断句和翻译。（10分） （1）用“|”给文言文阅读材料最后一个自然段的划线部分断句。（4分...

断句和翻译。（10分）
（1）用“|”给文言文阅读材料最后一个自然段的划线部分断句。（4分）
曲江廖燕曰予读先生所评诸书领异标新迥出意表觉千百年来至此始开生面呜呼何其贤哉虽罹惨祸而非其罪君子伤之
（2）翻译下面的句子。（6分）
①好饮酒，善衡文评书，议论皆发前人所未发。（3分）
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②鼎革后，绝意仕进，更名人瑞，字圣叹，除朋从谈笑外，惟兀坐贯华堂中，读书著述为务。（3分）

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阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。（10分）

陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。”

1.汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。

2.　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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阅读下面的文言语段，用“／”为划线部分断句，并将该部分翻译成现代汉语。（10分）

陶渊明为彭泽令，不以家累自随。送一力给其子，书曰：“汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。”

汝旦夕之费自给为难今遗此力助汝薪水之劳此亦人子也可善遇之。（5分）

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阅读下面的文言文，完成下列各题(23 分。其中，选择题6分，断句题3分；简答题4分；翻译题10分)
太湖石记
白居易
①古之达人，皆有所嗜。玄晏先生嗜书，嵇中散嗜琴，靖节先生嗜酒，今丞相奇章公嗜石。石无文无声，无臭无味，与三物不同，而公嗜之，何也？众皆怪之，我独知之。昔故友李生约有云：“苟适吾志，其用则多。”诚哉是言，适意而已。公之所嗜，可知之矣。
②公以司徒保厘河洛，治家无珍产，奉身无长物，惟东城置一第，南郭营一墅，精葺宫宇，慎择宾客，性不苟合，居常寡徒，游息之时，与石为伍。石有族聚，太湖为甲，罗浮、天竺之徒次焉。今公之所嗜者甲也。先是，公之僚吏，多镇守江湖，知公之心，惟石是好，乃钩深致远，献瑰纳奇，四五年间，累累而至。公于此物，独不谦让，东第南墅，列而置之，富哉石乎。
③厥状非一：有盘拗秀出如灵丘鲜云者，有端俨挺立如真官神人者，有缜润削成如珪瓒者，有廉棱锐刿如剑戟者。又有如虬如凤，若跧若动，将翔将踊，如鬼如兽，若行若骤，将攫将斗者。风烈雨晦之夕，洞穴开颏，若欱云歕雷，嶷嶷然有可望而畏之者。烟霁景丽之旦，岩堮霮，若拂岚扑黛，霭霭然有可狎而玩之者。昏旦之交，名状不可。撮要而言，则三山五岳、百洞千壑，覼缕簇缩，尽在其中。百仞一拳，千里一瞬，坐而得之。此其所以为公适意之用也。
④尝与公迫视熟察，相顾而言，岂造物者有意于其间乎？将胚浑凝结，偶然成功乎？然而自一成不变以来，不知几千万年，或委海隅，或沦湖底，高者仅数仞，重者殆千钧，一旦不鞭而来，无胫而至，争奇骋怪，为公眼中之物，公又待之如宾友，视之如贤哲，重之如宝玉，爱之如儿孙，不知精意有所召耶？将尤物有所归耶？孰不为而来耶？必有以也。
⑤石有大小，其数四等，以甲、乙、丙、丁品之，每品有上、中、下，各刻於石阴。曰“牛氏石甲之上”、“丙之中”、“乙之下”。噫！是石也，千百载后散在天壤之内，转徙隐见，谁复知之？欲使将来与我同好者，睹斯石，览斯文，知公嗜石之自。
⑥会昌三年〔37〕五月丁丑记。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（  ）

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（  ）

3.请用“/”给下列文段断句。(3分)
公以司徒保厘河洛治家无珍产奉身无长物惟东城置一第南郭营一墅精葺宫宇慎择宾客
4.请分条概括白居易在文章中启示我们鉴赏太湖石的方法？（4分
5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
(1) 东第南墅，列而置之，富哉石乎。(3分)
译文：________
(2) 尝与公迫视熟察，相顾而言，岂造物者有意于其间乎？（4分)
译文：________
(3) 是石也，千百载后散在天壤之内，转徙隐见，谁复知之？  (3分)
译文：________

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阅读材料，完成题。(10分)

