阅读下面两篇文言文,完成题目。(14分)
(甲)陈胜者。……“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(课文第一段)
(乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。
【注释】:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。 ②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。
1.解释下列句中加点的词语(4分)
(1)苟富贵( ) (2)被坚执锐( )
(3)陈胜王凡六月( ) (4)其故人尝与佣耕者闻之,之陈( )
2.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是【 】(2分)
A、其故人尝与佣耕者闻之 怅恨久之 B、或说陈王曰 或以为亡
C、故天下传之 扶苏以数谏故 D.、杀之以应陈涉 扶苏以数谏故
3.把下列句子翻译成现代汉语(4分)
①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
4.依据上述文字,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2+2分)
①原因:
②启示:
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面两篇文言文,完成题目。(14分)
(甲)陈胜者。……“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”(课文第一段)
(乙)陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。”官门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去。由是无亲陈王者。
【注释】:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。 ②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。
1.解释下列句中加点的词语(4分)
(1)苟富贵( ) (2)被坚执锐( )
(3)陈胜王凡六月( ) (4)其故人尝与佣耕者闻之,之陈( )
2.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是【 】(2分)
A、其故人尝与佣耕者闻之 怅恨久之 B、或说陈王曰 或以为亡
C、故天下传之 扶苏以数谏故 D.、杀之以应陈涉 扶苏以数谏故
3.把下列句子翻译成现代汉语(4分)
①陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
②诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
4.依据上述文字,你认为陈涉建立政权前后成功和失败的原因各是什么?我们能从中得到什么启示?(2+2分)
①原因:
②启示:
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言文,完成文后题目。
(一)陈胜者,阳城人也,字涉。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”
(二)班超,字仲升,扶风平陵人①,徐令彪之少子也②。为人有大志,不修细节,然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。
永平五年③,兄固被召诣校书郎④,超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养,久劳苦。尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔砚间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉?”久之,显宗问固:“卿弟安在?”固对:“为官写书,受直以养老母。”
【注释】①扶风平陵:地名,在今陕西省。②徐令:班超的父亲班彪曾任徐州令。③永平:东汉明帝的年号。“永平五年”即公元62年。④固:班固,班超的兄长。诣:前往。校书郎:汉朝宫廷中专司校勘图书的官职。
1.下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)
A.陈涉少时(年轻的) | B.苟富贵,无相忘(假如) |
C.不耻劳辱(羞耻) | D.有口辩,而涉猎书传(粗略地阅读) |
2.下列句子中划线的词意思相同的两项是(4分)
A.辍耕之垄上左右皆笑之 | B.佣者笑而应曰 有口辩,而涉猎书传 |
C.然内孝谨然足下卜之鬼乎 | D.以取封侯杀之以应陈涉 |
3.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
① 尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无他志略,犹当效张骞立功异域……”
② 固对:“为官写书,受直以养老母。
4.短文(二)中的班超与陈涉有什么共同点?又比陈涉多了什么特点?请结合材料概括回答。(4分)
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面两段文言文,完成小题。
【甲】陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。⑴扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(选自《陈涉世家》)
【乙】南岐在秦蜀山谷中,其水甘而不良,凡饮之者辄得瘿①病,故其地之民无一人无瘿者。有一外方人至,群小与妇人聚观而笑之,曰:“⑵异哉,人之颈也!焦②而不吾类!”外方人曰:“尔之垒然③凸出于颈者,瘿病也。尔等不求善药治尔病,反以吾颈为焦耶?”南岐之人曰:“吾乡之人皆然,焉用去哉!”终莫知其为病。
(据《贤奕编》改写)
【注释】①瘿(yǐnɡ):即颈瘤病,脖子肿大。②焦:瘦。③垒然:高起的样子。
1.解释下列句中加点的词或短语。
① 死国可乎
② 吴广以为然
③ 辄得瘿病
④ 吾乡之人皆然
2.用现代汉语写出文中划线句子的意思。
3.简述乙文这个故事给我们的警示意义。
4.下列对两文有关内容的分析与解读不正确的一项是:【 】
A. 甲文中的“等死”与乙文中的“尔等不求善药治尔病”的“等”意思是不同的。
B. 甲文中陈胜等人敢于“诈自称公子扶苏、项燕”,既是因为有“鸿鹄之志”,也是因“天下苦秦久矣”,与“百姓多闻其贤”“楚人怜之”等没有什么关系。
C. 乙文中“故 / 其地之民 / 无一人 / 无瘿者”一句朗读节奏的划分是正确的。
