某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．请回答下列问题：
①根据纸带请判断该小车的运动属于 （填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动．
②从刻度尺中可以得到sAB= cm、sCD= cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a= m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v= m/s．
高一物理填空题中等难度题
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．请回答下列问题：
①根据纸带请判断该小车的运动属于 （填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动．
②从刻度尺中可以得到sAB= cm、sCD= cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a= m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v= m/s．
高一物理填空题中等难度题
某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．请回答下列问题：
①根据纸带请判断该小车的运动属于 （填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动．
②从刻度尺中可以得到sAB= cm、sCD= cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a= m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v= m/s．
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．
（1）打点计时器打B点时小车的速度vB= m/s；
（2）小车的加速度大小a = m/s2．
高一物理填空题中等难度题查看答案及解析
某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况.图示为该同 学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s.打点计 时器打B点时小车的速度（）
A. 1.45m/s
B. 0.145m/s
C. 14.5m/s
D. 145m/s
高一物理单选题简单题查看答案及解析
(6分)某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s。从刻度尺中可以得到SAB==________cm、SCD==_____cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a==________m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v ==______m/s（计算结果保留两位有效数字）。
高一物理选择题简单题查看答案及解析
某同学利用图甲的装置研究小车的匀变速直线运动，该同学实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点图中未出)，其中:
(1)打点计时器在打B点时小车的速度vB=________m/s(结果保留两位小数)；
(2)小车的加速度大小是________m/s2；
(3)本实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度后,为了计算加速度,最合理的方法是____
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.画出
图象,量出其倾角
,由公式
算出加速度
C.画出图象,由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间,用公式算出加速度
D.依次算出连续两点间的加速度,算出平均值作为小车的加速度
(4)若某次实验的电流频率变为52Hz,而同学不知道,那么加速的测量值与实际值相比____(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
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某同学利用图甲的装置研究小车的匀变速直线运动．该同学实验时将打点计时器接到频率为
的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有
个点，图中未画出）； 
； 
； 
； 
； 
； 
．则：
（
）打点计时器在打
点时小车的速度
__________ 
（结果保留两位小数）．
（
）本实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度后，为了计算加速度，最合理的方法是_____．
A．根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B．画出
图象，量出其倾角
，由公式
算出加速度
C．画出图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间，用公式
算出加速度
D．依次算出连续两点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度
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某同学利用图甲装置研究小车的匀变速直线运动．他实验时将打点计时器接到频率为的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示（每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出）．， ， ， ， ， ，则小车的加速度
______
（要求充分利用测量的数据），打点计时器在打B点时小车的速度______ ．（结果均保留两位有效数字）
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某同学利用打点计时器（每隔0．02s打出一个点）研究做直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点，相邻计数点间有4个点迹未画出。
为研究小车的运动，此同学用剪刀把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示。简要说明由图2怎样判断此小车是否做匀变速直线运动：______________。
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某同学利用打点计时器（每隔0．02s打出一个点）研究做直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点，相邻计数点间有4个点迹未画出。
为研究小车的运动，此同学用剪刀把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示。简要说明由图2怎样判断此小车是否做匀变速直线运动：______________。
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某同学利用打点计时器（每隔0．02s打出一个点）研究做直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点，相邻计数点间有4个点迹未画出。
为研究小车的运动，此同学用剪刀把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示。简要说明由图2怎样判断此小车是否做匀变速直线运动：______________。
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