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在一定范围内，阴生植物叶片叶绿素含量随着隐蔽程度的增加而升高。某生物兴趣小组为了探究A、B两种植物哪种是阴生植物，以叶绿素含量为测定指标，用遮阴网设置了四种遮阴条件进行实验（其它条件均适宜），结果如下表。
| 测定指标 | 不遮阴 | 遮阴50% | 遮阴75% | 遮阴87.5% |
| 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B |
| 总叶绿素含量（mg/cm2） | 1.70 | 1.85 | 1.90 | 2.10 | 1.60 | 2.32 | 1.52 | 2.48 |
| 叶绿素a含量（mg/cm2） | 1.28 | 1.33 | 1.36 | 1.50 | 1.20 | 1.62 | 1.14 | 1.73 |
| 叶绿素b含量（mg/cm2） | 0.42 | 0.52 | 0.54 | 0.60 | 0.40 | 0.69 | 0.38 | 0.75 |
| 叶绿素a/叶绿素b | 3.05 | 2.56 | 2.52 | 2.50 | 3.00 | 2.36 | 3.00 | 2.31 |
（1）从本实验结果判断，______________是阴生植物。随着遮阴程度的增加，该植物叶片叶绿素a／b的比值变_____________，表明_______________含量相对增多，能更有效地吸收阳光，从而适应遮阴环境。
(2)该小组欲测定叶片的呼吸速率，将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中，控制在某一温度、50％遮阴条件下，测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误，请指出_____
_______________________。
(3)该小组同学又对两植物光合作用强度进行了探究。将A、B两植物的单位叶面积叶片置于两密闭小室中(体积为1升)，在充足的光照条件下测量小室中CO2的变化，结果如下图（单位mg/L）。据图回答：
①45min内A种植物叶片净光合作用为________（用CO2的消耗量表示）。
②B种植物的CO2补偿点为________（用CO2的浓度表示）。
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根据对光照强度需要的不同,可把植物分为适合在阳光充足的环境中生长的阳生植物和适合在荫蔽环境中生长的阴生植物。在一定范围内，阴生植物叶片的叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。某小组为探究哪种植物是阴生植物，以叶绿素含量为测定指标，用遮阳网设置了四种遮荫条件进行实验(其他条件均适宜)，结果如下表：
请回答：
(1)本实验需要提取叶绿素，研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止______________。
(2)从实验结果判断，____________更可能是阴生植物。在一定程度的荫蔽条件下，该植物能有效地吸收光能用于光反应，光反应能为暗反应提供的物质有____________。若利用纸层析法分离该植物色素,滤纸上可获得四条色素带,由上到下分别为1、2、3、4,随着遮荫程度增加，3、4色素带宽度的比值变____________，表明____________含量相对增多，能更有效地吸收荫蔽环境中含量更多的波长较短的蓝紫光，从而适应环境,同时也说明了不仅光强,________也能影响植物的光合作用。
(3)该小组欲测定上述两种植物叶片在某一特定条件下的呼吸速率，并比较它们的差异，设计了简要的实验思路如下：将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中，某一温度、在50％遮荫条件下，测定并比较两种植物叶片CO
的释放量。
该实验思路有一处错误，请指出并给予改正：________________________________。
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回答下列Ⅰ、Ⅱ题：
Ⅰ．已知A、B两种植物，其中一种是阴生植物，适合在荫蔽环境中生长；另一种是阳生植物，适合在阳光充足的环境中生长。在一定范围内，阴生植物叶片叶绿素含量随着荫蔽程度的增加而升高。某小组为探究哪种植物是阴生植物，以叶绿素含量为测定指标，用遮阳网设置了四种遮荫条件进行实验（其他条件均适宜），结果如下表。
| 条件 植物 测定指标 | 不遮荫 | 50%遮荫 | 75%遮荫 | 87.5%遮荫 |
| 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B |
| 总叶绿素含量（mg/cm2） | 1.70 | 1.85 | 1.90 | 2.10 | 1.60 | 2.32 | 1.52 | 2.48 |
| 叶绿素a含量（mg/cm2） | 1.28 | 1.33 | 1.36 | 1.50 | 1.20 | 1.63 | 1.14 | 1.73 |
| 叶绿素b含量（mg/cm2） | 0.42 | 0.52 | 0.54 | 0.60 | 0.40 | 0.69 | 0.38 | 0.75 |
| 叶素绿a/叶绿素b的比值 | 3.05 | 2.56 | 2.52 | 2.50 | 3.00 | 2.36 | 3.00 | 2.31 |
请回答：
（1）本实验需要提取叶绿素，研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止_________________。
（2）从实验结果判断，____________是阴生植物。因此在一定程度的荫蔽条件下，该植物能有效地吸收光能用于光反应，光反应能为暗反应提供的物质有____________。 随着遮荫程度增加，该植物叶片叶绿素a/叶绿素b的比值变____________，表明 ____________含量相对增多，能更有效地吸收蓝紫光，从而适应荫蔽环境。
