兰亭 雨巷 蜀道
例:康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
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