某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响，给a、b两种植物的叶片以不同强度的光照，测定a、b两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图甲所示，图乙中的曲线是b植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：
（1）由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括 ．
（2）图甲中，D光照强度下a植物CO2固定量为 mg/（m2·h），此时，a植物产生的O2，除释放到外界还会进入 被利用．
（3）a、b中属于阳生植物的是 ，由图可以看出，阳生植物的光饱和点和补偿点较阴生植物 （高/低）。
（4）图甲中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中b植物的干重将
（填“增加”或“减少”或“不变”）．
（5）若其他条件不变，将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养，则光补偿点向 移动．
（6）对b植物而言，同P点相比，Q点C3含量 （填“高”或“低”）；同M点相比，N点C3含量 （填“高”或“低”）．
（7）B点所对应的a植物此时细胞中产生的ATP的场所有 。
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某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响，给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：
（1）由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括 ．
（2）图甲中，d光照强度下A植物CO2固定量为 mg/（m2•h），此时，A植物产生的O2，除释放到外界还会进入 被利用．
（3）图甲中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中B植物的干重将 （增加/减少/不变）．
（4）若其他条件不变，将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养，则光补偿点向 移动．
（5）对B植物而言，同p点相比，q点C3含量 （高/低）；同m点相比，n点C3含量 （高/低）．
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某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响，给a、b两种植物的叶片以不同强度的光照，测定a、b两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图甲所示，图乙中的曲线是b植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：
（1）由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括 ．
（2）图甲中，D光照强度下a植物CO2固定量为 mg/（m2·h），此时，a植物产生的O2，除释放到外界还会进入 被利用．
（3）a、b中属于阳生植物的是 ，由图可以看出，阳生植物的光饱和点和补偿点较阴生植物 （高/低）。
（4）图甲中，若给予的光照强度为x klx（a＜x＜b），每日光照12小时，一昼夜中b植物的干重将
（填“增加”或“减少”或“不变”）．
（5）若其他条件不变，将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养，则光补偿点向 移动．
（6）对b植物而言，同P点相比，Q点C3含量 （填“高”或“低”）；同M点相比，N点C3含量 （填“高”或“低”）．
（7）B点所对应的a植物此时细胞中产生的ATP的场所有 。
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(6分)植物的光合作用受多种内、外因素的影响。某生物兴趣小组为了研究上述问题，给叶面积相等的A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如下图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：
(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括_______________________。
(2)图甲中d光照强度下A、B两种植物的CO2同化量分别为________mg/(m2·h)、________mg/(m2·h)。
(3)图甲中，若给予的光照强度为x klx(a＜x＜b)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将________，B植物的干重将________。
(4)图乙中当温度为30℃时，制约植物光合作用强度进一步增强的是光合作用的____ ____阶段。
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植物的光合作用受多种内、外因素的影响。某生物兴趣小组为了研究上述问题，给叶面积相等的A、B两种植物的叶片以不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如下图甲所示，图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的，请据图回答问题：
（1）由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括_______________________。
（2）图甲中d光照强度下A、B植物CO2固定量分别为_____mg/(m2·h)、_____mg/(m2·h)。
（3）图甲中，若给予的光照强度为x klx(a＜x＜b)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将___________，B植物的干重将___________。
（4）图甲中，d光照强度下，A植物叶绿体内C3和C5的数量关系是_____________，依据是____________________（写方程式），限制A植物光合速率的内因可能是_____________；适当提高空气中CO2浓度，B植物的q点将向___________移动。
（5）同p点相比，q点C3含量____；同m点相比，n点C3含量____。（填“高”或“低”）
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某校兴趣小组的同学利用下列装置研究温度和光照强度对光合作用的影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度(klx)下，某种植物光合作用中氧气的释放速率(mL/h)，CO2浓度适宜，通过缓冲液调节密闭小室内CO2浓度的相对恒定。对相应装置精确测量的结果如下表，请分析回答：