（3）该小组欲测定在某一温度、50%遮荫条件下生长的上述两种植物叶片的呼吸速率，并比较它们的差异，设计了简要的实验思路如下：将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中，在50%遮荫条件下，测定并比较两种植物叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误，请指出并给予改正：________________________。
Ⅱ．某校学生在参加厦门2009年国际马拉松赛时，由于剧烈运动，生理上发生了变化。请回答：
（1）在比赛过程中，汗液大量排出，细胞外液渗透压升高，体内抗利尿激素浓度____________，该激素作用于____________和集合管，从而引起尿液的生成量____________。
（2）细胞外液渗透压升高刺激位于__________________的渗透压感受器产生兴奋，兴奋传导到____________产生渴感，此时应及时补充水分。
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某生物兴趣小组探究了植物激素对叶片衰老的影响(以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标)，实验后分析整理数据得到下图。用到的植物激素有：细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)。假如你是该小组的成员，请将实验步骤补充完整，并写出相应的结论 (叶片的叶绿素含量测量的方法不做要求) 。
(1)实验步骤：
①取某植物生长部位及大小相同的叶片若干，随机用部分叶片来测叶片的叶绿素含量，再将其余叶片随机分成4组，____________________________________。
②在相同且适宜的条件下培养，_________________。
③建立坐标系，以时间为横坐标，叶绿素相对含量为纵坐标，描点并连成曲线。
(2)由图分析得出实验结论：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
③________________________________________________________________________。
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某生物兴趣小组探究了植物激素对叶片衰老的影响（以叶绿素相对含量作为叶片衰老程度的指标），实验后分析整理数据得到下图。用到的植物激素有：细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）。假如你是该小组的成员，请将实验步骤补充完整，并写出相应的结论。
（1）实验步骤：
①取某植物生长部位及大小相同的叶片若干，随机用部分叶片来测叶片的叶绿素含量，再将其余叶片随机分成4组，____________________________________________________。
②在相同且适宜的条件下培养，____________________________________________________。
③____________________________________________________，描点并连成曲线。
（2）由图分析得出实验结论：
①CTK能_____________该植物离体叶片的衰老；
②ABA能_____________该植物离体叶片的衰老；
③_______________________________________。
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某生物兴趣小组的同学尝试探究在适合生长的氮浓度范围内，不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响，实验结果如表所示，请回答：
| 氮素水平 （mmol·L-1） | 叶绿素含量 （μg·cm-2） | 净光合速率 （μmol·m-2·s-1） | 气孔导度 （mmol·m-2·s-1） | 胞间C02浓度 （μL·L-1） |
| 5（低氮） | 86 | 19.4 | 0.68 | 308 |
| 10（中氮） | 99 | 20.7 | 0.84 | 304 |
| 15（偏高） | 103 | 21.4 | 0.85 | 301 |
| 20 (高氮） | 103 | 22.0 | 0.84 | 295 |
（1）表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积的_________吸收量。
（2）光合作用过程中，叶绿素主要吸收_________。
（3）从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐_________，气孔导度_________（限制/不限制）净光合速率的变化。
（4）高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是____________。
（5）为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置_________。
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某生物兴趣小组的同学尝试探究在适合生长的氮浓度范围内，不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响，实验结果如表所示：
