（11分）阅读材料，回答问题。
材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
材料二 人们应处由订立社会契约，组成国家……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由，这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
——卢梭《社会契约论》
材料三 《海国图志》问世后许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来，他们无法接受书中对西方蛮夷的“赞美”之词，更有甚者主张将《海国图志》付之一炬……遭到无端非议的《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。……几乎在同一时期，《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。
——周英杰《〈海国图志〉的孤寂与荣光》
（1）恩格斯所说的“巨人时代”是哪一时期？为什么恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、时步的变革”？（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出卢梭为资产阶级政治民主化提出了哪些重要的政治主张？从这个角度分析启蒙运动时期人文精神的发展。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析《海国图志》在国内所处境地的原因。（3分）
高三历史综合题中等难度题
（11分）阅读材料，回答问题。
材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
材料二 人们应处由订立社会契约，组成国家……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由，这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。
——卢梭《社会契约论》
材料三 《海国图志》问世后许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来，他们无法接受书中对西方蛮夷的“赞美”之词，更有甚者主张将《海国图志》付之一炬……遭到无端非议的《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。……几乎在同一时期，《海国图志》在日本被大量翻印，一共印刷了15版，价钱一路走高。
——周英杰《〈海国图志〉的孤寂与荣光》
（1）恩格斯所说的“巨人时代”是哪一时期？为什么恩格斯说“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、时步的变革”？（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出卢梭为资产阶级政治民主化提出了哪些重要的政治主张？从这个角度分析启蒙运动时期人文精神的发展。（4分）
（3）根据材料三并结合所学知识，分析《海国图志》在国内所处境地的原因。（3分）
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阅读下列材料：
材料一 恩格斯曾高度评价文艺复兴运动在历史上的进步作用。他写道：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
材料二 (启蒙运动)在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语——“社会契约”。……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”……这些口号破坏了传统的制度和习俗。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 受文艺复兴的影响，16～17世纪欧洲发生科学革命，现代科学诞生。17世纪英国成为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命，工业现代化启动。继英国以后，18世纪法国成为世界科学中心，启蒙运动的中心从英国转移到法国，并达到高潮，引发法国大革命，“自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲。19世纪德国成为世界科学中心，德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一，她仅用40多年时间(1871～1913年)就成为欧洲头号工业强国。
请回答：
(1)依据材料一并结合所学知识，概括文艺复兴时期的欧洲社会的时代特点。文艺复兴运动的表现形式和实质分别是什么？
(2)依据材料二并结合所学知识，概括启蒙运动是如何“破坏了传统的制度和习俗”的。
(3)依据材料三，简要概括17～19世纪世界科学中心的三次转移所产生的主要影响。
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（2010上海文综，9）一位哲人说过：“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有 ( )。
①但丁 ②马丁·路德 ③米开朗琪罗 ④达·芬奇 ⑤伏尔泰
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤
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一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、
进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个
时代 的巨人有 （ ）
①但丁 ②马丁·路德 ③米开朗琪罗 ④达·芬奇 ⑤伏尔泰
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤
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一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有 ①但丁 ②马丁••路德 ③米开朗琪罗 ④达••芬奇 ⑤伏尔泰
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤
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一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有
①但丁 ②马丁••路德 ③米开朗琪罗
④达••芬奇 ⑤伏尔泰
A. ①③④ B. ①②③
C. ②③④ D. ②③⑤
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一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，
是一个需要巨人并产生了巨人的时代。”下列人物中属于这个时代的巨人有
①但丁 ②马丁•• 路德 ③米开朗琪罗 ④马基雅弗利
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
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恩格斯在《自然辩证法导言》一文中评价某次变革时说：“在它的光辉的形象面前，中世纪的幽灵消逝了……这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。这次“变革”
A．是欧洲历史上第一次思想解放运动
B．鼓励人们追求现世的幸福
C．呼唤人的彻底解放
D．猛烈抨击封建君主专制制度
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恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的革命。……在它的光辉形象面前，中世纪的幽灵消逝了。”这次革命指的是（ ）
A．古希腊智者运动 B．文艺复兴活动 C．宗教改革运动 D．启蒙运动
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阅读材料并回答问题。
新中国成立以来，对戊戌变法的评价经历了一个渐变的过程。
材料一 戊戌变法的代表人物本身就是剥削压迫劳动人民的统治者，他们改良的目的，从来不是也绝不可能是为了人民革命的利益，而是为了更好地剥削人民和巩固他们的统治……并企图以此来阻挡人民革命运动，把革命熄灭与无形之中。所以，改良主义绝不是中国人民的出路。
——成本禹《爱国主义还是卖国主义》1967年
（1）材料一对戊戌变法作出了怎样的评价？结合所学知识，分析这种评价产生的时代因素。
材料二 研究戊戌变法的历史，要考虑两个方面。第一，戊戌变法要求挽救民族危亡，发展资本主义，在当时代表着中国社会发展的趋势，所以有进步意义。第二，戊戌变法是资产阶级改民派发动的，他们走少数从地主阶级分化出来的资产阶级及其知识分子，脱离了人民群众。因此，它走一个软弱的改良运动。
——杨志钧《关于戊戌变法的评价问题》1980年
（2）试比较材料二与材料一对戊戌变法的评价。
材料三 “百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立做了有益的尝试。从现代化的角度来看，它是以实现政治制度的现代变革为目的的，因此，有些学者把戊戌变法视为中国现代化进程的起点。
——危兆盖《回顾戊戌，重温历史》2008年
（3）材料三对戊戌变法的评价又有了怎样的发展？产生变化的原因有哪些？
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