D. 甲文通过简练生动的叙事写出起义的有利时机与前期谋划,而乙文主要运用对话描写来写出南岐人“终莫知其为病”的原因。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面两段文言文,完成题目(15分)
(甲)陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟呼!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
(乙)项籍①少时,学书不成,去学剑,又不成,项梁②怒之。籍曰:“书足以记名姓而已,剑一人敌,不足学,学万人敌。”于是项乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。秦始皇帝游会稽③,渡浙江④,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也。”梁掩其口,曰:“毋妄言,族⑤矣!”梁以此奇籍。籍长八尺余,力能扛鼎,才气过人,虽吴中子弟皆已惮籍矣。秦二世元年七月,陈涉等起大泽中。其九月,梁、籍起兵会稽。
注:①项籍:即项羽。②项梁:项羽的叔父。③会稽:今浙江省绍兴东南一带。④浙江:指钱塘江。⑤族:灭族,全族被杀光。
1.解释下列划线的实词(4分)
①尝与人佣耕_______________ ②梁以此奇籍 _________________________
③辍耕之垄上________________④剑一人敌,不足学_____________________
2.选出下列划线词含义、用法相同的一项( )(3分)
A.①辍耕之垄上②送杜少府之任蜀州 |
B.①陈胜者,阳城人也②闻者为悲伤 (《观刈麦》) |
C.①佣者笑而应曰②饮少辄醉,而年又最高 |
D.①梁以此奇籍②以大易小,甚善。 |
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①苟富贵,无相忘。
____________________________________________________
②虽吴中子弟皆已惮籍矣。
_____________________________________________________
4.(甲)文中最能体现陈涉少有大志的句子是 ________ ;(乙)中最能体现项羽少有大志的句子是________ 。(2分)
5.(乙)文中划线句子最能证明陈涉所说的下面的哪一句话?( )(2分)
A.今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? |
B.吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。 |
C.今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。 |
D.且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! |
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成题目。(16分)
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
1.划分下列句子的朗读停顿。(每句只划一处)(2分)
⑴发闾左適戍渔阳 ⑵天下苦秦久矣
2.解释下列句中划线的词。(4分)
⑴刑其长吏_______ ⑵夜篝火_______
⑶会天大雨 _______ ⑷为天下唱_______
3.译成现代汉语。(4分)
(1)扶苏以数谏故,上使外将兵。
________
(2)又间令吴广之次所旁丛祠中
________
4.从陈胜、吴广在起义前做的准备来看,你觉得他们能取得“举大计”的胜利吗?为什么?请根据选段内容作分析。(3分)
________
5.选段中陈涉是一个什么样的人,请结合选段内容分析。(3分)
________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面两段文言文,完成文后题目。(13分)
[甲文]二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
[乙文]吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
1.《陈涉世家》选自 朝历史学家________的巨著 ,它记载了秦朝末年大泽乡起义的历史事实,这部书是我国第一部 体通史。(4分)
2.解释下列句中划线字的含义。(6分)
①度已失期__________
②为天下唱__________
③陈胜佐之__________
④乃诈称公子扶苏、项燕_______
⑤会天大雨________
⑥固以怪之矣________
3.下列句中加点字的含义完全相同的一组是(2分)( )
4. 下列成语中的“亡”与“今亡亦死”中的“亡”意思相同的一项是( )(2分)
A.家破人亡 B.亡命之徒 C.唇亡齿寒 D.生死存亡
5.翻译句子。(2分)
王侯将相宁有种乎
[甲]________[乙]________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读文言语段,完成后面的题。(14分)
(甲)陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?’陈涉太息曰:“嗟夫!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
……
陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
(乙)蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。父友同郡薛勤来候之,谓蕃曰:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清志,甚奇之。
1.解释句中加点词 (2分)
①等死,死国可乎 ②吴广以为然。
③父友同郡薛勤来候之 ④勤知其有清志,甚奇之
2.下列句中加点词用法相同的一项是 ( )(2分)
A耕之垄上 父友同郡薛勤来候之
B佣者笑而应曰 而庭宇芜秽
C尝与人佣耕 尝闲处一室
D勤知其有清志 安陵君其许寡人
3.下列句中“以”字用法与“扶苏以数谏故”相同的一项是( )(2分)
A.孺子何不洒扫以待宾客 B.吴广以为然
C.百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎 D.不以物喜,不以己悲
4.翻译下列句子 (4分)
①今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
②大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?
