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在适宜条件下，下列实验能够实现实验目的是 ( )
A．离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中能产生CO2
B．蓝藻具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，可作为观察叶绿体的材料
C．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂发生紫色反应
D．经研磨和离心处理获取的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后能产生ATP
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在适宜条件下，下列实验能够实现实验目的是：
A．离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中能产生CO2
B．蓝藻具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，可作为观察叶绿体的材料
C．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂发生紫色反应
D．经研磨和离心处理获取的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后产生ATP
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在适宜条件下，下列实验能够实现实验目的是：
A．离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中能产生CO2
B．蓝藻具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，可作为观察叶绿体的材料
C．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂发生紫色反应
D．经研磨和离心处理获取的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后产生ATP
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在适宜条件下，下列实验能够实现实验目的是
A．离体的线粒体在含葡萄糖的培养液中能产生CO2
B．蓝藻具有藻蓝素和叶绿素，能够进行光合作用，可作为观察叶绿体的材料
C．植物生长素和动物生长激素都能与双缩脲试剂发生紫色反应
D．经研磨和离心处理获取的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后产生ATP
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（2015•淮北一模）下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（ ）
A．乳酸菌是原核生物，无线粒体，只能进行无氧呼吸
B．水稻是真核生物，有线粒体，只能进行有氧呼吸
C．蓝藻无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用
D．硝化细菌无核膜、核仁，能同时进行转录和翻译
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下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（ ）
A．乳酸菌是原核生物，无线粒体，只能进行无氧呼吸
B．水稻是真核生物，有线粒体，只能进行有氧呼吸
C．蓝藻无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用
D．硝化细菌无核膜、核仁，能同时进行转录和翻译
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下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是（ ）
A．乳酸菌是原核生物，无线粒体，只能进行无氧呼吸
B．水稻是真核生物，有线粒体，只能进行有氧呼吸
C．蓝藻无叶绿体，有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用
D．硝化细菌无核膜、核仁，能同时进行转录和翻译
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下列叙述正确的是（ ）
A.蓝藻叶绿体含藻蓝素，可以吸收光能用于光合作用
B.硝化细菌是原核生物，是自养和兼性厌氧生物
C.因为细菌不能进行光合作用，所以都是分解者
D.蓝藻细胞中没有线粒体但是能进行有氧呼吸
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下图表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析，下列说法正确的是
A．细胞Ⅰ是原核细胞，可能是蓝藻，叶绿体中有叶绿素和藻蓝素
B．两种细胞都有细胞的生物膜系统
C．细胞Ⅱ是真核细胞
，可能是植物的根尖细胞D．细胞Ⅰ没有线粒体不能进行有氧呼吸
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细胞是最基本的生命系统，下列有关细胞的结构和功能的叙述，不正确的是
A. 不同生物膜功能的差异主要是由膜蛋白决定的
B. 核孔是核质间进行频繁的物质交换和信息交流的通道
C. 蓝藻细胞含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用
D. 大肠杆菌进行有丝分裂所需的ATP来自细胞呼吸
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，可能是植物的根尖细胞