1.用斜线“∕”给下面文言文中的划线部分断句。（限6处）（6分）

观夫高祖之所以胜，而项籍之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍唯不能忍，是以百战百胜而轻用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊，此子房教之也。当淮阴破齐而欲自王，高祖发怒，见于词色。由 此 观 之 犹 有 刚 强 不 忍 之 气 非 子 房 其 谁 全 之 太 史 公 疑 子 房 以 为 魁 梧 奇 伟 而 其 状 貌 乃 如 妇 人 女 子 不 称 其 志 气 呜 呼！此其所以为子房欤！                  （选自苏轼《留侯论》）

2.语段中的“高祖”“淮阴”分别是指谁？（2分）

“高祖”________ “淮阴” ________

3.作者认为，子房在楚汉战争中起了怎样的作用？（2分）

________

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阅读材料，完成小题。

1.用“/”给下面文言文中的划线部分断句。(限6处)

诗有叙事叙语者，较史尤不易。史才固以檃栝生色而从实著笔自易诗则即事生情即语绘状一用史法则相感不在永言和声之中诗道废矣。此《上山采蘼芜》一诗，所以妙夺天工也。杜子美仿之作《石壕吏》，亦将酷肖，而每于刻画处，犹以逼写见真，终觉于史有余，于诗不足。论者乃以“诗史”誉杜，见驼则恨马背之不肿，是则名为可怜悯者。

(王夫之《古诗评选》)

2.王夫之与________、________并称为明末清初三大思想家。

3.根据材料，请用自己的话概括诗与史的区别。

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阅读下面的材料，完成下面小题。

昔人编诗，以开元、大历初为盛唐，刘长卿开元，至德间人，列之中唐，殊不解其故。细阅其集，始知之，刘有古调，有新声。盛唐人无不高凝整浑，随州短章，始收敛气力, 归于自然，首尾一气，宛若面语.其后遂流为张籍一派。益事流走景不越于目前情不逾于人我无复高足阔步包括宇宙综揽人物之意。虽孟襄阳诗，亦有因语真而意近，以机圆而体轻者，然不佻不纤。随州始有作态之意，实溽暑中之一叶落也。

——贺裳《载酒园诗话》

1.用斜线“/”给上面文言文中的划线部分断句。(限5处)

2.孟襄阳是指唐朝诗人_______________(人名)。

3.根据材料，用自己的话概括刘长卿“列为中唐”的原因。

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用斜线(／)给第三大题文言文阅读材料中划波浪线的句子断句，并把划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)用斜线(／)断句。(2分)

以 铅 满 一 鼎 按 中 为 空 实 以 水 银 盖 封 四 际 烧 为 丹 砂 云。

(2)翻译：(8分)

①刑部且死，谓余曰：“我为药误。”其季建一旦无病死。(4分)

②曰：“前所服药误，方且下之，下则平矣。”病二岁竟卒。(4分)

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阅读材料，完成20～22题（10分）
1.用斜线(／)给下面划线的文言文断句(限6处)。(6分)
人惟求旧物惟求新新也者天下事物之美称也而文章一道较之他物尤加倍焉。戛戛乎陈言务去，求新之谓也。至于填词一道，较之诗赋古文，又加倍焉。窠臼不脱，难语填词，凡我同心，急宜参酌。                                     
（李渔《闲情偶记》）
2.“戛戛乎陈言务去”语出________（朝代）________（作者）《答李翊书》：“惟陈言之务去，戛戛乎其难哉。”（2分）
3.这段文字说明了“填词”应坚持什么原则？（2分）
________

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阅读材料，完成小题。（10分）

1.用斜线“/”给下面划线的文言文断句。（限6处）（6分）

今人论诗，动言贵厚而贱薄，此亦耳食之言。不知宜厚宜薄，惟以妙为主。以两物论，狐貉贵厚，鲛蛸贵薄。以一物论刀背贵厚刀锋贵薄安见厚者定贵薄者定贱耶古人之诗少陵似厚，太白似薄；义山似厚，飞卿似薄：俱为名家。犹之论交，谓深人难交，不知浅人亦正难交。                                         （袁枚《随园诗话》卷四）

2.这段话中提到了四位诗人，其中少陵、义山，飞卿分别指谁，请写出他们的姓名________、 ________、________。（3分）

3.用原文中的词语概括作者对待论诗的态度，不超过10个字。（1分）

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