阅读下面两首诗,完成后面各题。
夜雨寄北 邯郸冬至①夜思家
李商隐 白居易
君问归期未有期, 邯郸驿②里逢冬至,
巴山夜雨涨秋池。 抱膝灯前影伴身。
何当共剪西窗烛, 想得家中夜深坐,
却话巴山夜雨时。 还应说着远行人。
【注】①冬至:农历二十四节气之一。古代冬至有全家团聚的习俗。②驿:旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。
1.请从“眼前景”和“心中情”两个方面赏析“巴山夜雨涨秋池”一句中的“涨”字的丰富意蕴。
2.《邯郸冬至夜思家》中哪一句形象地描写了诗人的孤寂之感与思家之情?
3.这两首诗的三四两句在写法上有什么相同之处?请结合诗歌内容简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面两首诗,完成后面各题。
夜雨寄北 邯郸冬至①夜思家
李商隐 白居易
君问归期未有期, 邯郸驿②里逢冬至,
巴山夜雨涨秋池。 抱膝灯前影伴身。
何当共剪西窗烛, 想得家中夜深坐,
却话巴山夜雨时。 还应说着远行人。
【注】①冬至:农历二十四节气之一。古代冬至有全家团聚的习俗。②驿:旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。
1.请从“眼前景”和“心中情”两个方面赏析“巴山夜雨涨秋池”一句中的“涨”字的丰富意蕴。
2.《邯郸冬至夜思家》中哪一句形象地描写了诗人的孤寂之感与思家之情?
3.这两首诗的三四两句在写法上有什么相同之处?请结合诗歌内容简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
【诗词鉴赏】
阅读下面两首诗,完成下列小题。
夜雨寄北 邯郸冬至①夜思家
李商隐 白居易
君问归期未有期, 邯郸驿②里逢冬至,
巴山夜雨涨秋池。 抱膝灯前影伴身。
何当共剪西窗烛, 想得家中夜深坐,
却话巴山夜雨时。 还应说着远行人。
【注】①冬至:农历二十四节气之一。古代冬至有全家团聚的习俗。②驿:旧时供传递公文的人中途休息、换马的地方。
1.请从“眼前景”和“心中情”两个方面赏析“巴山夜雨涨秋池”一句中的“涨”字的丰富意蕴。
2.《邯郸冬至夜思家》中哪一句形象地描写了诗人的孤寂之感与思家之情?
3.这两首诗的三四两句在写法上有什么相同之处?请结合诗歌内容简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面古诗,完成后面的题目(4分)
柳
李商隐
曾逐东风拂舞筵, 乐游春苑断肠天。
如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉!
11.阅读上面的一首诗,回答问题。
1.诗歌描写哪两个季节的柳?各有什么情态?(2分)
答:
2.诗歌用什么手法来表现柳的不同情态?表达了诗人怎样的思想情感?(2分)
答:
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,回答后面小题。
无 题
李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
1.颈联情景交融,请用生动语言再现那对月梳妆的情景。
2.选出对李商隐《无题》赏读有误的一项( )
A. 首联以抒情开篇,再用景物烘托,显得摇曳多姿。此联先以“见难”加重“别难”的分量,后以花比喻美好年华之将逝,极力渲染“黯然销魂者,唯别而已”的悲凉气氛。
B. 颔联借春蚕的执著精神,寄托了对情人的思念之情。而今人多用这两句来表达人们那种无私奉献的精神。古今之间并无内在的联系,故今人引用属于断章取义。
C. 诗人在颈联中以高超的技巧为我们展示了两幅生动画面,把一对真挚相爱的情人分别后的痛苦情状表现得何等真切,读后可使人为他们落下同情之泪。
D. 尾联是男主人公对女主人公的寄语。也是男主人公的自慰之词。全联的大意是:双方住地相距不远,今后虽难相见,但总可以互通音讯。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面一首诗歌,回答问题。
邯郸①冬至夜思家
白居易
邯郸驿里②逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐,还应说着远行人。
[注]①邯郸:唐代县名,即今河北省邯郸市。②驿里:驿站,客店,古代传递公文或出差的官员途中歇息的地方。
1.用自己的话描绘“抱膝灯前影伴身”所写的情景。
2.全诗主要采用了什么写作手法?请结合诗句进行简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,完成下列小题。
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中深夜坐,还应说着远行人。
1.简析“抱膝灯前影伴身”描绘了怎样的画面,表现出作者当时怎样的心情。
2.三四句在写法上有什么特点?并简要分析其表达作用。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下列小题。
夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1.首句中的“君”在诗中指_______
2.李商隐的“巴山夜雨涨秋池”,李白的“长风万里送秋雁”都有一个“秋”字,试比较两句中“秋”所表达的情感有何不同。
3.虚写是中国古典诗词的传统表现手法之一,可以传物之神,托情之深,喻志之壮,寓理之趣,使文章更具含蓄之美。下列诗句中,没有采取这种表现手法的一项是( )
A. 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 (李商隐《夜雨寄北》)
B. 诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀 (杨巨源《城东早春》)
C. 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 (毛泽东《沁园春·雪》)
D. 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。 (苏轼《江城子》)
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成下列小题。
宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮①
李商隐
竹坞无尘水槛清②,相思迢递隔重城③。
秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。
注释:①崔雍、崔衮:李商隐的从表兄弟。②竹坞:丛竹掩映的池边高地。水槛:此指骆氏亭。③重城:一道道城关。
1.首句写出骆氏亭怎样的环境特点?这样写的作用是什么?
2.本诗是怀友诗,为什么结尾要写“枯荷听雨声”?
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面两首诗,完成小题。
夜雨寄北 李商隐 闻雁 韦应物
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。 故园渺何处,归思方悠哉。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
⑴“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用得好在哪里?
⑵赏析“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。
⑶下列说法不正确的一项是
A.两首诗都运用了借景抒情手法,都以绵绵不绝、淅淅沥沥的秋雨来渲染一种萧瑟、凄清的气氛,抒发诗人一言难尽的愁思。
B.李诗中“期”“巴山夜雨”均出现两次,既构成了音调与章法的回环往复之妙,又恰切地表现了时间与空间回环往复的意境之美,达到了内容与形式的完美结合。
C.李诗中诗人的心境既含漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞,也有归期无期的无奈、相见共语的期盼。
D.韦诗中一个“渺”字体现了诗人内心的悲哀、凄凉,一个“高”字更体现出诗人的孤独。特别一个“雁”字将全诗借景所抒思乡之情推向了高潮。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成各题。
端居①
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
(注)①端居:闲居 ②素秋:秋天的代称
1.对本诗理解和分析有误的一项是( )
A.该绝句的首句“远书归梦两悠悠”,是诗人在盼家书不至、觅归梦不成的情况下,从心灵深处发出的声长长的叹息。
B.次句用“只有”二字紧承上文,写出了半夜寂寥凄寒的感受。
C.“敌”字不仅突出了“空床与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出了空床独寝的人无法承受“素秋“的清冷凄凉的情状。
D.三、四两句从室内的“空床”移向室外的“青苔”、“红树”。阶下生满了青苔,旁边映衬着红树,突出了环境的清幽美丽,也暗示了主人公淡泊的心境。
2.诗歌最后两句运用了怎样的抒情手法?结合内容分析抒发了怎样的思想感情?
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析