5.比较甲乙两文中人物特点,说出其异同。在刻画人物方法上,都有哪些共同点?(4分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
(五)【古典文学】阅读下面【甲】【乙】两段文言文,完成后面题目。(共14分)
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
【乙】及陈涉起,沛(沛县)令欲以沛应之。掾、主吏(官名)萧何、曹参曰:“君为秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫(借此胁迫)众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季(刘邦)。刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗(给)沛父老,为陈(陈说)利害。父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。
1.、解释下列划线的词( )(2分)
A、吴广素爱人( ) B、乃诈称公子扶苏、项燕( )
C愿君召诸亡在外者( ) D、逾城保刘季( )
2.、下列4组句中划线的词意思不同的一组是( )(2分)
A、乃令樊哙召刘季 沛令后悔 B、 以激怒其众 沛令欲以沛应之
C、今欲崐背之 欲诛萧、曹 D、陈胜自立为将军 立以为沛公
3.、下列句子朗读停顿不当的一项是( )(2分)
A、且/壮士不死/即巳 B、父老/乃率子弟/共杀沛令
C、而/戍死者/固十六七 D、刘季之众/已数十百人矣
4.、翻译文中划线的句子。(4分)
(1)王侯将相宁有种乎________
(2)刘季乃书帛射城上
5.、陈涉、吴广发动起义,萧何刘季等响应起义,他们各采取什么策略?陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?请分别作简要的分析。(4分)
________
________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文,完成题目。(13分)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东,攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
1.用“/”划分下列句子的朗读停顿。(每句划一处)(2分)
⑴王 侯 将 相 宁 有 种 乎
⑵乃 令 符 离 人 葛 婴 将兵 徇 蕲 以 东
2.解释下列句子中划线词。(4分)
⑴士卒多为用者( ) ⑵而戍死者固十六七( )
⑶将军身被坚执锐( ) ⑷复立楚国之社稷( )
3.翻译句子。(4分)
⑴乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
________。
⑵诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏。
________。
4.戍卒多愿听吴广的差遣,原因是什么?吴广是如何“怒众”的?(用原文回答) (3分)
________
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
(二)阅读下面一段文言文,回答7—10题。
陈胜王凡六月。已为王,王陈。其故人尝与佣耕者闻之,之陈。扣宫门曰:“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数,乃置,不肯为通。陈王出,遮道而呼涉。陈王闻之,乃召见,载与俱归。入宫,见殿屋帷帐,客曰:“伙颐①!涉之为王沉沉者②”楚人谓多为伙,故天下传之,伙涉为王,由陈涉始。客出入愈发舒,言陈王故情。或说陈王曰:“客愚无知,颛③妄言,轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
(节选自《史记·陈涉世家》)
注释:①伙颐:伙,表示众多的意思;颐,通“矣”,叹词。②沉沉者:富丽深邃的样子。③颛(zhuān):独一,专擅。
1.. 根据要求,完成下列两小题。(6 分)
⑴解释下列句中划线词的意思。(4 分)
①比至陈( ) ②将军身披坚执锐( )
③王陈( ) ④或说陈王曰( )
⑵下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是( )(2 分)
例句:(陈胜)之陈
A.然足下卜之鬼乎! B.间令吴广之次所旁丛祠中。
C.乃记之而去(《小石潭记》) D.予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
2.. 用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。(2 分)
涉之为王沉沉者。
3.. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(2)诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者。
4..联系课文,说说陈胜建立政权前后成功和失败的经验教训给你的启示。(2分)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析