阅读下文,完成小题。
王嗣宗①初为秦州司理,路冲知州事,常以公事忤冲意,怒,械系之。会有献新果一合者,冲谓嗣宗曰:“汝为我对诗,当疑汝械。”冲曰:“嘉果更将新合合”。嗣宗应声曰:“恶人须用大枷枷”。冲悦,舍之。
太宗时,嗣宗知横州。上遣卒之岭南,诇②察民问事。嗣宗执而杖之送阙下③,奏曰:“陛下不委任天下贤俊,而猥信此辈,以为耳目,窈为陛下不取。”太宗大怒,遣使械嗣宗诣京师。会赦,复官。
选自《宋史·王嗣宗传》
【注释】①王宗:宋太祖开宝八年状元,②诇(xiòng):侦查、探听。③阙下:指帝王所居之处
1.解释文中的加点词。
(1)会有献新果一合者会 会:
(2)遣使械嗣宗诣京师 诣:
2.“太宗大怒”的原因,正确的一项是________________ ________ ________
A. 王嗣宗任秦州司理,“常以公事忤冲意”
B. “会有献新果一合者”,嗣宗应声对诗
C. “嗣宗执而杖之(卒)送阙下”并上奏抗议
D. “遣使械嗣宗诣京师,会赦,复官”
3.从文中看,王嗣宗是一个_________、__________的人。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下文,完成小题。
王嗣宗①初为秦州司理,路冲知州事,常以公事忤冲意,怒,械系之。会有献新果一合者,冲谓嗣宗曰:“汝为我对诗,当疑汝械。”冲曰:“嘉果更将新合合”。嗣宗应声曰:“恶人须用大枷枷”。冲悦,舍之。
太宗时,嗣宗知横州。上遣卒之岭南,诇②察民问事。嗣宗执而杖之送阙下③,奏曰:“陛下不委任天下贤俊,而猥信此辈,以为耳目,窈为陛下不取。”太宗大怒,遣使械嗣宗诣京师。会赦,复官。
选自《宋史·王嗣宗传》
【注释】①王宗:宋太祖开宝八年状元,②诇(xiòng):侦查、探听。③阙下:指帝王所居之处
1.解释文中的加点词。
(1)会有献新果一合者会 会:
(2)遣使械嗣宗诣京师 诣:
2.“太宗大怒”的原因,正确的一项是________________ ________ ________
A. 王嗣宗任秦州司理,“常以公事忤冲意”
B. “会有献新果一合者”,嗣宗应声对诗
C. “嗣宗执而杖之(卒)送阙下”并上奏抗议
D. “遣使械嗣宗诣京师,会赦,复官”
3.从文中看,王嗣宗是一个_________、__________的人。
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阅读下面古词,完成小题。
天末怀李白①
杜甫
凉风起天末,君子②意如何?
鸿雁几时到,江湖秋水多。
文章憎命达③,魑魅④喜人过。
应共冤魂语,投诗赠汨罗⑤。
[注释]①这首诗为诗人客居秦州(今甘肃天水)时所作。当时李白国受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。天末:天边。②君子:指李白。③文章憎命达:意谓文才出众者总是命途多舛。④魑魅:比喻各种各样的坏人。⑤汨罗:屈原在汨罗江含冤投水自尽。
1.下列对诗的内容理解不正确的一项是( )
A. 古代一些物象常被寄予特定的含义,例如“鸿雁几时到”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法,常常被用来借指书信。
B. 意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素,本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字,形成意象,构建了共同的意境。
C. “知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己,首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关怀。
D. “论世”也是一种重要的鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放,所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇,感慨万千。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是( )
