南通某中学生物兴趣小组进行了阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量比较的实验,主要过程及结果如下。请回答:
(实验材料)阳生植物:美洲合欢、月季;阴生植物:喜荫花、沿阶草。
(叶绿素含量测定原理)叶绿素a、叶绿素b的吸收光谱不同(如图1),叶绿素a、叶绿素b在红光区最大吸收峰的波长分别是665nm、649nm。
(主要实验步骤及结果)
步骤1取四种材料的新鲜叶片、剪碎(避开主叶脉),各取O.lg碎叶片分别置于4支20mL的比色管中,加入15mL萃取液(丙酮酒精=1:1),避光浸泡24h,获得色素提取液。
步骤2用分光光度计在665nm和649nm波长下分别测定色素提取液的吸光值,并根据吸光值计算叶绿素含量,结果如图2。
(1)步骤1中,萃取液的作用是____;“避光”的原因是____;浸泡足够长时间(24h)的目的是____。
(2)据图1可知,叶绿素a、叶绿素b在蓝紫光区的最大吸收峰值比红光区高,但不选择蓝紫光区最大吸收峰的波长测定色素吸光值.其原因是____。
(3)据实验结果可知,与阳生植物相比,阴生植物叶片中叶绿素a与叶绿素b的比值较____,结合图1从生物适应环境的角度分析.其意义是____。
(4)若对月季进行适当遮光处理,其叶片中叶绿素含量会____,以适应弱光环境。
(5)测定叶片中叶绿素含量时,采用“剪碎→研磨→过滤”的方法获取色素提取液,会导致色素提取不充分,其原因是____。
高三生物非选择题中等难度题
南通某中学生物兴趣小组进行了阳生植物和阴生植物叶片中叶绿素含量比较的实验,主要过程及结果如下。请回答:
(实验材料)阳生植物:美洲合欢、月季;阴生植物:喜荫花、沿阶草。
(叶绿素含量测定原理)叶绿素a、叶绿素b的吸收光谱不同(如图1),叶绿素a、叶绿素b在红光区最大吸收峰的波长分别是665nm、649nm。
(主要实验步骤及结果)
步骤1取四种材料的新鲜叶片、剪碎(避开主叶脉),各取O.lg碎叶片分别置于4支20mL的比色管中,加入15mL萃取液(丙酮酒精=1:1),避光浸泡24h,获得色素提取液。
步骤2用分光光度计在665nm和649nm波长下分别测定色素提取液的吸光值,并根据吸光值计算叶绿素含量,结果如图2。
(1)步骤1中,萃取液的作用是____;“避光”的原因是____;浸泡足够长时间(24h)的目的是____。
(2)据图1可知,叶绿素a、叶绿素b在蓝紫光区的最大吸收峰值比红光区高,但不选择蓝紫光区最大吸收峰的波长测定色素吸光值.其原因是____。
(3)据实验结果可知,与阳生植物相比,阴生植物叶片中叶绿素a与叶绿素b的比值较____,结合图1从生物适应环境的角度分析.其意义是____。
(4)若对月季进行适当遮光处理,其叶片中叶绿素含量会____,以适应弱光环境。
(5)测定叶片中叶绿素含量时,采用“剪碎→研磨→过滤”的方法获取色素提取液,会导致色素提取不充分,其原因是____。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
在一定范围内,阴生植物叶片叶绿素含量随着隐蔽程度的增加而升高。某生物兴趣小组为了探究A、B两种植物哪种是阴生植物,以叶绿素含量为测定指标,用遮阴网设置了四种遮阴条件进行实验(其它条件均适宜),结果如下表。
测定指标 | 不遮阴 | 遮阴50% | 遮阴75% | 遮阴87.5% | ||||
植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | 植物A | 植物B | |
总叶绿素含量(mg/cm2) | 1.70 | 1.85 | 1.90 | 2.10 | 1.60 | 2.32 | 1.52 | 2.48 |
叶绿素a含量(mg/cm2) | 1.28 | 1.33 | 1.36 | 1.50 | 1.20 | 1.62 | 1.14 | 1.73 |
叶绿素b含量(mg/cm2) | 0.42 | 0.52 | 0.54 | 0.60 | 0.40 | 0.69 | 0.38 | 0.75 |
叶绿素a/叶绿素b | 3.05 | 2.56 | 2.52 | 2.50 | 3.00 | 2.36 | 3.00 | 2.31 |
(1)从本实验结果判断,______________是阴生植物。随着遮阴程度的增加,该植物叶片叶绿素a/b的比值变_____________,表明_______________含量相对增多,能更有效地吸收阳光,从而适应遮阴环境。
(2)该小组欲测定叶片的呼吸速率,将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中,控制在某一温度、50%遮阴条件下,测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误,请指出_____
