下图是“希望工程宣传画”，说明了20世纪90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧
A. 扫盲工作 B. 普及义务教育
C. 加强中等教育 D. 发展高等教育
高二历史选择题简单题
下图是“希望工程宣传画”，说明了20世纪90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧
A. 扫盲工作 B. 普及义务教育
C. 加强中等教育 D. 发展高等教育
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下图是“希望工程宣传画”，说明了20世纪90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧
A. 扫盲工作 B. 普及义务教育
C. 加强中等教育 D. 发展高等教育
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下图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧 （ ）
A．扫盲工作
B．普及义务教育
C．加强中等教育
D．发展高等教育
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该图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧 （ ）
A.扫盲工作 B.普及义务教育
C.加强中等教育 D.发展高等教育
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图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧
A．扫盲工作
B．普及义务教育
C．加强中等教育
D．发展高等教育
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“希望工程”的启动，说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧
A．扫盲工作 B．普及义务教育
C．加强中等教育 D．发展高等教育
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20世纪 90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧
A.扫盲工作 B.普及义务教育 C.加强中等教育 D.发展高等教育
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如图是2009年7月15日，“寻访希望工程20周年”启动仪式上由中国青少年基金会正式发布的“希望工程20年”形象标识。这说明了20世纪90年代以来，我国政府实行科教兴国战略的重要环节是加紧
A. 扫盲工程
B. 普及义务教育
C. 加强中等教育
D. 发展高等教育
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改革开放以来，国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行的发展战略是
A.普及九年义务教育 B.科教兴国 C.启动“希望工程” D. 尊师重教
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改革开放以来，国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行的发展战略是
A.普及九年义务教育 B.科教兴国 C.启动“希望工程” D. 尊师重教
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改革开放以来，国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行的发展战略是
A．普及九年义务教育 B．科教兴国 C．启动“希望工程” D．尊师重教
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