A. 首句以秋风起兴,给全诗笼罩一片悲愁。次句不言自己心境,却反问远人。看似不经意的寒喧,而于许多话不知应从何说起时,用这不经意语,反表现出最关切的心情。
B. 三四句一问一担忧,诗人盼望鸿雁快来传书,又担心被江湖秋水阻隔回来的道路,一种苍茫惆怅之感,袭人心灵.
C. “文章憎命达”意谓文才出众者总是命途多舛,语极悲愤,“魑魅喜人过” 隐喻李白长流夜郎,是遗人诬陷。此二句抒情中又略带议论,意味深长,有极为感人的艺术力量.
D. 尾联是想象之词,最后一句“投诗赠汨罗”,用一“赠”字,是想象屈原永存,他和李白千载同冤,斗酒诗百篇的李白,一定作诗相赠以寄情。
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阅读杜甫的《月夜忆舍弟》,完成第(1)(2)题。(6分)
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
【注】①这首诗是乾元二年(759)秋杜甫在秦州所作,时值安史之乱。
1.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明”这句诗(3分)
2.结合诗歌内容,分析作者所表达的情感。(3分)
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(二)阅读下面的文言文,完成第下列小题
计除叛贼
曹玮帅秦州。当赵德明叛,边庭駭动,玮方与客对弈。吏报有叛卒投德明者,玮弈如常。至于再三,徐顾吏曰:“此吾所遣,后勿复言。”德明闻,杀投者。卒遂不复叛。
【注释】曹玮:字室臣,北宋名将。统兵四十年,不曾失利。
1.解释下列划线字
玮弈如常 弈:( )
2.用现代汉语翻译中文画线句
此吾所遣,后勿复言。
3.从文言文中分析,曹玮的聪明之处在哪?
(1) ;(2)
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阅读下面文言语段,完成小题。
曹玮久在秦中,累章求代。真宗问王旦:“谁可代玮者?”旦荐李及,上从之。众疑及虽谨厚有行检,非守边才。韩亿以告旦,旦不答。及至秦州 ,将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。及方坐观书,召之使前,略加诘问,其人服罪。及不复下吏,亟命斩之,复观书如故,将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之,复见旦,具道其事,且称旦知人之明,旦笑曰:“戍卒为盗,主将斩之,此常事,何足为异!旦之用及,非为此也。夫以曹玮知秦州七年,羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往,必矜其聪明,多所变置,败玮之成绩。所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。
【注释】累章求代:(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。詟(zhé):恐惧。
1.对下列语句中加点词语的解释不正确的一项是( )。
A.上从之从:听从
B.将吏亦心轻之轻:轻松
C.何足为异足:值得
D.亿益叹服公之识度益:更加
2.下列语句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )。
例句:旦之用及,非为此也
A.吾欲之南海
B.属予作文以记之
C.吾妻之美我者,私我也
D.公与之乘
3.下列对文本内容的理解不正确的一项是( )。
A.李及谨慎忠厚,行为正直,但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B.李及在略加审问了解清楚案情后,就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
C.李及的声誉传到京师后,王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D.李及之所以被王旦推荐,是因为王旦认为李及很聪明,会不断开创新的政绩。
4.请把文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。(4分)
会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。
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阅读下面诗句,完成后面小题
天末怀李白①
杜甫
凉风起天末,君子②意如何?
鸿雁几时到?江湖秋水多。
文章憎命达③,魑魅④喜人过。
应共冤魂语,投诗赠汨罗⑤。
(注释)①这首诗为诗人客居秦州时所作。当时李白因受牵连而被流放夜郎,途中遇赦还至湖南。天末:天边。②君子:指李白。③文章憎命达:意谓文才出众者总是命运多舛。④魑魅:比喻各种各样的坏人。⑤汨罗:屈原在汨罗江含冤投水自尽。
1.解释“凉风起天末”中“末”的意思:__________。
2.下列的理解或赏析,不正确的两项是( )
A. 古代一些物象常常被寄予特定的含义,例如“鸿雁几时有”中的“鸿雁”就因为有借雁足传信的说法,常常被用来借指书信。
B. 意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素,本诗在“风”“水”物象前分别添加“凉”和“秋”两字,形成意象,构建了共同的意境。
C. “知人”是一种诗歌鉴赏的方法。作者视李白为知己,首联在看似不经意的寒暄中表现出作者对李白的关切。
D. “论世”也是一种重要的鉴赏方法。作者在动乱年代与李白一起被流放。所以才由李白的遭遇联想到自己的遭遇,感慨万千。
E. 诗歌采用了对比的表现手法,通过一“憎”一“喜”的对比,主要写出了诗人对自己命运坎坷的无尽感叹。
3.诗人为什么说“应供冤魂泪”?诗歌表达了诗人怎样的情感?
