阅读下列材料:
材料一:隋唐时期,中国结束了分裂格局的局面,重新建立了中央集权制封建国家,社会经济文化空前繁荣,对其他国家和文化形成了强大的辐射力和吸引力。东亚的新罗和日本都面临着国家统一后的政治重建,急切需要先进文化作为借鉴。东亚各国之间的文化交流更加频繁,内容也更加丰富。唐朝实行空前开放的文化政策,朝鲜半岛的新罗和日本陆续向唐朝派遣使节和留学生,来学习中国文化并加以传播。新罗和日本积极地吸纳先进的中原文明来进行内政改革,巩固统治,使其国家的文字、体制、思想观念和宗教信仰都与中国大体相同。这表明,以儒学思想为核心、以汉字为重要特征之一的东亚文化圈在唐朝已正式形成。
——李铭娜、武振玉《东亚文化圈的形成、衰退与重建》
材料二:当日本海军耀武扬威于印度洋时,陆军却无法抽调足够的兵力与之配合,太平洋战场上的盟军因此度过了最困难的时期。中国军队从1939年冬开始发起的冬季攻势,给日军以惨重的杀伤,使日军非但未能为“南进”抽调力量,反而被迫向中国战场增派了两个师团。日军攻打澳大利亚、新西兰的计划被迫放弃,与德军会师印度洋,击溃英、苏,控制世界的狂妄目的就这样破灭了。
——贾永、徐壮志《三位二战风云人物眼中的中国人民抗日战争》
材料三:缓和国际紧张局势,不同制度的国家可以和平共处,这是苏联提出来的口号。
——毛泽东《同一切愿意和平的国家团结合作》
材料四:2017年5月14日至15日,中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。这是各方共商、共建“一带一路”,共享互利合作成果的国际盛会,也是加强国际合作,对接彼此发展的重要合作平台。
——新华网
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识写出隋唐时期日本吸纳中原文明所进行的改革是什么?分析这场改革对日本的影响
(2)根据材料二,概括中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出了什么贡献?举例说明1939年后在中国战场取得的巨大胜利
(3)根据材料三并结合所学知识,写出为了实现不同制度国家的和平,我国提出了什么外交方针?它对世界外交的发展产生了什么影响?
(4)综合上述材料,你有何认识?
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料:
材料一:隋唐时期,中国结束了分裂格局的局面,重新建立了中央集权制封建国家,社会经济文化空前繁荣,对其他国家和文化形成了强大的辐射力和吸引力。东亚的新罗和日本都面临着国家统一后的政治重建,急切需要先进文化作为借鉴。东亚各国之间的文化交流更加频繁,内容也更加丰富。唐朝实行空前开放的文化政策,朝鲜半岛的新罗和日本陆续向唐朝派遣使节和留学生,来学习中国文化并加以传播。新罗和日本积极地吸纳先进的中原文明来进行内政改革,巩固统治,使其国家的文字、体制、思想观念和宗教信仰都与中国大体相同。这表明,以儒学思想为核心、以汉字为重要特征之一的东亚文化圈在唐朝已正式形成。
——李铭娜、武振玉《东亚文化圈的形成、衰退与重建》
材料二:当日本海军耀武扬威于印度洋时,陆军却无法抽调足够的兵力与之配合,太平洋战场上的盟军因此度过了最困难的时期。中国军队从1939年冬开始发起的冬季攻势,给日军以惨重的杀伤,使日军非但未能为“南进”抽调力量,反而被迫向中国战场增派了两个师团。日军攻打澳大利亚、新西兰的计划被迫放弃,与德军会师印度洋,击溃英、苏,控制世界的狂妄目的就这样破灭了。
——贾永、徐壮志《三位二战风云人物眼中的中国人民抗日战争》
材料三:缓和国际紧张局势,不同制度的国家可以和平共处,这是苏联提出来的口号。
——毛泽东《同一切愿意和平的国家团结合作》
材料四:2017年5月14日至15日,中国在北京主办“一带一路”国际合作高峰论坛。这是各方共商、共建“一带一路”,共享互利合作成果的国际盛会,也是加强国际合作,对接彼此发展的重要合作平台。
——新华网
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识写出隋唐时期日本吸纳中原文明所进行的改革是什么?分析这场改革对日本的影响
(2)根据材料二,概括中国的抗日战争为世界反法西斯战争作出了什么贡献?举例说明1939年后在中国战场取得的巨大胜利
(3)根据材料三并结合所学知识,写出为了实现不同制度国家的和平,我国提出了什么外交方针?它对世界外交的发展产生了什么影响?