_______________________。
(3)该小组同学又对两植物光合作用强度进行了探究。将A、B两植物的单位叶面积叶片置于两密闭小室中(体积为1升),在充足的光照条件下测量小室中CO2的变化,结果如下图(单位mg/L)。据图回答:
①45min内A种植物叶片净光合作用为________(用CO2的消耗量表示)。
②B种植物的CO2补偿点为________(用CO2的浓度表示)。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析
香菜是一种耐盐碱的经济作物。为探究不同盐浓度对香菜叶绿素含量的影响,南通某中学生物兴趣小组利用两种方法提取色素并测定叶绿素含量,过程如下图。请回答:
(1)方法A中,加石英砂的目的是_________,同时还应添加一定量的____________以防止叶绿素被破坏。
(2)方法A、B中,研磨后需静置一段时间的原因是__________,获得的滤液和上清液应用_________(试剂)定容后测定并计算叶绿素含量。
(3)经分光光度计测定,不同盐浓度对香菜叶绿素含量的影响如图。
①实验中盐浓度范围设置的依据是____________。
②结果表明,提取色素较好的方法是__________________结合实验过程分析,可能的原因有_______________、____________。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
研究表明一定量的铈(shì)对植物的生长具有促进作用。南通某中学生物兴趣小组探究了不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响,实验步骤及结果如下。请回答:
①选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养。
②用全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50 mg·L-1的硝酸铈铵溶液。
③待大蒜根生长至约3 cm时,选择长势基本一致的大蒜平均分为5组,分别用全营养液和不同浓度的硝酸铈铵溶液在23 ℃下培养。定期更换培养液。
④培养至48 h、72 h时,剪取大蒜根尖进行解离、 ? 、制片并观察,计算细胞分裂指数(分裂期细胞数与细胞总数的比值),结果如下表。
⑤培养至7 d时,测量大蒜根长,结果如下图。
(1) 步骤④中,解离的目的是_________,“?”表示的是__________________。
(2) 据图分析,铈对大蒜根生长的作用具有____________的特点。
(3) 据表、图分析,铈促进大蒜根尖生长的机理是___________。
(4) 为了进一步探究硝酸铈铵促进大蒜根生长的最适浓度,应该在____mg·L-1之间缩小浓度梯度继续实验。
(5) 本实验中不需要再设计对照组排除硝酸铈铵中的硝酸根离子和铵根离子对实验结果的影响,其原因可能是_______________________________________________________。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
南通某中学生物研究性学习小组以芒草、韭菜叶片为材料,探究CO2浓度对植物光合速率的影响,主要实验步骤如下:
步骤1 制备叶圆片 取生长旺盛的2种植物叶片,用打孔器制备直径为l cm的叶圆片。
步骤2 制备真空叶圆片 向装有10 mL蒸馏水的注射器中加入10片叶圆片(如图1),在排除注射器前端空气后堵住前端小孔,再连续多次拉动活塞,直至叶圆片全部下沉至水底。置于黑暗环境中保存。
步骤3 实验探究 取注射器6个,分别放入10片芒草叶圆片,再依次加入等量不同浓度的NaHCO3溶液,然后将6个注射器插入实验架上圆盘内圈1—6号小孔中(如图2),置于适宜温度下,开启LED冷光源并计时,记录并计算每组叶圆片上浮到液面的平均时间。再用韭菜叶圆片重复上述实验。
请回答:
(1)步骤2中制备的真空叶圆片保存时,置于黑暗中的原因是_____。
(2)实验中选用“LED冷光源”是为防止______变化影响实验结果,实验过程中叶圆片上浮是由于__,使叶圆片浮力增大。
(3)实验结果如图,CO2浓度与植物光合速率的关系为____,NaHCO3溶液浓度小于3.5%时,两种植物叶圆片对CO2浓度变化更敏感的是____。
(4)该小组还利用内、中、外三圈各三个小孔来探究光照强度对芒草叶片光合速率的影响,观察到各个注射器中叶圆片上浮均较快且差异不明显,其原因可能是 ____、____ 。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组用形态和生理状况相似的某植物叶片下表皮细胞为材料,进行了如下实验,实验过程中相关细胞都保持生理活性,结果如下表所示。下列分析错误的是( )
实验组别 | a | b | c | d | e | f |
蔗糖溶液浓度(g/mL) | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 |