(1)在绿色植物的光合作用过程中，氧气是在__________阶段产生的，该阶段进行的场所是_____________。装置液滴右移的生理原因是_____________________________。
(2)装置置于25℃环境下时，有同学认为液滴移动的量不一定真实地代表光合作用释放O2的量，因为光照引起的______________会导致密闭小室内气体物理性膨胀。因此，实验方案应再作相应完善，还应该怎么做呢？
(3)15℃的环境中，光照强度为2.5 klx时，该植物光合作用产生O2的速率是____________。
(4)15℃的环境中，光照强度为1.5 klx时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是________，当光照强度为4.0 klx时，限制该植物光合作用强度的主要环境因素是__________。
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某校兴趣小组的同学利用下列装置研究温度和光照强度对光合作用的影响。实验过程用同种、状况相同的若干新鲜叶片，分别在15℃和25℃的环境中，测定了不同光照强度(klx)下，某种植物光合作用中氧气的释放速率(mL/h)。（实验中通过缓冲液调节密闭小室内CO2浓度适宜和相对恒定）。对相应装置精确测量的结果如下表，请分析回答：
(1) 据表数据分析：15℃的环境中，光照强度为2.5 klx时，该植物光合作用产生O2的速率是__________mL/h。限制该植物光合作用强度的环境因素是__________________。
(2)装置置于25℃环境下时，有同学认为液滴移动的量不一定真实地代表叶片光合作用释放O2的量，因为光照引起的______________会导致密闭小室内气体物理性膨胀。因此，再设计一组实验排除干扰，具体的做法是：__________________________________________________________________________________
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（12分）某生物兴趣小组为了研究影响植物光合作用的外界因素，设计了如下实验：在晴朗夏季，将大豆幼苗放在密闭玻璃罩内的完全营养液中，并置于室外自然条件下培养，每隔一段时间用C02浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图甲所示曲线，图乙是大豆幼苗在不同光照强度下CO2吸收量变化曲线，图丙是由透明的玻璃罩构成的密闭小室,测定在特定光照强度下大豆幼苗的光合速率，请据图分析回答。
(1)图甲中D点代表的生理状态与图乙中______点相对应，此时细胞中能产生ATP的部位有______。图甲中积累有机物最多的点是______。幼苗体内有机物的量在“24 h”时比“0 h”有何变化？______ (填“增加”、“减少”或“不变”)。据图分析原因是______
(2)若图丙装置昼夜不停地给予光照，当光照强度由图乙M点向N点对应的光照强度变化时，有色液滴会______ (填“向左”、“向右”或“不”)移动。
(3)如果要使用图丙装置测定该植物在某一特定条件下的真正光合作用速率，在不增加新的实验装置的情况下,该如何设计实验？如何处理实验数据？
①简要写出设计思路：________________________。
②数据处理： ______________________________。
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（10分）某学校生物兴趣小组利用图甲所示装置研究不同光照强度下水稻的光合作用。装置顶端封闭，底部有小孔与外界相通，若瓶内气体体积改变水分可从小孔进出瓶内，使刻度浮标上下移动。利用该装置可以测定光合作用与呼吸作用导致的瓶内气体容积的变化。实验前通过调节砝码重量，使装置悬浮于水中，达到平衡。用100W的灯泡作为光源。先将灯泡置于距装置20cm处，15min后观察并记录刻度标移动方向和刻度；然后不断加大灯泡与装置间距离，每过15min再观察记录实验结果，绘制成乙图。请回答下列问题：
（1）该实验的自变量是____________，通过______________________________进行调控。
（2）B点与A点比较，光合强度较大的是__________点，刻度标移动的方向__________。
（3）C点表示的是____________________________________________________________，CD段形成的原因是___________________________________，与C点相比较，D点刻度标向__________移动。
（4）若此曲线与横轴相交于E点，则E点的含义是_________________________________。
（5）若用此装置测定水稻幼苗的呼吸强度，需要对此装置进行_______________处理，如果此时水浴温度下降，刻度标移动会受影响，从内在因素分析是因为_________________。
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光合作用受温度、光照强度等因素的影响，某研究小组以黑藻叶片为实验材料进行了相关的实验探究。
I.该小组为了探究温度对光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的黑藻叶片分成等量的若干组，先在不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化;后立刻再光照1小时(光强度相同），再测其重量变化。根据测得的数据计算光合速率（以真光合速率为指标,即实际光合速率），得到如图结果。请据图分析
作答：
(1) 黑藻生长最适宜的温度为 C ，温度为40C时真光合速率降低的原因是 。
(2) 该实验暗处理的目的是 o
(3) 若实验测知黑藻叶片在20X：条件下暗处理1小时后有机物重量与暗处理前相比减少了2mg，再光照1小时后有机物重量与暗处理前相比增加了 4mg，则该温度条件下黑藻的真光合速率为________。
(4) 该实验除了通过测定有机物合成量，还可以通过测定 或 来计箅真光合速率。
II.研究小组进一步用以下装置探究光照强度对黑藻光合作用的影响。请据图分析作答：
(5) 为防止光照引起瓶内气体的物理性膨胀对实验结果造成的误差，对照组瓶内应如何放置？ 。
(6) 若光源为同功率的灯泡，可通过 来控制自变量。
(7) 当光照强度为O时，预测瓶内________ (填气体)将减少，红色液滴将向左移动；光照增强时，预测瓶内______ (填气体)将增加，红色液滴将向右移动。
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某生物兴趣小组就影响植物光合作用的因素进行了研究，获得如图所示的实验结果．下列有关分析正确的是（ ）
A．该实验表明，温度、光照强度和CO2浓度都会影响植物光合作用的强度
B．当光照强度大于7时，该植物在15°C和25℃的环境中合成有机物的速率相同
C．随着温度的升高，该植物的呼吸速率逐渐增强
D．该植物可在较低温度、较弱光照的环境中快速生长
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