(4)综合上述材料,你有何认识?
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随着我国统一多民族国家的建立、巩固和发展,汉唐盛世,经济繁荣,国威远播;宋代经济继续发展,文化灿烂;明清时期,商品经济空前活跃,经济发展出现了新特点。根据所学知识,阅读材料,回答问题。
材料一 西汉文景时期,重视“以德化民”,社会比较安定,百姓富裕起来。到景帝后期,国家的粮仓丰满,新谷子压着陈谷子,一直堆到仓外;府库里的大量铜钱,多年不用,穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算。
——人教版《中国历史》七年级上册
材料二 (唐太宗统治时期)“天下大稔(庄稼成熟,丰收),流散者咸归乡里,斗米不过三、四钱,终岁断死刑才二十九人。东至于海,南极五岭,皆外户不闭。”
——《资治通鉴》
材料三 “忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼,远行不劳吉日出。……”
——杜甫《忆昔》
(1)请分别写出上述三则材料所描述的盛世名称。
(2)汉唐盛世,一个共同的原因是两个王朝初期的统治者都注意吸取前朝灭亡的历史教训,分别吸取的是哪一王朝灭亡的教训?
材料四 朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,而吴(江苏)中又为东南根柢。语曰:“苏湖熟(丰收),天下足。”
——《陆游集》
朝代 | 南方 | 北方 | ||
人口(户) | 占全国户口 数的比例 | 人口(户) | 占全国户口 数的比例 | |
西汉 | 2 470 685 | 19.8% | 9 985 785 | 80.2% |
唐朝 | 3 920 415 | 43.2% | 5 148 529 | 56.8% |
北宋 | 11 224 760 | 62.9% | 6 624 296 | 37.1% |
(3)材料四中的史料和图表反映了我国古代经济发展出现什么重大变化?这种变化从何时开始?何时最终完成?
材料五 下图“施复夫妇经营丝织业的机房”
(4)上图反映的情况在我国历史上最早是什么时候出现的?施复夫妇和被雇人之间是什么性质的生产关系?
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一个国家的发展离不开安定的内部和外部环境。请结合材料回答下列问题
材料一:如下图
(1)结束材料一所反映的分裂时期的朝代是哪个?再举一个结束中国分裂局面,完成国家统一的封建王朝。
材料二:“两千年来,中国施之于日本者甚厚,有造于日本者甚大,百年来日本报之于中国者极酷,为祸于中国者独深。近代中国所遭受的创痛,虽然不能说全部来自于日本,但实际上以日本所给予的最多最巨。”
(2)材料二中的“中国施之于日本者甚厚”“百年来日本报之于中国者极酷”,请分别举例说明。
材料三:
(3)写出材料三中图二反映的重大历史事件名称。结合三则图片拟出一个历史活动课的主题。
(4)综合上述三则材料,谈谈你的认识?