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(二)阅读下面文言语段,完成下列小题
曹玮久在秦中,累章求代。真宗问王旦:“谁可代玮者?”旦荐李及,上从之。众疑及虽谨厚有行检,非守边才。韩亿以告旦,旦不答。及至秦州,将吏亦心轻之。会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。及方坐观书,召之使前,略加诘问,其人服罪。及不复下吏,亟命斩之,复观书如故,将吏皆惊服。不日声誉达于京师。亿闻之,复见旦,具道其事,且称旦知人之明,旦笑曰:“戍卒为盗,主将斩之,此常事,何足为异!旦之用及,非为此也。夫以曹玮知秦州七年,羌人慑服。玮处边事已尽宜矣。使他人往,必矜其聪明,多所变置,败玮之成绩。所以用及者,但以及重厚,必能谨守玮之规模而已。”亿益叹服公之识度。
【注释】累章求代:(曹玮)屡次上表章请求朝廷派人来接替他的职务。
1.解释下列语句中加点词语
(1)上从之( ) (2)何足为异( )
(3)亿益叹服公之识度( ) (4)将吏亦心轻之( )
2.请把下面语句翻译成现代汉语。
会有屯戍禁军白昼掣妇人银钗于市,吏执以闻。
3.下列对文本内容的理解不正确的一项是( )
A. 李及谨慎忠厚,行为正直,但众人仍对他守边的才能持怀疑态度。
B. 李及在略加审问了解清楚案情后,就马上下令斩杀了犯事的戍卒。
C. 李及的声誉传到京师后,王旦却认为李及的做法只是在履行主将的职责。
D. 李及之所以被王旦推荐,是因为王旦认为李及很聪明,会不断开创新的政绩。
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古诗文阅读(30分)
阅读下面这首古诗,完成两题。(4分)
北斋雨后① 北宋·文同
小庭幽圃绝清佳, 爱此常教放吏衙。 雨后双禽来占竹,秋深一蝶下寻花。
唤人扫壁开吴画②,留客临轩试越茶③。野兴渐多公事少,宛如当日在山家。
[注] ① 此诗为作者熙宁七年(1074)任兴元府知府时所作,北斋是他庭院中的书斋。②吴画指唐代大画家,被后人尊为“画圣”的吴道子。③越茶即越地(今江苏南部和浙江一带)之茶。
1.第二联通过双禽占竹、一蝶寻花的画面描写,营造了怎样的环境氛围?(1分)
2.结尾两句是点睛之笔,“多”“少”二字表达了作者怎样的心境?请结合全诗简要赏析。(3分)
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阅读曾肇①《海陵春雨日》,完成第7题。
公事无多使客稀,雨时衙退吏人归。沉烟②一炷香云重,画角③三声晚照微。
桑雉未驯惭报政④,海鸥相近信忘机⑤。只将宴坐⑥收心念,懒向人间问是非。
【注】①曾肇:宋英宗治平四年进士,曾多次谏言朝廷,一度被降调滁州。绍圣四年出知泰州,其时社会秩序平静,争讼较少。②沉烟:点燃的沉香。③画角:古乐器,发音高亢,一般在黎明和黄昏时吹奏,相当于出操和休息的信号。④桑雉:语出《汉书》,此处指施行仁政、普及教化。报政,陈报政绩。⑤忘机:语出《列子》,指没有巧诈的心思,胸怀坦荡。⑥宴坐:闲坐,休息。
⑴与“萧关逢候骑,都护在燕然”写法相同的诗句是“___,___”。
⑵赏析颔联。
_______________________________________________________________________________
⑶这首诗表达了作者怎样的思想感情?
______________________________________________________________________________
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阅读下列古文,完成文后题目。(14分)
邵宝,字国贤,无锡人。年十九,学于江浦庄昶。成化二十年举进士,授许州知州。月初,会诸生于学宫,讲明义利公私之辨。巫言龙骨出地中为祸福,宝取骨,毁于庭,杖巫而遣之。躬课农桑,仿朱子①社仓,立积散法,行计口浇田法,以备凶荒。
宝三岁而孤,事母过氏至孝。甫十岁,母疾,为文告天,愿减己寿延母年。及终养归,得疾,左手不仁,犹朝夕侍亲侧不懈。受知于李东阳,为诗文,典重和雅,以东阳为宗。博综群籍,有得则书之简,取程子②“今日格一物,明日格一物”之义,名之曰“日格子”。
【注】①朱子,即朱熹,南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。
②程子,即程颐,北宋教育家。
1.解释下列句中划线字(4分)
①会诸生于学宫( ) ②躬课农桑( )
③以备凶荒( ) `④事母过氏至孝( )
2.下列句中的“于”与“学于江浦庄昶”中的“于”意义和用法相同的一项是(2分)
A.渐闻水声潺潺而泻于两峰之间 | B.臣之客欲有求于臣 |
C.如使人之所欲有甚于生 | D.战于长勺 |
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿(两处)。(2分)
成化二十年举进士
4.翻译下列句子。(4分)
①博综群籍,有得则书之简。
译:________
②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
译:________
5.请结合原文有关内容,说说邵宝是一个怎样的人?(2分)
________
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