古诗文默写（10分）
1.根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ） （4分）
A.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里童关路。
B.风烟俱净，共色天山。从流飘荡，任意东西。
C.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
D.马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。
E.折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
F.偶然值林叟，谈笑无还期。
2.根据课本，补写出下列名篇名句的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）
①急湍甚箭， 。（吴均《与朱元思书》）
②东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
③不应有恨， ？（苏轼《水调歌头》）
④ ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟（其二）》
⑤念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
⑥ ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
3.根据语境，在横线上填入古诗名句。（2分）
在我们的生活中，每个人都有失意的时候。当你怅惘、沮丧之时，我们应该抱“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）这样的态度，要有对人生、对未来充满希望的积极精神和豁达胸襟。
八年级语文名句名篇简单题
古诗文默写（10分）
1.根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（ ）（ ） （4分）
A.峰峦如聚，波涛如怒，山河表里童关路。
B.风烟俱净，共色天山。从流飘荡，任意东西。
C.俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
D.马之千里者，一食或尽栗一石。食马者不知其能千里而食也。
E.折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
F.偶然值林叟，谈笑无还期。
2.根据课本，补写出下列名篇名句的空缺部分。（六题只选四题作答。）（4分）
①急湍甚箭， 。（吴均《与朱元思书》）
②东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》）
③不应有恨， ？（苏轼《水调歌头》）
④ ，松柏有本性！（刘桢《赠从弟（其二）》
⑤念天地之悠悠， ！（陈子昂《登幽州台歌》）
⑥ ，坐看云起时。（王维《终南别业》）
3.根据语境，在横线上填入古诗名句。（2分）
在我们的生活中，每个人都有失意的时候。当你怅惘、沮丧之时，我们应该抱“ ， ”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）这样的态度，要有对人生、对未来充满希望的积极精神和豁达胸襟。
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阅读古诗，回答问题。
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！
关于《山坡羊 潼关怀古》表述不正确的一项是（____）
A、全曲采用的是层层深入的方式，由写景而怀古，再引发议论，将苍茫的景色、深沉的情感和精辞的议论三者完美结合，具有强烈的感染力。
B、“山河表里潼关路”形容潼关一带地势险要。具体指潼关外有黄河，内有华山。表里：即内外。
C、“伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”表现了作者对于古建筑的被破坏而感到十分的伤心。进而联想到自己也会有“消失”的一天，因此更加伤心。
D、此曲抚今追昔，从历代王朝的兴衰更替，想到人民的苦难，一针见血地点出了封建统治与人民的对立，表现了作者对历史的思索和对人民的同情。
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古诗词鉴赏（3分）
山坡羊 潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路①，望西都，意踌蹰②，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。（1分）
2.诗人是为“宫阙万间都做了土”而“伤心”吗？（2分）
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古诗鉴赏
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都， 意踌躇。伤心秦汉经行处， 宫阙万间都做了土。 兴， 百姓苦； 亡， 百姓苦。
1.“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”蕴含了作者哪些情感？
2.“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中的“聚”“怒”两个字用得好，请说说好在哪里？
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古诗词鉴赏。（6分）
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都。意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.此曲中“山坡羊”是 ，“潼关怀古”是 。（2分）
2.“峰峦如聚，波涛如怒”中“聚”和“怒”写得都很生动形象，请你就此说说你的理解。（2分）
3.请谈谈你对“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的理解。（2分）
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古诗文名句默写。（10分）
1.峰峦如聚，波涛如怒，________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
2.________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
3.________，坐看云起时。（王维《终南别业》）
4.抽刀断水水更流________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
5.人生自古谁无死？________。（文天祥《过零丁洋》）
6.________，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
7.陶渊明在《五柳先生传》一文结尾引用黔娄之妻的话“________，________”，体现了五柳先生安贫乐道的高洁人格。
8.《水调歌头·明月几时有》一词中表达美好祝愿的句子是“________，________。”
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古诗文名句默写。（8分）
1.峰峦如聚，波涛如怒，________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）
2.________，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
3.________，坐看云起时。（王维《终南别业》）
4.抽刀断水水更流________。（李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》）
5.人生自古谁无死？________ 。（文天祥《过零丁洋》）
6.________，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
7.陶渊明在《五柳先生传》一文结尾引用黔娄之妻的话“________，
________”，体现了五柳先生安贫乐道的高洁人格。
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对下列诗歌理解不正确的一项是：（ ）
A. 这首词借凭吊潼关古迹，表现了一个历史的主题：在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，人民依旧过着痛苦的生活。
B. “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”，写潼关的雄伟气势，从视觉和听觉两个方面写出潼关的险工，然后用“山河表里”一语收住，暗示了它是历来兵家必争之地，由此自然引出下一层的感慨内容。
C. “望西都，意踌蹰。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土”，写作者路经潼关时的所见所想。这一层看起来只是回顾历史，而没有提到战争，然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。
D. “兴，百姓苦；亡，百姓苦”，此四句一语道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史的变革中，以兴亡的对比，作者把人民悲惨命运提示出来，既是历史的概括，也是现实的反映，深化了全曲的思想内容。
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古诗文名句默写：（10分）
（1） ，必先利其器。（《论语·卫灵公》）
（2）千里之堤， 。（《韩非子·喻老》）
（3）白头搔更短， 。（杜甫《春望》）
（4）山河破碎风飘絮， 。 （文天祥《过零丁洋》）
（5） ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）
（6）不到长城非好汉， （毛泽东《清平乐·六盘山》）
（7）花无语，人有情，花草香里说人性。梅中有陆游“ ，只有香如故”的坚守；落英间有龚自珍“ ，化作春泥更护花”的奉献。
（8）王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中，“ ， ”两句诗一反送别诗的悲戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传颂的名句。
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古诗文名句默写：
（1） ，必先利其器。（《论语·卫灵公》）
（2）千里之堤， 。（《韩非子·喻老》）
（3）白头搔更短， 。（杜甫《春望》）
（4）山河破碎风飘絮， 。 （文天祥《过零丁洋》）
（5） ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。（陆定一《老山界》）
（6）不到长城非好汉， （毛泽东《清平乐·六盘山》）
（7）花无语，人有情，花草香里说人性。梅中有陆游“ ，只有香如故”的坚守；落英间有龚自珍“ ，化作春泥更护花”的奉献。
（8）王勃的《送杜少府之任蜀州》一诗中，“ ， ”两句诗一反送别诗的悲戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传颂的名句。
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