| 氮素水平 (mmol﹒L-1) | 叶绿素含量 （μg﹒cm-2） | 净光合速率 （μmol﹒m-2﹒s-1） | 气孔导度 （mmol﹒m-2﹒s-1） | 胞间CO2浓度 （μL﹒L-1） |
| 5(低氮) | 86 | 19.4 | 0.68 | 308 |
| 10(中氮) | 99 | 20.7 | 0.84 | 304 |
| 15（偏高） | 103 | 21.4 | 0.85 | 301 |
| 20（高氮） | 103 | 22.0 | 0.84 | 295 |
请回答：
（1）表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在______________________相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积______________的吸收量。
（2）光合作用过程中，叶绿素主要吸收______________光。
（3）从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐______，气孔导度__________（填“限制”或“不限制”）净光合速率的变化。
（4）高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是参与光合作用的酶__________。
（5）为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置__________。
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某生物兴趣小组的同学尝试探究在适合生长的氮浓度范围内，不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响，实验结果如表所示：
| 氮素水平 (mmol﹒L-1) | 叶绿素含量 （μg﹒cm-2） | 净光合速率 （μmol﹒m-2﹒s-1） | 气孔导度 （mmol﹒m-2﹒s-1） | 胞间CO2浓度 （μL﹒L-1） |
| 5(低氮) | 86 | 19.4 | 0.68 | 308 |
| 10(中氮) | 99 | 20.7 | 0.84 | 304 |
| 15（偏高） | 103 | 21.4 | 0.85 | 301 |
| 20（高氮） | 103 | 22.0 | 0.84 | 295 |
请回答：
（1）表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在______________相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积______________的吸收量。
（2）光合作用过程中，叶绿素主要吸收______________光。
（3）从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐______，气孔导度__________（限制/不限制）净光合速率的变化。
（4）高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是参与光合作用的酶__________ 。
（5）为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置__________
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南通某中学生物兴趣小组进行了阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量比较的实验，主要过程及结果如下。请回答：
（实验材料）阳生植物：美洲合欢、月季；阴生植物：喜荫花、沿阶草。
（叶绿素含量测定原理）叶绿素a、叶绿素b的吸收光谱不同（如图1),叶绿素a、叶绿素b在红光区最大吸收峰的波长分别是665nm、649nm。
（主要实验步骤及结果）
步骤1取四种材料的新鲜叶片、剪碎（避开主叶脉），各取O.lg碎叶片分别置于4支20mL的比色管中，加入15mL萃取液（丙酮酒精=1:1)，避光浸泡24h，获得色素提取液。
步骤2用分光光度计在665nm和649nm波长下分别测定色素提取液的吸光值，并根据吸光值计算叶绿素含量，结果如图2。
(1)步骤1中，萃取液的作用是____；“避光”的原因是____;浸泡足够长时间（24h)的目的是____。
(2)据图1可知，叶绿素a、叶绿素b在蓝紫光区的最大吸收峰值比红光区高，但不选择蓝紫光区最大吸收峰的波长测定色素吸光值.其原因是____。
(3)据实验结果可知，与阳生植物相比，阴生植物叶片中叶绿素a与叶绿素b的比值较____，结合图1从生物适应环境的角度分析.其意义是____。
(4)若对月季进行适当遮光处理，其叶片中叶绿素含量会____，以适应弱光环境。
(5)测定叶片中叶绿素含量时，采用“剪碎→研磨→过滤”的方法获取色素提取液，会导致色素提取不充分，其原因是____。
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某种植物的茎叶均为紫色，为探究叶片中是否含有叶绿素，生物兴趣小组进行了如下实验：
(1)兴趣小组甲用纸层析法进行色素的分离、鉴定。若出现____色的色素带，说明有叶绿素a和叶绿素b。
(2)兴趣小组乙先将同一生长状况的本品种植株均分为两组，分别培养在完全培养液、只缺镁的培养液中，置于适宜条件下培养两周后，再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内，置于室外（晴天）相同的条件下，测定密闭容器中一天的CO2浓度变化情况，如图所示。
①____组是在缺镁条件下培养的植株，判断的理由是____。
②对于这两组植株来说，B1、B2两个点对应的光照强度又称为____。在这一天内，B1对应的时刻____（填“等于”“早于”或“晚于”）B2对应的时刻，原因是____。
的释放量。