阅读下面的诗歌,完成小题。
重送①裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
【注】①重送:刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。此前诗人已写一首同题五言律诗,是为“重送”。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
2.“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法?请结合全诗简要分析。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的诗歌,完成小题。
重送①裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
【注】①重送:刘裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪。此前诗人已写一首同题五言律诗,是为“重送”。
1.诗歌前两句描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
2.“青山万里一孤舟”一句运用了怎样的手法?请结合全诗简要分析。
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重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
阅读上面的一首诗,回答问题。
①首句的景物描写在诗中起什么作用?(2分)
②末句通过对比手法,抒发了作者怎样的情感?(2分)
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阅读下面这首诗,完成题目。
重送裴郎中贬吉州
刘长卿
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。
同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
⑴请你展开想象,用生动的文字描绘出“猿啼客散暮江头”的画面。
________________________________________。
⑵本诗的最后一句历来为人们所称道,请赏析其妙处。
__________________________________________。
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送灵澈上人(唐 刘长卿)
苍苍竹林寺,杳杳钟声晚。荷笠带夕阳,青山独归远。
重送裴郎中贬吉州(唐 刘长卿)
猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。
14.两首诗中的一“独”一“孤”,抒发的情感同中有异,请结合诗句加以分析。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.从内容上来看,这是一首______诗,“孤蓬”在文中指__________。
2.尾联“挥手自兹去,萧萧班马鸣”有怎样的表达效果?试作赏析。
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阅读下面的诗歌,完成后面小题
送友人
【唐】李白
青山横北郭,白水绕东城。此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.、诗句中的“孤蓬”喻指 _____________。
2.、以下哪一个场景,可以用“浮云游子意,落日故人情”来抒发你的情感?( )
A. 放学途中,你与昔日的小学同桌相遇。
B. 班长告诉你,他即将回原籍参加高考。
C. 语文老师说,他下学期将去云南支教。
D. 你到机场去送外公外婆去欧洲四国旅游。
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阅读下列诗歌,完成后面小题。
送严士元①
刘长卿
春风倚棹②阖闾城,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。
君去若逢相识问,青袍③今已误儒生。
(注)①刘长卿与好友严士元在苏州相逢,短暂相聚后又送严去湖南。②棹zhào:船桨。③“青袍”官服上的色彩。据资料记载,唐贞观间,八九品官服为青色。上元间规定,八品官服深青,九品官服浅青。作者当时是八九品官员,穿青色官袍。
1.诗中“___________________”写的是想象之景,同时也暗暗点了题。
2.三、四两句是有名的写景句子,请赏析。
3.全诗表达了诗人哪些感情?
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阅读下面的诗,完成下列小题
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.“孤蓬”喻指
2.下列理解不正确的一项是( )
A. “青山”“白水”描绘了色泽明丽的送别场景。
B. 借“浮云”、“落日”,抒发诗人依依惜别的深情。
C. 借写“班马”表达诗人对友人的无限深情和不舍之意。
D. 这是一首送别诗,表达了诗人缠绵悱恻的哀伤情调。
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诗歌阅读
阅读下面的古诗,完成下列小 题。
听流人水调子①
王昌龄
孤舟微月对枫林,分付②鸣筝与客心。 岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。
〔注〕①这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标(今湖南黔阳)贬所途中。流人,即流 落江湖的艺人。水调子,即《水调歌头》,属乐府商调曲,曲调哀切。② 分付:交给,
安排。
1.本诗首句通过_____、_____等意象,营造了_____的气氛。
2.末句写客“泪痕深”,请简析其流泪的复杂原因。
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阅读诗歌,完成下面的小题。
与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛①
李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。
黄鹤楼上听吹笛,江城五月落梅花②。
【注释】①758年,李白因永王李璘事件受到牵连,被加以“附逆”的罪名流放夜郎,经过武昌时游黄鹤楼写下此诗。②去长沙:汉代贾谊因受权臣谗毁,被贬为长沙王太傅。③落梅花:古代有笛曲《梅花落》,诗人这里押韵倒置作“落梅花”。
1.第一句借用汉代贾谊的典故,有什么用意?
2.诗的三四两句采用了虚实结合的写法,简述其作用。
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