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封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展,多项政治制度得以完善,中华文化圈形成。请问这一阶段特征属于中国古代哪个历史时期
A、隋唐时期 B、明清时期
C、秦汉时期 D、先秦时期
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封建社会繁荣、开放,统一多民族国家发展,多项政治制度得以完善,中华文化圈形成。请问这一阶段特征属于中国古代哪个历史时期
A、隋唐时期 B、明清时期 C、秦汉时期 D、先秦时期
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阅读下列材料:(6分)
材料一:《梦回唐朝》讲述一段今世唐朝的浪漫传奇故事,以“宫廷轻喜剧”为主打,也折射了盛唐“繁荣梦境”。隋唐政治稳定,国家统一,经济繁荣,民族和谐,对外交往空前,一个一个“大唐梦境“绽出,繁荣强大的唐王朝,以宽容与博大的胸怀,海纳百川,走向世界,对亚洲和世界的经济、文化发展做出了重大贡献。
材料二:明朝前期,经济发展,国力强盛,明成祖派郑和出使西洋诸国。从1405——1433年,先后七次下西洋,到过亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸。然而明初的贡赐贸易“倍偿其价”,缺乏生命力,到1840年前,我国再无此类壮举。
结合材料回答:
(1)试举一例说明材料一中“大唐梦境”的表现。强大的唐王朝不仅没有给周边国家和民族地区带来威胁,而是促进了世界发展和自身繁荣,试举例说明。(2分)
(2)结合材料二,指出唐朝对外交往与郑和下西洋的目的有何不同?郑和下西洋有何影响?(2分)
(3)唐朝对外交往与郑和下西洋不同结局说明了什么?今天要实现“中国梦”,我们应该怎么做?(2分)
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科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响。阅读材料完成下列要求。
材料一 宋元时期,是我国古代发展的高峰时期,这一时期的科技,是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续。宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃,元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
——《宋元时期的科技成就》
(1)根据材料概括宋元时期科技发展的原因,结合所学指出宋元时期在四大发明方面的成就。
材料二 西方近代科学一经产生,就以其蕴含的思想和方法对社会的各个方面进行了改造,驱动全社会的近代化不断深化。但在中国,尽管在明清之际西方近代科技就已传入,却没有能够产生其在西方社会所发挥的作用。
——《论明清之际士人群体对西方科技的态度及历史影响》
(2)西方近代科学引发了两次工业革命,分别使人类进入什么时代?结合所学从政治、经济、思想方面指出,明清时期的哪些因素阻碍西方近代科学在中国发挥作用?
材料三“互联网+”是当今热门概念,它指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合,促使传统行业改造升级,促生新兴产业,推动经济形态不断发生改变。
(3)互联网是第三次科技革命的重要成果,这次革命的核心是什么?根据材料并结合所学知识分析第三次科技革命的积极影响。
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科学技术的进步对社会的发展有着重要的影响.阅读材料完成下列要求.
材料一 宋元时期,是我国古代发展的高峰时期,这一时期的科技,是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续.宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃,元朝实现了全国性的统一,中外经济文化交流频繁。两大因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
——《宋元时期的科技成就》
(1)根据材料概括宋元时期科技发展的原因。结合所学指出宋元时期在四大发明方面的成就。
材料二 (1792年英国派遣马戛尔尼率使团访华)英国使团中的孩童托马斯对中国人用手工而不用机器采煤感到惊讶。英国人为他们的绞车、轨道和铁皮运煤小车而自豪。已经席卷他的国家的工业革命是那样深入孩子的心灵,天朝的落后使他一目了然。
——[法]佩雷菲特:《停滞的帝国——两个世界的撞击》
(2)材料二中所说的工业革命把人类带入了什么时代?结合所学从政治、经济、思想方面分析天朝落后的原因?
材料三“互联网+”是当今热门概念,它指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合,促使传统行业改造升级,促生新兴产业,推动经济形态不断发生改变。
(3)互联网是第三次科技革命的重要成果,这次革命的核心是什么?请举一例说明互联网与传统行业进行渗透、融合,促使传统行业改造升级,促生新兴产业,推动经济形态不断发生改变。”
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如图反映的发展趋势是
A.中央集权制逐渐加强 B.统一国家的建立
C.由分裂重新走向统一 D.繁荣与开放的社会
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如图反映的发展趋势是
A.中央集权制逐渐加强 B.统一国家的建立
C.由分裂重新走向统一 D.繁荣与开放的社会
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