实验前细胞长度/实验后细胞长度 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.05 | 1.10 | 1.15 |
A.实验过程中水分子通过自由扩散的方式进出细胞
B.随着蔗糖溶液浓度的升高,表皮细胞长度逐渐变小
C.实验后,c组液泡中的溶质浓度高于b组
D.实验后,f组表皮细胞细胞液的渗透压低于d组
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
为探究环境因素对植物叶片叶绿素含量的影响,研究小组以某农作物为材料进行了实验。结果如图所示。请回答下列问题:
(1)由图可知,经___________处理的该作物叶片中叶绿素含量下降最为明显,这将直接导致分布在___________上的叶绿素吸收的光能减少、光合作用的___________阶段减弱从而降低了光合速率。
(2)用___________提取上述4组叶片中的色素并用___________法分离色素后所得色素带中,发现第4组从上到下第___________条色素带均明显变窄。
(3)为进一步研究土壤缺Mg对该作物叶片叶绿素含量的影响,以该作物幼苗、完全培养液、缺Mg的完全培养液为材料,写出实验设计思路___________。
高三生物实验题中等难度题查看答案及解析
某种植物的茎叶均为紫色,为探究叶片中是否含有叶绿素,生物兴趣小组进行了如下实验:
(1)兴趣小组甲用纸层析法进行色素的分离、鉴定。若出现____色的色素带,说明有叶绿素a和叶绿素b。
(2)兴趣小组乙先将同一生长状况的本品种植株均分为两组,分别培养在完全培养液、只缺镁的培养液中,置于适宜条件下培养两周后,再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内,置于室外(晴天)相同的条件下,测定密闭容器中一天的CO2浓度变化情况,如图所示。
①____组是在缺镁条件下培养的植株,判断的理由是____。
②对于这两组植株来说,B1、B2两个点对应的光照强度又称为____。在这一天内,B1对应的时刻____(填“等于”“早于”或“晚于”)B2对应的时刻,原因是____。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
为探究适当遮光对菊花光合作用的影响,某兴趣小组将菊花幼苗分为等量的两组,对照组给予自然光照,实验组进行25%遮光,处理50天后,测定了两组菊花叶片中的叶绿素含量胞间CO2浓度和净光合速率,实验结果如下表所示。回答下列问题(整个实验过程中气孔开放程度几乎不变):
(1)提取绿叶中的色素时,需加入___________以加速研磨;若要分离所提取的色素可采用___________法。
(2)用18O标记空气中的氧气,请用文字与箭头写出18O进入葡萄糖的过程:______________________。
(3)综合表格信息,推测25%遮光后菊花胞间CO2浓度上升的原因是_________________________________;若将25%遮光的菊花重新暴露在自然光照下,则短时间内菊花叶肉细胞中C5的含量将___________(填“增多”“减少”或“不变”)。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析
某生物兴趣小组的同学尝试探究在适合生长的氮浓度范围内,不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响,实验结果如表所示,请回答:
氮素水平 (mmol·L-1) | 叶绿素含量 (μg·cm-2) | 净光合速率 (μmol·m-2·s-1) | 气孔导度 (mmol·m-2·s-1) | 胞间C02浓度 (μL·L-1) |
5(低氮) | 86 | 19.4 | 0.68 | 308 |
10(中氮) | 99 | 20.7 | 0.84 | 304 |
15(偏高) | 103 | 21.4 | 0.85 | 301 |
20 (高氮) | 103 | 22.0 | 0.84 | 295 |
(1)表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片,在相同的实验条件下,测得的单位时间、单位叶面积的_________吸收量。
(2)光合作用过程中,叶绿素主要吸收_________。
(3)从表中可知,随着氮素水平的增高,叶片净光合速率逐渐_________,气孔导度_________(限制/不限制)净光合速率的变化。
(4)高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高,而叶绿素含量相同,推断其主要原因可能是____________。
(5)为使实验数据更可靠,在控制好无关变量的基础上,应针对每个氮素水平条件下设置_________。
高三生物非选择题中等难度题查看答案及解析