下图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是
A. 胰岛素基因的两条DNA单链分别编码α、β两条肽链
B. 高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工
C. 胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应
D. 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
高三生物选择题困难题
下图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是
A. 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
B. 高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工
C. 胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应
D. 胰岛素基因的两条DNA单链分别编码α、β两条肽链
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下图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是
A. 胰岛素基因的两条DNA单链分别编码α、β两条肽链
B. 高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工
C. 胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应
D. 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
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(2014•杭州一模)如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)后,可转变成由α、β两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号).下列分析正确的是( )
A.胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
B.高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工
C.胰岛素含有50个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应
D.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码α、β两条肽链
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如图表示一胰岛素原分子在高尔基体内切去甲肽(图中箭头表示切点)后,转变成由αβ两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是
A. 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
B. 高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工
C. 胰岛素含有 50 个肽键,可与双缩脲试剂产生紫色反应
D. 胰岛素基因的两条 DNA 单链分别编码α、β两条肽链
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如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是:
A.该加工过程是在内质网上进行的
B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能
D.胰岛素分子含有51个氨基酸,50个肽键,三个二硫键
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如下图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是( )
A.胰岛素分子具有49个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失
D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能
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如图所示,一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)下列分析正确的是
A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B. 胰岛素分子至少含有二个游离的氨基和二个游离的羧基
C. 沸水浴引起胰岛素的水解、肽键断裂从而导致胰岛素空间结构的破坏
D. 胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)转变成胰岛素发生在内环境中
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如图所示一个分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一个分子的胰岛(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是
A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B. 胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性丧失
D. 理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能
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如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号),下列分析正确的是( )
A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性的丧失
D.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能
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如图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是( )
A. 胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水
B. 胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C. 沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性丧失
D. 理论上可通过测定C肽的含量反映胰岛素的分泌情况
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