下列关于某二倍体植物育种的描述中，错误的是A. 诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变B...

下列关于某二倍体植物育种的描述中，错误的是

A. 诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变

B. 单倍体育种过程中可用秋水仙素作用于单倍体种子

C. 杂交育种一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种

D. 可通过多倍体育种获得三倍体无籽西瓜

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下列关于某二倍体植物育种的描述中，错误的是

A. 诱变育种依据的原理是基因突变、染色体畸变

B. 单倍体育种过程中可用秋水仙素作用于单倍体种子

C. 杂交育种一般可以通过杂交、选择、纯合化等手段培育出新品种

D. 可通过多倍体育种获得三倍体无籽西瓜

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下列关于育种的叙述，错误的是

A.杂交育种的基本原理是基因重组

B.通过人工诱变可提高基因的突变率和染色体的畸变率

C.诱导单倍体的染色体加倍获得的纯合子即成为可育良种

D.多倍体育种可用秋水仙素处理幼苗或萌发种子

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下列关于育种的叙述，错误的是（ ）

A. 诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率

B. 花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一

C. 杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中

D. 多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

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下列关于育种的叙述，错误的是

A. 单倍体育种可以将不同品种的优良性状组合在一起

B. 单倍体育种体现了植物细胞具有全能性

C. 三倍体植物不能由受精卵发育而来

D. 诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变

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下列关于育种的叙述，错误的是

A．诱变可提高基因突变频率和染色体畸变率

B．花药离体培养是单倍体育种过程中采用的技术之一

C．杂交育种可将多个优良性状组合在同一个新品种中

D．多倍体育种常用秋水仙素促进着丝粒分裂使染色体数目加倍

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下列关于育种的相关叙述，正确的是（　　 ）

A．诱变育种的原理是基因突变

B．多倍体育种因优点突出，广泛应用于动植物育种

C．单倍体育种涉及的原理包括基因重组和染色体畸变

D．杂交育种过程都需要经过杂交、选择和纯化等手段

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下列关于育种的叙述，正确的是（　　 ）

A.诱变育种的原理是基因突变和染色体畸变

B.多倍体育种优点突出，广泛应用于动植物育种

C.单倍体育种的最终目标是获得单倍体植株

D.杂交育种都需要经过连续自交、选择和纯合化等手段

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下列关于育种的叙述中，错误的是

A．单倍体育种的目的不是培育单倍体   B．多倍体育种的原理是染色体畸变

C．三倍体植物不能由受精卵发育而来   D．诱变获得的突变体多数生活能力差

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下列有关育种的叙述，正确的是(　　)

A. 杂交育种所选双亲必须是纯合子 B. 诱变所得植株若不出现预期性状就应丢弃

C. 多倍体育种时可用秋水仙素处理幼苗 D. 单倍体育种依据的遗传学原理是基因突变

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