阅读下面这首宋诗,然后回答小题。
落 梅
刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔①多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
【注】:①莓苔,苔藓植物,多长在阴湿之地。
(1)从诗歌体裁来看,本诗是一首七言___________。
(2)本诗颔联运用了什么表现手法?请简要赏析。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(3)“乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句,简要分析它们的“同工”之处。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋诗,然后回答小题。
落 梅
刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔①多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
【注】:①莓苔,苔藓植物,多长在阴湿之地。
(1)从诗歌体裁来看,本诗是一首七言___________。
(2)本诗颔联运用了什么表现手法?请简要赏析。
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
(3)“乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句,简要分析它们的“同工”之处。
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阅读诗歌,完成小题。
落梅
宋·刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔①多莫数,偶粘衣袖久犹香。
东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
(注释)①莓苔:苔藓植物。
(1)本诗颔联运用了什么手法?请简要赏析。
(2)“乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久留香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘,只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。
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阅读下面的古诗,完成后面小题
落梅
(宋)刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙,飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔①多莫数,偶粘衣袖久犹香,东风谬②掌花权柄,却忌孤高不主张。
(注释)①莓笞:苔藓植物。②谬:(miù)
1.颔联进一步刻画落梅,诗人用__________、___________两个动词,生动描绘了落梅凋谢飘零、随风四散的凄惨景象,借以表达___________________之情。
2.展开联想和想象,描绘诗歌颈联的画面。
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阅读《落梅》一诗,完成小题。
落梅 (宋)刘克庄
一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。
(1)诗中的______、_________、________等动词,扣住了“落梅”的“落”字来写,逼真地写出了梅花飘然而落的动态。
(2)《落梅》一诗,因其言近旨远而成为宋代屈指可数的咏梅佳作。请结合尾联分析诗中包含的讽喻之意。
_____________________________________________________________________________
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阅读下面元曲,回答问题。(5分)
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
1.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。(3分)
2.下面各句中,与“断肠人在天涯“所表达的感情不相同的一项是:(2分)
A.何当共剪西窗烛?却话巴山夜雨时。
B.乡书何处达?归雁洛阳边。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.但愿人长久,千里共婵娟。
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阅读下面两段文字,回答问题(14分)
【甲】予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
【乙】范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适①长山朱氏。既长,知其世家②,感泣,辞母去,之南都,入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面,往往饘③粥不充,日昃④始食。遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。”
【注释】①再适:第二次出嫁,即改嫁。②世家:世代为官的人家。③饘:zhān,稠的。④日昃:太阳偏西。昃,zè。
1.解释划线的字或短语:(2分)
(1)春和景明( ) (2)辄以水沃面( )
2.用现代汉语翻译下面两个句子。(4分)
(1)览物之情,得无异乎?
(2)不以物喜,不以己悲。
3.【甲】文末节中“二者之为”指的是什么?作者对此持什么态度?(4分)
4.结合【甲】【乙】两段文字的具体内容,说说范仲淹是个怎样的人。(4分)
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阅读下面这首元曲,回答小题。(6分)
天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦,
小桥流水人家,
古道西风瘦马。
夕阳西下,
断肠人在天涯。
1.这首元曲的作者是____(人名)。(1分)
2.下列各句中,与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是(2分)
A.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
B.乡书何处达?归雁洛阳边。
C.海内存知己,天涯若比邻。
D.烽火连三月,家书抵万金。
3.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。(3分)
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阅读下面两段文字,回答后面小题。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
(二)出按江西,雪冤因数百。疏奏陕西诸处官校为民害,诏遣御史捕之。帝知谦可大任,会增设各部右侍郎为直省巡抚,乃手书谦名授吏部,超迁兵部右侍郎,巡抚河南、山西。谦至官,轻骑遍历所部,延访父老,察时事所宜兴草,即具疏言之。一岁凡数上,小有水旱,辄上闻。河南近河处,时有冲决。谦令厚筑堤障,计里置亭,亭有长,责以督率修缮。并令种树凿井,榆柳夹路,道无渴者。谦奉俭约,所居仅蔽风雨。帝赐第西华门,辞曰:“国家多难,臣子何敢自安?”固辞,不允。
(节选自《明史·于谦传》,有删改)
(注)①按:巡视。②超迁:越级升迁。③第:贵族的住宅。
1.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
A. 南极潇湘/感极而悲者矣
B. 不以物喜,不以己悲/以中有足乐者不知口体之奉不若人也(《送东阳马生序》)
C. 是进亦忧,退亦忧/斯是陋室(《陋室铭》)
D. 则有去国怀乡/乡为身死而不受(《鱼我所欲也》)
2.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。
3.语段(一)中“览物之情,得无异乎”和“古仁人之心,或异二者之为”两句中的“异”分别指什么?
4.语段(二)的主人公于谦的做法体现了语段(一)的哪句话?请结合语段(二)内容具体谈一谈。
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阅读下面文言文,回答问题。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有 , ,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里, , ,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1.将文中划横线的地方补充完整。
2.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。
答 , .
3.根据你对文章中加线词语的理解,解释下列加线的词语。
①天涯海角 涯:
②日薄西山 薄:
③白头偕老 偕:
④如临大敌 临:
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)微斯人,吾谁与归?
译文: 。
(2)不以物喜,不以己悲。
译文: 。
5.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?
答: 。
6.岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”,请你根据文章内容代写一段说明性的文字。
答:
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阅读下面文言文,回答小题。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴气象方千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此。览物之情,得无异乎?
若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有 , ,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里, , ,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?
1.将文中划横线的地方补充完整。
2.根据你的积累,请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。答 , .
3.根据你对文章中加线词语的理解,解释下列加线的词语。①天涯海角 涯: ②日薄西山 薄:
③白头偕老 偕: ④如临大敌 临:
4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)微斯人,吾谁与归?
译文: 。
(2)不以物喜,不以己悲。
译文: 。
5.作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”,其用意是什么?
答: 。
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